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  1. La lettre dinformation de lonisep 22 Languedoc-Roussillon semaine du 4 février 2011 Nuit de l’orientation Table des matièresLa Nuit de l’orientation, organisée par le réseau des Chambres de commerce et page 2d’industrie, donne aux jeunes de tous âges la possibilité de consacrer une soirée • monorientationenligne.frentière à leur orientation avec l’appui de professionnels à même de les aider dans accessible en Languedoc-leurs questionnements. Dans un environnement volontairement festif avec musique Roussillond’ambiance et animations (DJ, groupes musicaux, ligues d’improvisation, caricaturiste,troupe théâtrale…), des animations dédiées à l’orientation et à l’information sur les • Recevez Actualités.netmétiers sont proposées. gratuitement toutes lesLa Nuit de l’orientation permet aux jeunes d’apprendre à réfléchir sur leur avenir, sur leur semainesprofil, sur leurs motivations et leurs possibilités en rencontrant des professionnels du page 3conseil en orientation, des spécialistes de la découverte de soi, des professionnels venant • Entrée en classe de 1re : lesparler librement de leur métier... informations utiles • Espace enseignants de laCe concept original et efficace a séduit en 2010 plus de 50 000 visiteurs qui y ont pris part Cnil : Surfer, ça s’apprend !aux cours de 32 nuits proposées par les CCI.En Languedoc-Roussillon, les chambres de commerce organisent deux Nuits de l’orientation : page 4vendredi 4 février, de 17h à 22h, à Nîmes et vendredi 11 février, de 19h à 24h, à Narbonne. • Les licences de lettre dinformation de lonisep La sciences et technologies Languedoc-Roussillon à Nîmes ou Narbonne, retrouvez des conseilsLes valeurs de l’école républicaine individuels, des ateliers-dé-Anne Lalanne – conseillère pédagogique de la circonscription de Lodève - bats, des speed-dating avec9 février 2011 au CRDP de Montpellier. des professionnels et desLes phobies scolairesPierre Raysse – médecin praticien hospitalier - 23 février 2011 au CRDP de Montpellier. espaces multimédias.Parcours personnalisé pour élèves en difficulté : quelles évolutions possibles à lalumière de l’exemple finlandaisPaul Robert – principal de collège dans le Gard - 16 mars 2011 à l’IUFM de NîmesAgir pour le bien-être des jeunes dans la situation d’apprentissage : prévenir, repérer, L’École en débats, informations complémentaires sur :accompagner en milieu scolaire www.crdp-montpellier.frIsabelle Kallert – médecin - 23 mars 2011 à l’IUFM de Montpellier. www.montpellier.iufm.frLe décrochage à l’école et en formation : comment inverser les processus ? www.ac-montpellier.fr/sections/per-Maryse Esterle-Hédibel – maître de conférences à l’IUFM de Lille, chercheuse au CESDIP sonnelsen/formation-personnels(Centre de recherches sociologiques sur le droit et les institutions pénales) - 30 mars 2011 Inscription des personnels 2nd degré deau Centre international d’accueil de l’Agora de Nîmes. La lettre dinformation de lonisep l’Éducation nationale (GAIA individuel) https://gaia.orion.education.fr/gamonLe coaching scolaire : porter un autre regard sur la classe Languedoc-Roussillon Inscription des personnels 1er degréGabriel Gaetan – enseignant, formateur et coach scolaire. Fondateur de la Coachaltitude de l’Éducation nationale au volet6 avril 2011 à l’IUFM de Montpellier. départemental de formation sur le sitePratiquer les sciences à l’école de l’inspection académique.Pierre Lena – professeur d’université, Académie des Sciences - 13 avril 2011 à l’IUFM deMontpellier. Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 1
  2. La lettre dinformation de lonisep 22 Languedoc-Roussillon monorientationenligne.fr accessible en Languedoc- monorientationenligne.fr en Roussillon quelques chiffres : 800 000 visites du site par an. Le service en ligne d’aide personnalisée à Le t’chat est le média le plus utilisé et l’orientation par Internet et par téléphone est plébiscité par les jeunes alors que désormais accessible en Languedoc-Roussillon leurs parents préfèrent le téléphone : comme partout en France métropolitaine. • 57% des questions sont posées par t’chat, Il a été mis en place par le ministère de l’Éducation • 33% par mél, 10 % par téléphone. nationale, de la jeunesse et de la vie associative et • 90% des utilisateurs du t’chat sont l’Onisep. des collégiens, lycéens ou étudiants, 10% des parents. • 75% des