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Actualites net n°35_20mai11
 

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    Actualites net n°35_20mai11 Actualites net n°35_20mai11 Document Transcript

    • La lettre dinformation de lonisep 35 Languedoc-Roussillon semaine du 20 mai 2011 Salon des ressources éducatives multisupports Table des matièresLe 31e Salon des ressources éducatives multisupports, organisépar le CRDP de l’académie de Montpellier se déroulera cette page 2année mercredi 8 juin dans ses locaux. • Concours de la vocation à l’international 2011Il regroupera une cinquantaine d’éditeurs scolaires et parascolaires, • Réforme des études de santé : le point sur la réorientationpermettant ainsi de découvrir les dernières nouveautéspédagogiques sur tous supports (livres, cédéroms, logiciels, manuels page 3numériques, tableaux blancs interactifs…). • Les jeunes bretons et leursAu cours de cette journée, vous pourrez également assister à stratégies d’informationune conférence de la climatologue Marie-Antoinette Mélières, des • Communication interne : plusprésentations de ressources et d’usages ainsi que du lancement de souplessed’ouvrages relatifs à l’éducation au développement durable. • Nouveau bac pro Services auxPour les établissements scolaires héraultais qui le souhaitent, la 5e personnes et aux territoiresexposition de photos Yann Arthus-Bertrand La forêt, une communauté vivante pourra être page 4retirée ce même jour au CRDP dans une logique d’éco-mobilité. • La mécanique La lettre dinformation de lonisep de l’angoisseIl suffit de le signaler auprès du CDDP de l’Hérault avant le 1er juin. • La politique économique faceLanguedoc-Roussillon auxPour en savoir plus, consulter l’affiche et les invitations : www.crdp-montpellier.fr mutations du capitalisme Source : communiqué AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11 • Classe prépa d’éducateur PJJ Les 1res Olympiades de la Diversité Le site de la Vendredi 27 mai au parc Montcalm, à Montpellier semaine Les Olympiades de la Diversité, organisées par le Groupe Sup de Co Montpellier, réuniront près de 350 collégiens issus de Zep (zone http://orientactuel.centre-inffo.fr d’éducation prioritaire) et des Réseaux ambition réussite autour de trois grands défis sportif, intellectuel et culturel, afin de les sensibiliser aux La newsletter de l’orientation moyens d’accéder à l’enseignement supérieur. En savoir plus : En route vers le droit à l’information et à l’orientationhttp://www.supdeco-montpellier.com/fileadmin/groupe/img/DossierPresse_Olympiades_27Mai_2011.pdf Source : communiqué AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11Avec Orientactuel, décidé par Patrick Additif au guide régional Après la 3 e Kessel, directeur de Centre Inffo, et Pascal Charvet, directeur de l’Onisep, nousPour les formations générales et technologiques voici, selon l’expression de ce dernier,-p 22 lycée J.B Dumas Alès enlever les bacs STG dans le « continuum de l’orientation-p 25 lycée J.Monnet Montpellier dans les EDE supprimer création et innovation tout au long de la vie ». Centre Inffo,technologique, remplacer par sciences et laboratoire référent en matière d’information sur la-p 26 lycée J.Guesde dans les EDE supprimer création et innovation technologique, remplacer formation professionnelle, et l’Onisep,par sciences et laboratoire . acteur historique de l’information sur-p 27 LEGTA de la Lozère site de Rabelais supprimer le bac S la formation initiale, s’inscrivent ainsi pleinement dans la création du droit à-p 27 lycée R.Luxemburg Canet en Roussillon remplacer le bac STI2D systèmes d’information l’information et à l’orientation décidé paret numérique par STI2D architecture et construction la loi du 24 novembre 2009.Pour les formations professionnelles-p 37 bac pro EEEC supprimer la ligne Osseja LP La Cerdane La Acte 1 d’une convention signée en 2009, lettre dinformation de lonisep cette newsletter de l’orientation sera-p 38 bac pro MEI rajouter au lycée A Einstein «et aussi» en apprentissage Languedoc-Roussillon suivie par l’organisation commune de-p 43 bac pro comptabilité supprimer Osseja LP La Cerdane et Font Romeu lycée pierre de Coubertin journées d’orientation tout au long de la- p 44 bac pro secrétariat supprimer Osseja LP La Cerdane et Font Romeu lycée Pierre de Coubertin vie (Paris, juin 2011).-p 45 bac pro ARCU ajouter Font Romeu lycée Pierre de Coubertin-p 46 CAP services en café brasserie supprimer CFA des métiers de l’hôtellerie à Clermont l’Hérault- p 46 bac pro restauration supprimer Osseja LP La Perle Cerdane-p 47 CAP petite enfance ajouter Prades lycée Charles Renouvier Retrouvez sur- p 55 dans les pôles espoir ajouter le rugby. www.onisep.fr/montpellier la versionSource : Suzelle Bernard, conseillère d’orientation-psychologue AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11 actualisée du guide Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 1
