Disfrutar, aprender y crear a partir de los pilares de la educación inicial.

1. ESPACIOS PEDAGÓGICOS
ABIERTOS Y DE
CONSTRUCCIÓN
Disfrutar, aprender y crear
a partir de los pilares de la
educación inicial.

2. ¿DE DÓNDE SURGE?
• PLAN DE ACCIÓN:
Necesidad:
Vivenciar los pilares de la educación inicial.
Vincular a los hombres (padres/cuidadores) al proceso pedagógico.
Enriquecer la cotidianidad de las familias.

3. ¿Cómo potenciar el desarrollo de los
niños y las niñas a través de
experiencias sonoras?
Experiencia significativa (vivencial)
 Ambientación
Interdisciplinar
Cotidianidad/Enriquecimiento

4. Experiencias Sonoras: Cuerpo y
Movimiento

7. Experiencias Sonoras:
Instrumentos musicales/géneros
musicales

10. Experiencias Sonoras:
Emociones/medio ambiente.

13. ESPACIO DE REFLEXIÓN

17. Logros
• Participación activa familias
• Niños y niñas: “sorprendida”, “feliz”,
“asustada”, “atento”, “observador”, “curioso”,
“contento”, “asombrada”, “compartía con
otros niños”.
• Asistencia de 31 hombres aproximadamente.
• Experiencias/reflexiones (vivenciar la manera en que
se pueden desarrollar experiencias sonoras/tiempo de calidad)
• Sistematizar (relatoría/entrevistas)
• Trabajo en equipo/trabajo interdisciplinar.

18. Por mejorar:
• Instrumentos de sistematización
• Acciones con las gestantes
• Participación activa hombres.