Your SlideShare is downloading. ×
0
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Inleiding leren reflecteren
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Inleiding leren reflecteren

5,006

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
5,006
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ALS JE ALTIJD DENKT WAT JE ALTIJD AL GEDACHT HEBT,<br />ZUL JE ALTIJD DOEN WAT JE ALTIJD AL GEDAAN HEBT EN<br />ZUL JE ALTIJD KRIJGEN WAT JE ALTIJD AL GEKREGEN HEBT!<br />ALS ER ZAKEN ZIJN DIE JE WILT VERANDEREN……<br />GA AAN DE SLAG<br />
  • 2. LEREN REFLECTEREN<br />
  • 3. LEREN REFLECTEREN<br />Definitie:<br />Reflecteren is een activiteit, waarbij je doelgericht <br />terugkijkt op eerder opgedane ervaring <br />met als doel hieruit te leren.<br />
  • 4. LEREN REFLECTEREN verbreden en verdiepen van competent gedrag <br />
  • 5. LEREN REFLECTEREN verbreden en verdiepen van competent gedrag <br />
  • 6. LEREN REFLECTEREN verbreden en verdiepen van competent gedrag <br />Reflecteren:<br />Herinterpreteren en structureren van ervaringen om te komen tot een hoger niveau van beroepsuitoefening<br />
  • 7. LEREN REFLECTEREN<br />Reflecteren<br />Stap 1.<br />Stap 2.<br />Stap 3.<br />feiten<br />gedachten<br />gevoel<br />Waarom deed ik wat ik deed? (doel) <br />Wat voelde ik hierbij, wat deed het met mij? Wat zag ik bij de ander?<br />Situatie en handelen beschrijven <br />
  • 8. LEREN REFLECTEREN<br />.<br />Nieuwe stappen<br />Stap 6.<br />Stap 5.<br />Stap 7.<br />Wat gaat goed?<br />Ja<br />Stap 4.<br />Uitproberen <br />Doel?<br />Beschrijven<br />Nee<br />Wat kan anders?<br />Wat is daarvan het effect?<br />Heb ik mijn doel gehaald?<br />
  • 9. LEREN REFLECTEREN Het ui-model<br />Het ui-model onderscheidt zes lagen. <br /><ul><li>Omgeving:
  • 10. wat kom je tegen? Waar heb je mee te maken?
  • 11. Gedrag:
  • 12. wat doe je?
  • 13. Bekwaamheden:
  • 14. wat kun je?
  • 15. Overtuigingen:
  • 16. waar geloof je in?
  • 17. Identiteit:
  • 18. wie ben je in je werk? Hoe zie jij je professionele rol?
  • 19. Betrokkenheid:
  • 20. waar doe je het allemaal voor? Op welk groter geheel voel je je betrokken? </li></li></ul><li>LEREN REFLECTERENSchriftelijke reflectie:<br />Niet doen: <br />Vermijd woorden als<br /><ul><li> veel
  • 21. minder
  • 22. erg
  • 23. nooit</li></ul>Ga geen verhaal schrijven<br />Ga jezelf niet verdediging <br />Wel doen: <br />Details <br />Beschrijven van jouw gevoel<br />Beschrijven van je werkwijze<br />Wat ging goed en wat kan anders? <br />Reactie van omgeving <br />Feiten beschrijven<br />Benoem interpretaties en leg uit waarom je dit zo voelt, zou dit ook anders kunnen zijn en hoe zie je dat dan precies voor je?<br />
  • 24. LEREN REFLECTERENOp welke vlakken kun je reflecteren ?<br /><ul><li>Interpersoonlijke reflectie
  • 25. Intrapersoonlijke reflectie
  • 26. Procesevaluatie
  • 27. Productevaluatie
  • 28. Relatie, samenwerking  vaardigheden
  • 29. Zelfbeeld, zelfsturing comp. zelfsturing
  • 30. De weg naar</li></ul> procesverslag<br /><ul><li>Resultaat, product</li></ul> verantwoording<br />
  • 31. LEREN REFLECTEREN tips bij het reflecteren<br /><ul><li> Kies een concrete situatie en kijk terug op dat specifieke moment en jouw manier van handelen.
  • 32. Reflecteer regelmatig en 'rooster' tenminste één keer per week een reflectiemoment in liefst op een vastmoment.
  • 33. Stel jezelf open vragen.
  • 34. Stel oordelen over jezelf uit, kijkeerst wat er gebeurde voor dat je hier een waarde aan geeft.
  • 35. Reflecteer op een methodische manier, bijvoorbeeld door een lijstje vragen te doorlopen of het reflectiemodel te gebruiken.
  • 36. Reflecteer niet alleen op probleemsituaties maar ook op succeservaringen.
  • 37. Gebruik feedback van anderen om vanuit dat gezichtspunt te reflecteren.</li></li></ul><li>LEREN REFLECTEREN<br />Oefening<br /><ul><li>Je vult zelf op enkele plakpapiertje de volgende zinnen aan :
  • 38. Reflectie betekent voor mij. ..
  • 39. Wat ik het meest moeilijk vind aan reflectie is. ..
  • 40. Reflectie is voor mijn beroepsuitoefening belangrijk omdat
  • 41. ……………………………………………………</li></ul> Hang deze op de betreffende flappen<br /> deze clusteren in overeenkomstige thema’s. <br />
  • 42. Link van You tube:<br />http://www.youtube.com/watch?v=iq70a01v_QQ<br />
  • 43. ELKE WEEK WORDT ER IN DE LGS EEN REFLECTIEVRAAG BESPROKEN<br />DEZE WEEK:<br />VOLDOET MIJN (CONCEPT) PLAN VAN AANPAK AAN MIJN GESTELDE DOEL?<br />( WAARSTA JE NU EN WAARWIL JEOVER 20 WEKEN STAAN?)<br />

×