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SOPA
             Stop Online Piracy Act
                        &
                Protect IP Act
 Preventing Real Online Threats to Economic
Creativity and Theft of Intellectual Property Act
SOPA & PIPA
Tienen como finalidad expandir las capacidades
de la ley estadounidense para combatir el tráfico
de contenidos con derechos de autor y bienes
falsificados a través de Internet.
Incluyen:
●   Solicitud de una orden judicial para bloquear la
    publicidad y las redes de pago que proveen
    ganancias del sitio infractor.
●   Bloqueo de los resultados que conducen al sitio
    a través de los motores de búsqueda.
●   Conseguir orden judicial para que los
    proveedores de Internet y de Dominios
    bloqueen el acceso al sitio infractor.
Algunas repercusiones
● Amenaza la libertad de expresión, la inversión y las innovaciones en
  Internet.
● Capacita a la justicia a bloquear el acceso a un dominio completo.


● Podría exponer a las bibliotecas a una persecución legal.


● El requerimiento a que los motores de búsqueda eliminen a los

  dominios infractores podría llevar a una censura de alcance global,
  y que viola la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados
  Unidos.
● Ciertos sitios podrían cerrar: Youtube, Vimeo, Flickr, etc.
Otros efectos
●   Tecnlogías como TOR, Torrents, proxys
    anónimos, VPN, etc. que permitan distribución
    de contenido y comunicación anónima se
    volverán ilegales.
●   Proveedores se veran forzados a espiar en
    búsqueda de contenido no autorizado.
Acciones de protesta
Acciones de protesta
● 18 de enero de 2012 Wikipedia y aproximadamente 7,000 sitios web
  más realizaron un apagón de servicios, la exhibición de imágenes
  censuradas y explicación de SOPA y PIPA en sus sitios.
● Google obtiene aproximadamente 7 millones de firmas.


● Boycots a compañías que apoyan la legislación.


● Reuniones de protesta en varias ciudades.


● Se estima que más de 160 millones de personas vieron el aviso de

  Wikipedia.
14 de enero de 2012
●   Se congela el proyecto hasta conseguir mayor
    consenso
●   Se analizarán a profundidad sus repercusiones
    en Internet a nivel mundial.
●   Gigantes de Internet firmaron una carta de
    oposición rotunda al proyecto.
¿Estudias?
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Si tu respuesta es “si”,
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  ¿usas internet?
SOPA en la educación
●   Todo lo que afecte negativamente a Internet está en
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    general.
●   SOPA daría poder de cerrar sitios con contenido
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●   Como docentes creamos, distribuimos y damos
    soporte a contenido y servicios educativos.
●   Como docentes hacemos uso de recursos en internet
    (Ej.: Youtube, Google Books, etc).
●   Bibliotecas usan cada vez más formatos digitales.
    ¿Qué es legal y que no en una biblioteca?
SOPA en la educación
(libros, audios, etc.) y esto ha creado más de una
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    ¿Qué es legal y qué no en una biblioteca?
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S.O.P.A, Significado y efectos en la comunidad educativa.

  • 1. SOPA Stop Online Piracy Act & Protect IP Act Preventing Real Online Threats to Economic Creativity and Theft of Intellectual Property Act
  • 2. SOPA & PIPA Tienen como finalidad expandir las capacidades de la ley estadounidense para combatir el tráfico de contenidos con derechos de autor y bienes falsificados a través de Internet.
  • 3. Incluyen: ● Solicitud de una orden judicial para bloquear la publicidad y las redes de pago que proveen ganancias del sitio infractor. ● Bloqueo de los resultados que conducen al sitio a través de los motores de búsqueda. ● Conseguir orden judicial para que los proveedores de Internet y de Dominios bloqueen el acceso al sitio infractor.
  • 4. Algunas repercusiones ● Amenaza la libertad de expresión, la inversión y las innovaciones en Internet. ● Capacita a la justicia a bloquear el acceso a un dominio completo. ● Podría exponer a las bibliotecas a una persecución legal. ● El requerimiento a que los motores de búsqueda eliminen a los dominios infractores podría llevar a una censura de alcance global, y que viola la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos. ● Ciertos sitios podrían cerrar: Youtube, Vimeo, Flickr, etc.
  • 5. Otros efectos ● Tecnlogías como TOR, Torrents, proxys anónimos, VPN, etc. que permitan distribución de contenido y comunicación anónima se volverán ilegales. ● Proveedores se veran forzados a espiar en búsqueda de contenido no autorizado.
  • 7. Acciones de protesta ● 18 de enero de 2012 Wikipedia y aproximadamente 7,000 sitios web más realizaron un apagón de servicios, la exhibición de imágenes censuradas y explicación de SOPA y PIPA en sus sitios. ● Google obtiene aproximadamente 7 millones de firmas. ● Boycots a compañías que apoyan la legislación. ● Reuniones de protesta en varias ciudades. ● Se estima que más de 160 millones de personas vieron el aviso de Wikipedia.
  • 8. 14 de enero de 2012 ● Se congela el proyecto hasta conseguir mayor consenso ● Se analizarán a profundidad sus repercusiones en Internet a nivel mundial. ● Gigantes de Internet firmaron una carta de oposición rotunda al proyecto.
  • 9. ¿Estudias? o ¿Enseñas? Si tu respuesta es “si”, entonces... ¿usas internet?
  • 10. SOPA en la educación ● Todo lo que afecte negativamente a Internet está en contra de estudiantes, profesores y la educación en general. ● SOPA daría poder de cerrar sitios con contenido recabado legítimamente. ● Como docentes creamos, distribuimos y damos soporte a contenido y servicios educativos. ● Como docentes hacemos uso de recursos en internet (Ej.: Youtube, Google Books, etc). ● Bibliotecas usan cada vez más formatos digitales. ¿Qué es legal y que no en una biblioteca?
  • 11. SOPA en la educación (libros, audios, etc.) y esto ha creado más de una tensión entre bibliotecarios y dueños de contenido con copyright. ¿Qué es legal y qué no en una biblioteca?
  • 12. ¿Eres tú de las personas que comparte libremente el contenido que creas?