utilisateurs du mèl sont desUne adresse : www.monorientationenligne.fr, un téléphone 01 77 77 12 25. jeunes et 25% des adultes. • 80% des utilisateurs du téléphoneUn service offert à tous sont des parents et 20% des lycéens et des étudiants.Comment devenir pâtissier ? Que faire après une licence d’histoire ? Où trouver une formationd’éducateur sportif près de chez moi ? Qu’est-ce qu’un enseignement d’exploration ? Le service« Mon orientation en ligne » regroupe des experts de l’Onisep et des conseillers d’orientation-psychologues pour répondre à ce type de questions par internet et par téléphone. Collégiens, Que faire après mon bac ? Avant de Lalycéens, apprentis, étudiants et adultes disposent ainsi d’un service gratuit de réponses à leurs lettre dinformation de complé- vous inscrire, n’oubliez pas de lonisepquestions sur la formation, les métiers et l’insertion, qui les conseille pour leurs démarches Languedoc-Roussillon ter votre information sur www.onisep.fr : fiches métiers, for-d’orientation et les aide à repérer les ressources. mations, géolocalisation des lieux de formation...Un outil de service public qui contribue à l’égalité d’accès à l’informationLes usagers peuvent téléphoner au 01 77 77 12 25 pour échanger avec les spécialistes de ceservice, du lundi au vendredi de 8 h à 20 h. Les internautes peuvent dialoguer par t’chat (du Études supérieures : les infor-lundi au vendredi de 10 h à 20 h) ou poser leurs questions par mél (réponse documentée sous mations utiles48 h à 72 h). Ils peuvent également consulter la foire aux questions de monorientationenligne. L’onisep a ouvert un site dédié auxfr qui propose une centaine de questions classées par thème : études et diplômes, métiers et lycéens qui s’interrogent sur lesinsertion professionnelle, inscriptions, scolarité et handicap... formations post bac, mais aussi sur la vie étudiante, l’alternance, lesDes informations nationales et locales études pour jeunes handicapés…Dispositif national, monorientationenligne.fr est constitué de 6 plateformes interrégionales http://www.onisep.fr/Choi-connectées entre elles (Amiens, Bordeaux, Grenoble, Île-de-France, Nantes et prochainement sir-mes-etudes/Apres-le-bac/Fort de France), liées aux 28 délégations régionales de l’Onisep et aux services académiques Quelles-etudes-apres-le-bac lesd’information et d’orientation (SAIO) des rectorats. aide à trouver toutes les forma-Il est aujourd’hui accessible en tous points du territoire, et depuis l’étranger pour les parents et tions post bac (BTS, BTSA, DUT,les élèves scolarisés dans les établissements français. DMA, DEUST, DCG, grandes écoles,monorientationenligne.fr apporte à la fois des informations nationales et locales. Il offre un classes préparatoires…)service de proximité : les expert(e)s de la plateforme peuvent proposer, si nécessaire, unrendez-vous dans un centre d’information et d’orientation (CIO) proche du domicile de leurinterlocuteur ou lui indiquer les structures d’accueil adaptées. Actualités.net, c’est... un hebdomadaire d’information sur les métiers, les formations, les diplômes, la vie pratique, leRecevez Actualités.net gratuitement toutes les semaines sur votre adresse mél. handicap...Nom .............................................. Prénom .................................................. c’est aussi des mini-enquêtes, desAdresse .................................................................................................................. infos sur les nouveautés et surtout............................................................................................................................... un vecteur d’information pour vous, lecteurs.Code postal ..........................Ville ........................................................ cedex Bulletin à adresser àTél. ................................................. Fax ....................................................... Onisep Languedoc-Roussillon,Mèl ..........................................@............................................ Abonnements régionaux,Date : ........................... Signature : 31 rue de l’Université, cS 39004 34064 Montpellier cedex 02Bulletin à laisser sur le stand de l’onisep, Nuit de l’orientation, ou à renvoyer à l’Onisep(adresse ci-contre) ou par mél auprès de Sophie Salvadori, ssalvadori@onisep.fr Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 2