    • La lettre dinformation de lonisep 35 Languedoc-Roussillon Concours de la vocation à l’international 2011Chaque année, les Conseillers du Commerce Extérieur de la France organisent le concours de la La remise des prix de cevocation à l’ international. Le but de ce concours est de valoriser les initiatives des étudiants concours s’est déroulée au CCIR desuivant une formation à l’international. Tous les niveaux de formation, du BTS au master sont Montpellier en présence de : M. Pourtet, président des CCEFreprésentés. pour la Région,Comme chaque année, les 5 lycées de l’académie (Albert Camus à Nïmes, Jules Guesde à Sébastien Trichard, CCEF,Montpellier, Saint Joseph à Sète, Diderot à Narbonne et Bon Secours à Perpignan) proposant M. Verloove, directeur régional deune formation de BTS Commerce International ont présenté au total une trentaine de dossiers. la COFACE, M. Piou , directeur entreprises de la Société Générale,M. Pourtet, dans un discours introductif a rappelé l’importance pour la région et la France de Mme Barcelo, chargée de mis-l’existence de formations de qualité à l’international et de l’implication et du sérieux des étu- sion d’inspection d’Économie etdiants inscrits dans ces formations. Il a fait un bref rappel de l’ensemble des dispositifs existants Gestion (représentant M. Remaud,pour les entreprises et les jeunes qui souhaitent travailler à l’international. IPR), d’étudiants et de leurs pro-Mme Barcelo a rappelé les importantes réformes récentes des diplômes formant à l’interna- fesseurs.tional et les nouvelles orientations résolument axées sur le développement de la mobilité desétudiants. Elle a également souligné l’importance de ce concours de la vocation à l’internationalqui permet aux jeunes d’être en contact direct avec des professionnels et une reconnaissancede la part de leurs futurs employeurs.Les professeurs ont été remerciés pour la qualité du travail effectué dans leurs missions de formation. La cérémonie a été clôturée1re année BTS commerce international La lettrepar un cocktail au cours lonisep dinformation deLe 1er Prix remis par le Val d’Orbieu, dotation duquel des contacts ont été Languedoc-Roussillonde 300 euros a été décerné à Emma Bertier du pris entre lesLycée Jules Guesde pour l’étude du marché étudiants et les personnalitésallemand des huîtres. présentes.2e année BTS commerce internationalLe 1er Prix remis par la COFACE, dotation 500euros a été décerné à Nathanaëlle CAMALETdu Lycée Diderot de Narbonne pour sondossier de prospection pour les entreprisesMeubles DELMAS et Ritchie Bros.MasterLe 1er Prix remis par la CCIR , dotation 700 euros a été décerné à Benjamin Vanlierde et MichelTomas de Mercury Academy pour un projet de création d’entreprise.Coup de coeur CCEF – Société Générale3 prix ont été remis par la société Générale et les CCEF, dotation globale de 900 euros, à BrunoAGUIAR VALADAO, étudiant brésilien scolarisé au Lycée Diderot de Narbonne pour une pros-pection pour l’entreprise IDEAS en Espagne, à Estelle GENDRE du Lycée Notre Dame de BonSecours de Perpignan pour une étude du marché du photovoltaïque en Floride et à BenjaminVANLIERDE et Michel TOMAS de l’Académie Mercure pour la mise en place et le développementdu site webuyfrench.com. Source : communiqué AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11 Réforme des études de santé : le point sur la réorientationLe constat : trop d’étudiants se retrouvent sans rien après un ou deux ans d’études médicales. Pour qu’une réorientation soitL’objectif : leur offrir une porte de sortie en cas d’échec et leur permettre une réorientation la optimale, il faut qu’elle puisseplus précoce possible. intervenir au plus tôt, c’est-à-dire être effective dès le début duUn premier palier pour bifurquer 2nd semestre. Elle doit être bien«Lorsqu’un étudiant a obtenu 6/20 au concours de fin de premier semestre (décembre-jan- anticipée, à la fois par l’universitévier), il n’a aucune chance, du point de vue des statistiques, de réussir son année, explique et par l’étudiant. C’est pourquoiChristophe Baillard. On lui propose donc une réorientation pour éviter qu’il échoue à