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Conclusiones jornada académica - Valle de Aburrá

  • 1. Directivos docentes Valle de Aburra Retos 2014 Acciones desarrolladas Retos 2015 Mejorar resultados en Pruebas saber Análisis de pruebas Saber. Pre- Saber desde el Municipio Pruebas Internas tipo Saber Olimpiadas del conocimiento Camino a la U. Mejorar o mantener resultados en Pruebas Saber Revisión - Reestructuración del manual. Creación del Comité de Convivencia y reestructuración del manual con acompañamiento de los Asesores de Convivencia Socializar e implementar el manual de convivencia. Implementación –apropiación de la ruta de atención integral Fortalecer procesos de convivencia escolar Aumentar el número de estudiante a la educación superior Preuniversitario, vamos pa´la U, orientación vocacional, proyecto de vida Aumentar el número de estudiantes que ingresan a la educación superior Avances y retos
  • 2. Directivos docentes Valle de Aburra Retos 2014 Acciones desarrolladas Retos 2015 Avanzar en la resignificación - recontextualización del PEI Elaboración de Autoevaluación reuniones por áreas de gestión encuestas - entrevistas. Aplicar los aprendizajes de RLT y Lideres siglo XXI Avanzar en la resignificación del PEI en el marco de la reorganización Articulación de la media con la educación técnica y superior Convenios con IES, Becas de educación superior Jóvenes con Futuro Programas técnicos con el Sena Aumentar el número de estudiantes que acceden a la educación superior Gestionar el mejoramiento dotación de los ambientes de aprendizaje Diagnostico de necesidades en infraestructura y dotación Elaboración de proyecto gestión ante el municipio Dotación de aulas-taller Construcción de aulas Continuar la gestión del mejoramiento de la Infraestructura y dotación de los ambientes de aprendizaje Avances y retos
  • 3. Directivos docentes Valle de Aburra Retos 2014 Acciones desarrolladas Retos 2015 Cualificar los procesos de gestión académica Reuniones por áreas Cualificación del currículo por competencias reestructuración plan de estudio – plan de clase, capacitación docente en TIC con Antioquia Digital Participación en Todos a aprender Textos guía para todas las Fortalecer – apropiarse de los procesos de gestión académico – curricular Mejorar los procesos de lecto – escritura Implementar el plan lector, usar colección semilla, incluir la lecto- escritura en todas las áreas Fortalecer los procesos lectores y escritores en la formación de los estudiantes Implementar procesos de gestión de la Calidad educativa Manuales de funciones, diseño de indicadores de gestión Actualización ajuste de PMI 2015 - 2017 Fortalecer los procesos de gestión de la Calidad educativa Avances y retos
  • 4. Directivos docentes Valle de Aburra Los directivos docentes de la Subregión del Valle de Aburrá reconocemos y asumimos el compromiso de darle importancia de la dignificación del ser y de la profesión docente El ser humano es el centro de los procesos de formación en nuestras instituciones educativas Asumimos el compromiso de conformar y consolidar la Red de Rectores del Valle de Aburrá Compromisos
  • 5. Acciones desarrolladas Retos 2015 • Seminarios en cada subregión que permiten implementar estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la lengua. • Cumbre Nacional por la Educación: Los Territorios Cuentan. • Seminario en lingüística con becarios del área. • Contenidos disponibles en el Metaportal. Abordar la lectura, la escritura y la oralidad como ejes de formación continua y permanente. Fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura como fin para construir ciudadanía, no como medio para responder a las pruebas externas. Dinamizar el trabajo colaborativo entre pares para fortalecer la interdisciplinariedad de saberes y el desarrollo del pensamiento crítico de estudiantes y profesores. Consolidar la Red de Lenguaje como un espacio para que los maestros puedan hacer visibles sus distintas dimensiones. Aportar desde la condición de maestros a las políticas públicas existentes a nivel local, departamental y nacional. Red de Lenguaje de Antioquia Avances y retos Compromisos -Transformar las prácticas de enseñanza -Propiciar espacios de formación de maestros en asuntos específicos del trabajo docente (pensamiento crítico)
  • 6. Red de Matemáticas de Antioquia Acciones desarrolladas Retos - Propuesta de contenidos del área - Diseño de textos del área para grados de 6° a 11° - Festival de los números - Tres encuentros con los números en Envigado – Ciudad de los números - Retos matemático - Cursillos Envigado: Hallar un punto de encuentro entre el currículo municipal y la propuesta de la Red Matemática Antioquia Como abordar la inclusión escolar desde la propuesta de la red matemática Creación de clubes en las IE de nuestros municipios acompañamiento y asesoría Propiciar mayores encuentros de pares para compartir buenas prácticas Cualificación básica de docentes rurales del área que no tienen formación en matemática Avances y retos
  • 7. Red de Ética de Antioquia Conclusiones Retos El trabajo en equipo genera mejores resultados, favorece el liderazgo, la cooperación y el intercambio de conocimientos Darle continuidad a nuestra participación en los talleres de la red y el uso del micrositio de la Red de ética en el Metaportal de Antioquia digital Usar la técnica del juego de roles unido al uso de las TIC, promueve la creatividad y el desarrollo de habilidades Favorecer el uso de las TIC como mecanismos que favorecen el aprendizaje, la participación y la creatividad de los estudiantes Las estrategias grupales contribuyen a generar espacios donde se vivencian los valores, se construye convivencia y se fortalecen las competencias ciudadanas Transversalizar las competencias ciudadanas en todas las áreas del conocimiento. Comprender y usar las situaciones cotidianas como herramientas académicas que favorecen nuestro quehacer pedagógico Avances y retos
  • 8. Red de Etnoeducación de Antioquia Avances Retos Implementación de la cátedra de etnoeducación en la instituciones del Departamento Socialización y motivación a las instituciones para implementar la hora semanal de etnoeducación Mejoramiento de los niveles de convivencia Fortalecimiento de las mesas con la participación de estudiantes como veedores de la etnoeducación Dinamización y apropiación de los contenidos de la malla unificada en las mesas municipales de etnoeducación Apropiaciones en parques Educativos Creación y dotación de instituciones con material etno-didáctico Avances y retos Expectativas: Garantía de continuidad los procesos a partir de la creación de una política pública de etnoeducación.