  3. La lettre dinformation de lonisep 22 Languedoc-Roussillon Classes de 1re est à télécharger sur Entrée en classe de 1 : les informations utiles re www.onisep.fr Vous allez entrer en septembre prochain Pour en savoir plus sur les formations post-bac dans l’académie, consultez le dans votre classe de 1re qui fait partie guide Après le bac, en téléchargement du cycle terminal (1re et terminale) du sur www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/ nouveau lycée. Vous y découvrirez une Languedoc-Roussillon nouvelle organisation des enseignements ainsi que des programmes rénovés dans les trois séries générales ES, L et S et dans les trois séries technologiques : sciences et technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D), sciences et technologies de laboratoire (STL) et sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A). L’année prochaine sera aussi votre premier rendez-vous avec le baccalauréat au travers des épreuves anticipées dont vous trouverez dans Classes de première, spécial nouveau lycée les contenus et les La lettre dinformation de lonisep coefficients. Languedoc-Roussillon Seules, pour l’instant, ne sont pas encore concernées par la réforme les séries sciences et technologies de la santé et du L’avenir s’imagine !social (ST2S), sciences et technologies de la gestion (STG), sciences et technologies de La 8e édition du jeu-concoursl’agronomie et du vivant (STAV), hôtellerie et techniques de la musique et de la danse organisé par l’Onisep Languedoc-(TMD). Elles vous seront présentées comme les autres séries dans le document. Roussillon et ses partenaires est en ligne depuis le 11 janvier 2011.Ce document en consultation libre ou en téléchargement gratuit sur le site www.lavenirsimagine.comwww.onisep.fr a été conçu de manière à ce que vous puissiez découvrir dans sa globalité Des séances en classe peuventla nouvelle classe de première, mais aussi sous forme de chapitres qui sont autant de être animées par l’Onisep.fiches autonomes sur les différentes séries ou voies. Contactez Dorothée Douriez, Source : site AN22/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/4fev11 04 99 63 67 85 ; 06 28 32 23 73 ; ddouriez@onisep.fr Espace enseignants de la Cnil : Surfer, ça s’apprend !La CNIL (Commission nationale informatique et libertés) propose depuis début 2011 unvolet complet de matériel pédagogique à destination des enseignants du second degréet des collégiens sur le thème Surfer, ça s’apprend.Dans cette nouvelle rubrique, la Cnil met à disposition des enseignants et desprofessionnels de l’éducation :- 10 fiches méthodologiques résumant l’essentiel à retenir et des astuces sur un thèmedonné, comme par exemple: Créer un blog ou un site web, Surfer en toute sécurité, S’inscriresur un réseau social, etc.- 10 fiches pédagogiques, pour animer des ateliers ou proposer des idées de débats oud’exposés, comme par exemple Les données personnelles, Le cyberhacèlement, Le teen-marketing, etc.- La version interactive de la publication l’actu spécial enseignants (outils pédagogiquespour la classe sur le thème de la protection de la vie privée sur internet).- Un guide informatique et libertés pour l’enseignement du second degré. Destiné auxchefs d’établissement, il rappelle les règles à respecter lors de la création de fichiersou de dispositifs de surveillance tels que la biométrie dans les cantines scolaires ou la Surfer, ça s’apprend. 10 conseils de la CNIL pourvidéosurveillance. rester Net sur le web.Téléchargez ces ressources pédagogiques dans l’espace Enseignants du site jeunes.cnil.fr Source : Audrey Coster AN22/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/4fev11 Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 3
  4. La lettre dinformation de lonisep 22 Languedoc-Roussillon Les licences de sciences et technologiesEnvie de poursuivre des études en sciences à l’université ? Le choix est vaste : des plusthéoriques, orientées vers la recherche fondamentale, aux plus appliquées, pour les futurs Accès : priorité aux bacheliersingénieurs chimistes, géophysiciens, ingénieurs calculs… S (scientifique). Mise à niveauLes principales mentions : en sciences, les universités proposent en licence (sur 3 ans) une entrée conseillée pour les STL (sciences etpar «portails» pluridisciplinaires. Un système qui permet à l’étudiant de consolider son choix ou technologies de laboratoire), STIde bifurquer