l’issue de la plupart des universités ontl’année complète.» L’enjeu est de préparer au mieux cette éventualité, qu’elle ne soit pas vécue avancé la date du 1er concours avant les congés de Noël, pourcomme un échec. Les étudiants à qui l’on conseille une réorientation, à l’issue du 1er comme du pouvoir afficher les résultats dès la2e semestre, peuvent intégrer les filières proches de la santé (sciences de la vie, STAPS – sciences mi-janvier. De quoi laisser le tempset techniques des activités physiques et sportives, carrières sanitaires…). La réorientation peut aux étudiants de repenser leursse faire au sein d’une autre université et/ou dans n’importe quelle filière. projets, et de se rapprocher de leurLire la suite de l’article ici : université.http://orientactuel.centre-inffo.fr/reforme-des-etudes-de-sante-le.html Source : orientactuel.centre-inffo.fr AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11 Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 2
    • La lettre dinformation de lonisep 35 Languedoc-Roussillon Les jeunes bretons et leurs stratégiesd’information http://www.ij-bretagne.com/Réalisée de février à avril, cette enquête sur les besoins d’information et de img_bzh/enquete2010.pdfdocumentation a concerné 3 400 jeunes bretons âgés de 15 à 30 ans. Dans près de lamoitié des cas, les besoins d’information portent sur le travail (49%), ensuite les étudeset les formations (32%). Les loisirs, le troisième sujet qui compte (26%). La culture, lelogement et le sport suivent pas très loin derrière. Communication interne : plus de souplesseFace à la défiance qui s’installe entre direction et salariés, les outils de communication nesuffisent plus à convaincre. Les communicants internes préconisent de réintroduire dansl’entreprise davantage de moments d’échanges entre collaborateurs et de la souplessedans le management. à lire dans Entreprise et carrières 1028. Source : revue de presse Onisep AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11 Nouveau bac pro Services aux personnes et auxterritoires La lettre dinformation de lonisepLa rentrée 2011 verra l’aboutissement de la réforme de la voie professionnelle agricole Languedoc-Roussillonavec la réforme de la filière des services.La voie professionnelle initiale comprend maintenant, à l’issue de la 3e un cycle de BEPA : brevet d’étudesréférence de 3 ans préparant au diplôme du baccalauréat professionnel, pour les services : professionnelles agricolele baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires.Singularité au Ministère de l’Agriculture, les élèves qui s’engagent dans ce cycle de 3 anspeuvent obtenir, au cours du cursus le BEPA rénové Services aux personnes, certificationintermédiaire délivrée en fin de classe de 1re professionnelle.La rénovation de l’ancien baccalauréat Service en milieu rural s’est traduite par le choix Une partie des stages du cycled’un diplôme de niveau IV propre au ministère chargé de l’agriculture, en gardant la terminal peut se dérouler dans des organisations qui proposentdimension animation des territoires mais avec un solide socle de compétences dans le des services aux territoires dansdomaine des services aux personnes. les secteurs d’activités suivants : - tourismeDès la classe de seconde professionnelle, 3 modules professionnels sont exclusivement - service de proximité auxorientés vers les services aux personnes et permettent d’aborder : entreprises animation patrimoniale et culturelle,- la connaissance des personnes ; administration- la connaissance des services proposés ; - information, communication,- la connaissance des structures accueil en milieu rural…en les caractérisant et en mettant en évidence les spécificités de l’activité qui sont liées àla ruralité.Ces modules permettent également la mise en situations professionnelles des élèvesen mettant l’accent sur la restauration, le confort matériel des personnes et l’aide audéveloppement de la vie sociale.En formation initiale scolaire, la durée de formation obligatoire en milieu professionnel estcomprise entre 18 et 22 semaines sur les 3 années du cycle.Ces stages doivent permettre aux élèves de prendre conscience de la réalité des activitéset du travail, de valoriser les apports de la formation en établissement sur le terrain et decontribuer à l’acquisition de pratiques professionnelles en cohérence avec les objectifs dudiplôme.Les stages de seconde professionnelle se font obligatoirement en structure (haltes-garderies, hôpitaux, instituts éducatifs et thérapeutiques, centres d’accueil et de loisirs…).L’aide à domicile pourra être approchée lors du cycle terminal avec des associations oudes entreprises titulaires d’un agrément qualité.Plus d’infos sur : portea.fr Source : communiqué AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11 Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 3
