ESTUDIO DE MERCADO PARA LA APERTURA DE LA LICENCIATURA GERENCIA EN COMERCIO ELECTRÓNICO PERTINENTE EN LA PROVINCIA DE CHIRIQUÌ, DISTRITO DE DAVID, UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ SEDE DE DAVID. GILBERTO ROLANDO QUINTERO BRIONES MAGÍSTER EN ADMINISTRACIÓN DE EMRPESAS CON ÉNFASIS EN ALTA GERNCIA PARTICIPANTE DEL POST-GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR ASIGNATURA PLANEAMIENTO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULUM DICTADO POR DR. SILKA GÓMEZ DE RODRÍGUEZ gbmilenium@gmail.com

3. ENTREVISTA COORDINADORA: LESBIA DOLORES MCFARLANE
“Las TIC han entrado en el mundo
del conocimiento para quedarse,
tenemos que saber que todo se
mueve por la Tecnología de la
Información, es más, los negocios
se mueven por la tecnología de la
información; entonces el nuevo
profesional tiene que saber que
tiene que ser diestro en el manejo
de las TIC, porque a través de las
TIC puede ser emprendedores,
autogestor de su propia empresa”
“La tecnología hoy en día me permite hacer
muchas cosas, me permite navegar, buscar
corrientes de otros lugares, y ver cómo lo
puedo establecer aquí, la tecnología me
permite hasta formarme y estudiar Hay
personas que rechazan estudiar en línea, eso
es andrología, para yo estudiar en línea, yo
tengo que saber que yo soy la gestora de mis
conocimientos y si yo busco y hago el trabajo
yo investigo y yo desarrollo, entonces yo me
voy a apropiar mucho más del conocimiento
porque tengo que valorar mi esfuerzo.
Entonces para mí la tecnología las TIC es
sumamente importante en todas las áreas que
nosotros manejamos”

4. ENTREVISTA: MAGÍSTER MARLENIS PIMENTEL
1. Especialidad: Analistas de sistemas y programación,
especialidad en seguridad informática
2. Ejercicio profesional: Del 93 a la fecha: 22 años
3. Cargo o asignatura que dicta: Administradora del
Depto. de Tecnología, como docente en Maestrías –
asignatura Sistemas de Información Gerencial

5. ENTREVISTA: MAGÍSTER MARLENIS PIMENTEL
¿Qué opinión merece usted sobre una futura Licenciatura de Gerencia en
Comercio Electrónico para futuros egresados de la Universidad Latina? El
comercio electrónico actualmente es ejercido por muchos negocios en
diferentes formas, algunos utilizan una plataforma tecnológica a través de la
web para promocionar productos o servicios, otros; para vender o para
hacer alianzas y estrategias de mercadeo. Muchas veces éstos ejercicios
se hacen de forma empírica o la formación en esta aérea de manera formal
a través de una carrera; garantizando, a los profesionales egresados,
manejar las competencias necesarias para asegurar el buen manejo del
comercio electrónico orientándolos a que los negocios puedan ser más
rentables y brindar mayor satisfacción en el servicio a los clientes.

6. ENTREVISTA: MAGÍSTER MARLENIS PIMENTEL
6. ¿Qué asignaturas considera clave para el currículo de esta
Licenciatura? (Todas las que considere importantes en un orden lógico).
Las asignaturas que tienen que ver con administración de negocios
(bases para la gerencia), comercio electrónico (en qué consiste),
manejo de plataformas tecnológicas, diseño de páginas web,
administración de base de datos.
7. ¿Recomendaría la implementación de esta Licenciatura?
Sí, la recomendaría

7. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE LA MUESTRA
• UNIDAD MUESTRAL Y MÉTODOMUESTRAL
• COORDINADORES
• PROFESORES
• ESTUDIANTES
• GERENTES DE EMPRESAS
TÉNICAS DEL MUESTREO Y TAMAÑO DE LA MUESTRA

8. Genero
Descripción Total Frecuencia Relativa
Genero 19 100.00%
Masculino 8 42.11%
Femenino 11 57.89%
42.11
57.89
Genero
8 11
F
M

9. Cantidad de Participantes por Facultad
Descripción Total Frecuencia Relativa
Facultad 19 100.00%
Negocios 11 57.89%
Sistema 8 42.11%
Cuadro 2
Fuente: Resultados de la encuesta aplicada el día Lunes 18 de enero de 2016
57.89
42.11
Cantidfad de Participantespor Facultad
Negocios Sistema

10. Distribución de los participantes según su edad
Descripción Total Frecuencia Relativa
Rango de edad 19 100.00%
18 - 25 19 100.00%
26 - 35 0 0.00
Igual o mayor a 36 0 0.00
100%
00
Distribución de los
participantes según su edad
18 - 25

11. Frecuencia con la que compra en Internet ¿Ha comprado por Internet?
Frecuencia con la que compra por internet
Descripción
Total Frecuencia Relativa
19 100.00%
Una vez 8 42.11%
Más de una vez 4 21.05%
No he comprado 6 31.58%
No lo utiliza 1 5.26% 42.11
21.05
31.58
5.26
Frecuencia con la que compra
en Internet
Una vez Más de una vez No he comprado No lo utiliza

12. Nivel de Conocimiento que tienen los estudiantes sobre el Comercio
Electrónico.
Nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el comercio
electrónico
Descripción
Total Frecuencia Relativa
19 100.00%
Conocepoco 6 31.58%
Conocemucho 8 42.11%
No conocenada 2 10.53%
Estoyinteresado en conocer 3 15.79%
31.58
42.11
10.53
15.79
Nivel de conocimiento de los estudiantes del Comercio
Electrónico
Conoce poco Conoce mucho No conoce nada Estoy interesado en conocer

13. Opinión sobre la importancia del Comercio Electrónico para los
Estudiantes encuestados
Descripción
Total Frecuencia Relativa
19 100.00%
Muy Importante 16 84.21%
Algo Importante 0 0.00
PocoImportante 2 10.53
No es importante 1 5.26
84.21
0
10.53
5.26
Imporancia del Comercio Electronicopara los
estudiantes encuestados
Muy Importante Algo Importante Poco Importante No es importante

14. Nivel de aceptación de los encuestados en estudiar la
Licenciatura GERENCIAEN COMERCIO ELECTRÓNICO
Descripción
Total Frecuencia Relativa
19 100.00
Si 11 57.89
No 8 42.11
57.89
42.11
Nivel de aceptación de la Licenciatura
en Comercio Electrónico
Si No