MASK

209 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
209
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
66
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

MASK

  1. 1. Comenius MASK MODEL, ACT, SPEAK, KNOW
  2. 2. Objetivos principales: 1. Promover el aprendizaje del inglés a través de la dramatización en lengua inglesa. 2. Dar a conocer a nuestros alumnos autores y obras en lengua inglesa, fomentando la cultura de la lengua extranjera.
  3. 3. ¿Qué más esperamos conseguir? • Que los alumnos aprendan por medio de actividades teatrales de un modo motivador, ameno y entretenido. • Conseguir un clima cálido y cooperativo entre los alumnos que facilite la adquisición de la lengua extranjera.
  4. 4. • Que los alumnos adquirieran la lengua extranjera de un modo similar a como lo hacen los nativos, por medio de la repetición. • Ayudar a los alumnos a aumentar su autoestima al expresarse por medio de actividades teatrales frente a un público.
  5. 5. ¿Qué aportará esto a nuestro Instituto? • Dar nuevas oportunidades a profesores y alumnos para salir al extranjero y practicar sus destrezas lingüísticas en lengua inglesa. • Colaborar con socios europeos y compartir distintas técnicas de dramatización en la enseñanza de la L2.
  6. 6. • Promover la movilidad y el intercambio de experiencias. • Conocer la cultura, sistemas educativos y estilos de vida de nuestros socios. • Fomentar la toma de conciencia y el entendimiento de la diversidad cultural, lingüística y los valores europeos.
  7. 7. •Gimnazjum im. Adama Mickiewicza (Piatkowisko, Poland) •IES Juan Carlos I (Murcia, Spain) Gymn zium Sv. Moniky (Presov, Eslovaquia) ¿Socios? Liceo Scientifico Statale Piero Gobetti (Turín, Italia) •Körfez Orhangazi Anadolu Lisesi. (Kocaeli, Turquía)
  8. 8. ¿Quienes participan? DPTO. DE INGLÉS • Dª Isabel Martí (Coordinadora) • Dª Carmen Lax • Dª Mª Teresa Periago • Dª Asunción Nuño • Dª Francisca Sandoval • Dª Enriqueta Martínez • Dª Ana Moreno • Dª María Ángeles Zamora
  9. 9. DPTO. DE ARTES PLÁSTICAS • Dª Paula Cánovas DPTO. MÚSICA • Dª Mª Dolores Zamorano DPTO. DE GEOGRAFÍA E HISTORIA • D. Antonio Pérez (Audiovisuales)
  10. 10. DPTO. DE MATEMÁTICAS • D. Ginés Martínez DPTO. DE ORIENTACIÓN • Dª Matilde Navarro …y la inmensa mayoría de nuestros alumnos
  11. 11. Algunas actividades que vamos a realizar: • Estudio de autores de habla inglesa, sus obras y representación de las mismas: (The Canterville Ghost / Dracula) • Investigar sobre nuestros socios europeos. • Representación de cuentos. • Dramatización de canciones.
  12. 12. • Representación histórica de un evento de nuestra historia. • Crear un logo para el proyecto. • Crear una canción para el proyecto. • Elaboración de máscaras teatrales • Elaborar el guión y representar una leyenda de Murcia.
  13. 13. • Elaboración de una página web común. • Creación de un grupo secreto de Facebook para comunicarnos profesores y alumnos. • Visitar a nuestros socios (24 movilidades: 12 profesores y 12 alumnos) • Elaboración de un diario de viajes … y muchas más.
  14. 14. ¿Cuándo? • A lo largo de los dos próximos cursos. • Seguiremos un calendario y se irá informando a padres, alumnos y AMPA, especialmente después de cada movilidad.
  15. 15. Calendario de movilidades • Turquía (noviembre 2013) • España (enero 2014) • Italia (abril 2014) • Polonia (septiembre 2014) • Eslovaquia (abril 2015)
  16. 16. ¿Qué apoyo necesitamos de las familias? • Firmar la autorización (si así lo desean) para que se puedan utilizar imágenes de sus hijos realizando distintas actividades. • Firmar autorización (si así lo desean) para que sus hijos participen en el grupo secreto de Facebook. • Asistir a las reuniones informativas. • Alojar a los estudiantes extranjeros que visiten nuestro centro.
  17. 17. 1ª Movilidad: Turquía • Lugar: Región de Marmara, en el Golfo de Izmit. • Ciudad de Cocaeli, (192 millas de Estambul) Importante centro industrial de Turquía.
  18. 18. El Centro • Nombre del instituto: Körfez Orhangazi Anatolian High School. • Público, familias de clase media. • Fundado en 2008, entre 500 – 1000 estudiantes entre las edades de 14 a 18 años. • Varios premios nacionales en cuanto las actividades teatrales.
  19. 19. El instituto
  20. 20. El instituto
  21. 21. El instituto
  22. 22. La Ciudad, Korfez, Cocaeli
  23. 23. Eso es todo GRACIAS POR SU ATENCIÓN

×