Teori transfer belajar

3,367 views
3,159 views

Published on

Keyword : Teori Transfer Belajar Mata Kuliah Ilmu Jiwa Umum STAIN Salatiga

Deskripsi : materi teori transfer belajar untuk memenuhi tugas matakuliah ilmu jiwa umum

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
3,367
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
36
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Teori transfer belajar

  1. 1. TEORI TRANSFER BELAJARPresentasi ini disusun untuk memenuhi tugas mata kulyah ilmu jiwa umum dIampu oleh wahidin,s.pd.i, m.pd DISUSUN OLEH GITA SAKINA 12109006 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGRI (STAIN)Salatiga 2012
  2. 2. Pengertian• Transfer belajar berasal dari bahasa Inggis yaitu” transfer of learning”• Transfer belajar yaitu pengalihan atau pemindahan hasil belajar dari dari mata pelajaran yang satu ke mata pelajaran yang lainnya.
  3. 3. Macam –macam transfer belajar Transfer belajar dibagi menjadi empat kategori yaitu:• Transfer belajar positif• Transfer belajar negatif• Transfer vertical• Transfer leteral
  4. 4. Teori belajar positifterjadi dalam diri seorang apabila guru membantu si belajar untuk belajar dalam situasi tertentu dan akan memudahkan siswa untuk belajar dalam situasi-situasi lainnya.Transfer positif mempunyai pengaruh yang baik bagi siswa untuk mempelajari materi yang lain.
  5. 5. Teori belajar negatif• dialami seorang apabila sibelajar dalam situasi tertentu memiliki pengaruh merusak terhadap ketrampilan atau pengetahuan yang dipelajari dalam situasi yang lain.
  6. 6. Teori belajar verticalTerjadi dalam diri seorang apabilapelajaran yang telah dipelajari dalamsituasi tertentu membantu siswa.
  7. 7. Teori belajar lateralTerjadi pada siswa bila ia mampumenggunakan materi yang telahdipelajari untuk mempelajari materi yangmemiliki tinkat kesulitan yang samadalam situasi lain.Dalam hal iniperubahan waktu dan tempat tidakmempengaruhi mutu hasil belajar siswa.
  8. 8. TEORI –TEORI TENTANG TRANSFER BELAJAR–Teori generalisasi–Teori elemen identik
  9. 9. TEORI GENERALISASI• Dipelopori oleh Charles judd• Menurut teori ini transfer belajar itu lebih berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk menangkap struktur pokok, pola, dan prinsip umum
  10. 10. TEORI ELEMEN IDENTIKDipelopori oleh Edwar Thondike Menurut Edwar Thondikemengatakan bahwatransfer belajar ituterjadi berdasarkan adanya unsur-unsur yang sama dalam dua bidangstudy
  11. 11. HAL-HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN OLEH SEORANG GURU DALAM TRANSFER BELAJAR• Kemampuan asli anak didik• Kebermaknaan materi atau bidang study bagi anak didik• Cara mengajar seorang guru
  12. 12. FAKTOR YANG BERPERAN DALAM TRANSFER BELAJAR• Proses belajar• Hasil belajar• Bahan atau materi bidang study• faktor subyektif dari pihak siswa• Sikap dan usaha guru
  13. 13. MATUR NUWUN

×