Apresentação da Aula do 1º ANO do Ensino Médio.

1. Prof. Gilmar
Rodrigues
RENASCIMENTO
CULTURAL
O Início da Idade Moderna

2. Contexto: Europa – séculos XIV a
XVI
“Aprender é a única coisa de que a mente
nunca se cansa, nunca tem medo e nunca
se arrepende.”
(Leonardo da Vinci)

3. A Visão dos Renascentistas
A Idade Média ou
Idade das Trevas:
Período de
ignorância e crença
cega nos dogmas
Século da Igreja. Século
V XV
Antiguidade Clássica: Renascimento
- Surgimento da dos valores
Cultura Ocidental. greco-romanos
da Antiguidade
- Nascimento da
Ciência. Alássica.
- Desenvolvimento
das Artes

4. Conceito:
-O Renascimento foi um importante movimento
artístico, cultural e científico que se deflagrou na
passagem da Idade Média para a Moderna.
- Em um quadro de sensíveis transformações que
não mais correspondiam ao conjunto de valores
correspondentes ao pensamento medieval, o
renascimento apresentou um novo conjunto de
temas e interesses aos meios científicos e culturais
de sua época.
- Ao contrário do que possa parecer, o renascimento
não pode ser visto como uma radical ruptura com o
mundo medieval.

5. A mudança de mentalidade
O Pensamento Medieval: O Pensamento
Renascentista:
 Teocêntrico.  Antropocêntrico.
 Tradição.  Racional.
 Sagrado.  Humanista.

6.
Berço do Renascimento – Península
Itálica
 Posição geográfica italiana: favoreceu o
contato com árabes e bizantinos, possibilitando
o acesso a obras clássicas preservadas por
esses povos.
 A Itália foi o centro do Império Romano e por
isso tinha mais presente a memória da cultura
da Antiguidade Clássica.
 Grande acumulação de riquezas dos
comerciantes italianos que passaram a
financiar as artes (mecenato).

7.
Berço do Renascimento – Península
Itálica

8. Principais Características:
- Valorização da cultura greco-romana: para os
artistas da época renascentista, os gregos e
romanos possuíam uma visão completa e humana
da natureza, ao contrário dos homens medievais.
- Antropocentrismo (o homem no centro):
valorização do homem como ser racional. Para os
renascentistas o homem era visto como a mais bela
e perfeita obra da natureza. Tem capacidade
criadora e pode explicar os fenômenos à sua volta.
- Racionalismo: tentativa de descobrir pela
observação e pela experiência as leis que governam
o mundo. A razão humana é a base do
conhecimento.

9. Principais Características:
- Humanismo: o humanista era o indivíduo que
traduzia e estudava os textos antigos,
principalmente gregos e romanos. Foi dessa
inspiração clássica que nasceu a valorização
do ser humano. Uma das características
desses humanistas era a não especialização.
Seus conhecimentos eram abrangentes.
- Hedonismo: valorização dos prazeres
sensoriais. Esta visão se opunha à ideia
medieval de associar o pecado aos bens e
prazeres materiais.

10. Pintura, Escultura e
Arquitetura:
- Rafael Sanzio (1483-1520)
- Leonardo da Vinci (1452-1519)
- Michelangelo Buonarroti (1475-1564)
- Sandro Botticelli (1445-1510)
- Donatello (1386?-1466)

11. Literatura:
- Erasmo de Rotterdam (1466-1529)
- François Rabelais (1494?-1553)
- Miguel de Cervantes (1547-1616)
- Thomas Morus (1478-1535)
- William Shakespeare (1564-1616)
- Luís Vaz de Camões (1525-1580)
- Nicolau Maquiavel (1469-1527)

12. Ciência:
- Nicolau Copérnico (1473 – 1543)
- Johann Kepler (1571 – 1630)
- Galileu Galilei (1564 – 1642)

13. Análise de Obras do
Renascimento

14. Modelo heliocêntrico de
Copérnico.

15. O nascimento de Vênus, Boticelli.
1483.

16. Davi, Michelangelo. 1501-1504.

17. Mona Lisa, Leonardo da Vinci. 1503–
1506.

18. A criação de Adão, Michelangelo.
1511.

19. O Homem Vitruviano, Leonardo da Vinci,
1490.

20. A Lição de Anatomia do Dr. Tulp, Rembrandt,
1632.