vers une autre matière. (sciences et technologiesMASS (mathématiques appliquées et sciences sociales). Des licences composées d’un binôme industrielles)maths-informatique (algèbre, analyse, probabilités, statistiques…) et d’un parcours sciences et ESsociales orienté vers l’économie et la gestion, ou les sciences humaines (histoire, psychologie, (économiquesociologie…). Ces licences permettent de poursuivre dans des masters de maths appliquées à et social).l’économie, d’informatique, d’économie ou de sciences humaines. Pour en savoirMI (mathématiques et informatique).Selon les universités, mathématiques et informatique sont plus : Après le bac S,regroupées ou font l’objet de mentions distinctes.Les licences de maths reprennent les notions en vente cede base en algèbre, en analyse, en géométrie, en probabilités, en statistiques... dans une soir à la Nuit de l’orientation, standperspective plus théorique, et développent une culture scientifique globale. Parmi les parcours Onisep/Crdp.possibles : maths fondamentales, maths et applications, maths-informatique... Ouvrant sur lesmasters de maths pures ou de maths appliquées (mécanique, biologie, économie…), ces licencessont adaptées à ceux qui passeront les concours de l’enseignement en master. La lettre dinformation de lonisepLes licences d’informatique apportent une formation de base en algorithmique, analyse, algèbre Languedoc-Roussillonlinéaire, programmation, systèmes et réseaux, bases de données, architecture, technologiesInternet. Elles ouvrent sur d’autres disciplines (maths, physique, chimie...). Parmi les parcoursproposés : bio-informatique, maths-informatique, informatique-électronique, MIAGE (méthodesinformatiques appliquées à la gestion des entreprises). Poursuite d’études en master informatique.Physique-chimie. Selon les universités, ces disciplines sont regroupées ou font l’objet de mentionsdistinctes. Au programme : chimie, physique, maths, informatique et langues.Débouchés : ces licences sont adaptées à une poursuite d’études en école d’ingénieurs.Les parcours en chimie de l’environnement ont des applications dans les secteurs des risquesindustriels, et du traitement de l’eau et des pollutions, les plus porteurs d’emploi. Elles sont aussiadaptées à ceux qui visent en master les concours du professorat*.Sciences de la Terre et de l’environnement. Pour les passionnés de géologie, d’océanologie,de volcanologie… Au programme : géomorphologie, sciences de l’atmosphère, astronomie.Débouchés : des parcours sont proposés en génie de l’environnement, en sciences de la terre, 8e Salon du livre ancien & d’occasion, dimanche 13 marsde l’univers, de l’environnement... Les parcours appliqués (génie civil, géosciences appliquées àl’ingénierie de l’aménagement...) sont à privilégier en vue des masters porteurs d’emploi.Biologie. Les licences de biologie offrent différentes orientations : biologie cellulaire etphysiologie, biochimie, écologie, biologie des populations et des écosystèmes, biologie desorganismes animaux et végétaux... Au programme : biologie moléculaire, cellulaire, humaine, * CAPES (certificatgénétique, biotechnologies, mais aussi physique, chimie et maths. Débouchés : ces licences d’aptitude au professorat deouvrent la voie au professorat via les masters. Elles mènent aussi aux biotechnologies, au génie l’enseignement du 2d degré),médical, aux métiers de l’environnement… CAPET (certificat d’aptitude auSTPI (sciences et technologies pour l’ingénieur). Projets, cas concrets et stages : le contact avec professorat de l’enseignement technique) et agrégation.la réalité professionnelle est important. Au programme : thermique, électromagnétisme, physique,informatique…, mais aussi, selon les parcours, génie des systèmes, génie des procédés, géniemécanique…Débouchés : master pro ou recherche (2 ans) ; intégrer une école d’ingénieurs (surconcours).Onisep Languedoc-Roussillon : 31 rue de l’Université - CS 39004 - 34064 Montpellier cedex 2Directeur de la publication : Pascal Charvet et par délégation Olivier Brunel - Responsable de la publication : Jean-Marie Quiesse onisep.fr/montpellierRédactrice : Sophie Salvadori - ssalvadori@onisep.fr - 04 99 63 67 78 - Relecture : Audrey CosterMaquette : Émilie Rousseau - Date du Dépôt légal : en cours - Numéro de la commission paritaire - N° 1 253 AD - N° ISSN : 1148-0432

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