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5. Competencias Docentes

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Resumen del texto Competencias docentes de Perrenaud

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  • 1. Competencias docentes. Lo que los maestros deben saber hacer y ser Basado en el texto de Philippe Perrenoud
  • 2. <ul><li>Organizar y animar situaciones de aprendizaje </li></ul><ul><ul><li>Planear actividades de aprendizaje y de enseñanza </li></ul></ul><ul><ul><li>Organizar actividades dentro y fuera del aula </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaborar secuencias didácticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Mantener el interés de los alumnos en la tarea hasta que la concluyan. </li></ul></ul>
  • 3. <ul><li>2. Gestionar la progresión de aprendizajes </li></ul><ul><li>Permitir al alumno avanzar en el conocimiento </li></ul><ul><li>Lo más importante del proceso de enseñanza es el aprendizaje del alumno, no el plan de clases ni el programa de estudios </li></ul><ul><li>Seleccionar o elaborar ejercicios acordes a los niveles de aprendizaje </li></ul>
  • 4. <ul><li>3. Elaborar y Hacer evolucionar dispositivos de diferenciación </li></ul><ul><li>Apoyar a los alumnos con capacidades diferentes </li></ul><ul><li>Apoyar a los alumnos con talentos especiales </li></ul><ul><li>Impedir el avance de la discriminación por sexo, raza, origen o condición económica </li></ul>
  • 5. <ul><li>4. Implicar a los alumnos en su aprendizaje y su trabajo </li></ul><ul><li>Aprender haciendo </li></ul><ul><li>Aprendizajes situados </li></ul><ul><li>Aprender en un contexto </li></ul><ul><li>Promover aprendizajes significativos </li></ul>
  • 6. <ul><li>5. El maestro debe trabajar en equipo </li></ul><ul><li>Colaborar y apoyarse en los compañeros de trabajo </li></ul><ul><li>Compartir formas de trabajo, dificultades, soluciones, etc. </li></ul><ul><li>Conocer que se enseña en los otros grados escolares </li></ul><ul><li>Emitir juicios de valor sobre los procedimientos de enseñanza de los otros docentes </li></ul>
  • 7. 6. Practicar la gestión en la escuela <ul><li>Conocer los procesos administrativos de la institución </li></ul><ul><li>Saber cuales son los problemas escolares y trabajar para resolverlos </li></ul><ul><li>Apoyar en las gestiones administrativas </li></ul>
  • 8. 7. Informar e implicar a los padres de familia <ul><li>Saber tratar a los padres de familia </li></ul><ul><li>Afrontar las características de los nuevos tipos de familia </li></ul><ul><li>Implicar a los padres en el aprendizaje de sus hijos </li></ul>
  • 9. <ul><li>8. Utilizar las nuevas tecnologías como apoyo a la docencia y a la gestión </li></ul>
  • 10. 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión <ul><li>Corrupción </li></ul><ul><li>Narcotráfico </li></ul><ul><li>Influyentismo </li></ul><ul><li>Antivalores </li></ul><ul><li>falta de autoestima </li></ul>
  • 11. 10. Organizar la propia formación continua <ul><li>Los empleadores cada vez más están pidiendo a los docentes que propongan que tipo de formación les hace falta. </li></ul><ul><li>El docente debe conocer para saber que le hace falta </li></ul>
  • 12. Elaboración Mtra. Gloria Elena cruz Sánchez [email_address]

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