    • La lettre dinformation de lonisep 35 Languedoc-Roussillon La mécanique de l’angoisse Enquête Des chercheurs étudient les connexions neuronales. L’angoisse naîtrait dans des connexions Parue dans le dernier numéro de la microscopiques qui relient deux minuscules zones cérébrales. revue Cerveau & Psycho : Des pilules pour booster son cerveau Selon une étude de l’Institut de veille sanitaire réalisée auprès de 36 000 personnes de 1999 Une pilule peut-elle améliorer la à 2003, 17% des hommes et 25% des femmes souffriraient de troubles anxieux, que ce soit mémoire et la concentration sans l’anxiété généralisée, l’agoraphobie, la phobie sociale, les troubles paniques et le stress post- avoir d’effets délétères sur la santé traumatique. ? Et quels sont les enjeux éthiques de l’amélioration artificielle des capacités cognitives ? Mais d’où provient l’angoisse ? Elle surgit en quelque sorte de nulle part, puisqu’elle est définie comme un état d’appréhension ou de peur intérieures sans lien avec un danger réel. Selon une récente étude de l’Université Stanford en Californie, des connexions reliant deux centres cérébraux minuscules réguleraient le niveau d’anxiété. Ces deux centres de régulation appartiennent à une structure cérébrale considérée comme un pivot des émotions : l’amygdale © iDesign/Shutterstock cérébrale. L’un, l’amygdale basolatérale, émet des projections ou axones, qui activent son partenaire, l’amygdale centrolatérale. Sans préjuger des éventuelles applications de la méthode chez l’homme dans le traitement La lettre dinformation de lonisep des troubles anxieux les plus graves, cette étude permet de disséquer les circuits de l’anxiété Languedoc-Roussillon au sein d’une petite zone cérébrale. Elle confirme également le potentiel des techniques optogénétiques quand il s’agit d’étudier les mécanismes de production des états émotionnels. Source : Sébastien Bohler, cerveauetpsycho.fr AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11 La politique économique face aux mutations du capitalisme - 1970-2020 La Fondation UM1 Entreprendre, dans le cadre de sa mission de diffusion des savoirs et de Cette conférence se tiendra rapprochement de l’université et des entreprises, vous invite à la mercredi 8 juin 2011 à 18h à conférence donnée par Philippe Askenazy, Directeur de recherche la Maison des étudiants Aimé au CNRS - École d’économie de Paris et chroniqueur au Monde sur Schoenig rue Vendémiaire - Espace le thème La politique économique face aux mutations du capitalisme Richter - bât. B - Montpellier - 1970-2020. La Fondation UM1 Entreprendre, présidée par le Docteur Max Pour en savoir plus : Ponseillé, PDG du groupe Oc santé, a pour vocation l’ouverture http://fondation.univ-montp1.fr de l’université aux entreprises et à l’ensemble des acteurs socio économiques de la région, et s’est donné en particulier comme mission de développer l’esprit d’entreprise chez les étudiants. Source : communiqué AN35/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/20mai11 La sélection des candidats Classe prépa d’éducateur de la Protection judiciaire aura lieu en juin 2011. de la Jeunesse Les élèves sélectionnés bénéficieront d’une formation, d’un hébergement Vous voulez aider des mineurs ayant fait l’objet d’une décision de justice à mettre en œuvre un et d’une restauration pris en charge projet de vie et de réinsertion sociale ? Vous êtes diplomés bac+2 ? Vous êtes issus de milieux par l’ENPJJ à Roubaix, du 1er sociaux modestes ? Inscrivez-vous pour être candidat à la classe préparatoire intégrée au septembre 2011 au 27 janvier concours d’éducateur avant le 27 mai 2011. 2012. Plus d’informations sur Téléchargez le dossier d’inscription sur www.metiers.justice.gouv.fr www.justice.gouv.frOnisep Languedoc-Roussillon : 31 rue de l’Université - CS 39004 - 34064 Montpellier cedex 2Directeur de la publication : Pascal Charvet et par délégation Olivier Brunel - Responsable de la publication : Jean-Marie Quiesse onisep.fr/montpellierRédactrice : Sophie Salvadori - ssalvadori@onisep.fr - 04 99 63 67 78 - Relecture : Chantal SciabbarrasiMaquette : Émilie Rousseau - Date du Dépôt légal : en cours - Numéro de la commission paritaire - N° 1 253 AD - N° ISSN : 1148-0432