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Sebastián Molina Ríos
  Grupo Reumavance
       Febrero- 2012
   Heterogeneidad se evalúa con Prueba Q.
   Prueba Q:
    ◦ Rechazar hipótesis homogeneidad (p<0,05).
    ◦ Aceptar la hipótesis de homogeneidad (p>0,05).
   Complementar con métodos gráficos:
    ◦ Gráfico de Galbraith o el gráfico de L’Abbé


   Gráfico de Galbraith
    ◦ Muestra línea de regresión y una banda ajustada,
      estudios deben permanecer entre dicha banda.

                  -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010
                                                               -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
                 -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación, Revista CES medicina,
                                                                                           VOL 16, 2002
   Gráfico de L’Abbé
    ◦ Línea de 45º lo divide en dos secciones.
      Sobre la línea  rta favorable a grupo tto.
      Bajo la línea  rta favorable a grupo control.




                  -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010
                                                               -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
                 -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación, Revista CES medicina,
   Combinación de resultados
    ◦ Heterogeneidad:
      Se tiene en cuenta: modelo efectos aleatorios.
      No se tiene en cuenta: modelo efectos fijos.
   Representación grafica = Forest plot




                            -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional
                                                                             de Colombia, 2010
                                                     -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
                             -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación,
   Id sesgo de publicación
    ◦ Grafico en embudo: Asimetrías del grafico:
      sospecha sesgo de publicación.
    ◦ Prueba de Begg: Graficada por Grafico en embudo.
    ◦ Prueba de Egger:
      Ordenada en el origen igual a cero  NO hay sesgo de
       publicación.
      Cuanto mas se aleja de cero  mas asimetría  mas
       evidente sesgo




                  -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010
                                                               -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
                 -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación, Revista CES medicina,
                                                                                           VOL 16, 2002
-- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010
                                              -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
-- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación, Revista CES medicina,
                                                                          VOL 16, 2002
   Establecimiento hipótesis.
   Cuantificación de los efectos.
   Búsqueda bibliográfica.
   Localización de los estudios.
   Criterios de inclusión y de exclusión.
   Evaluación calidad estudios.
   Análisis de heterogeneidad.
   Combinación de resultados.
   Identificación sesgo publicación.
   Análisis de sensibilidad.
   Influencia de cada estudio en estimación
    global del efecto. (análisis subgrupos)

   Repetición del meta-análisis tantas veces
    como estudios seleccionados.

   Resultados similares  Efecto con la misma
    dirección  Resultados robustos.
   Resultados diferentes  Precaución a la hora
    de interpretar el estudio.
               -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010
                                                            -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
-Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
Cual tiene mas influencia en el
    efecto global?




“Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de
                                                           Colombia
“Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de
                                                           Colombia
“Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de
   QUOROM (QUality Of Reporting Of Meta-
    analysis)  normas básicas que garantizan la
    calidad de meta-análisis de ECA.

   MOOSE (Meta-analysis Of Observational
   Studies in Epidemiology)  Meta-análisis de
    estudios observacionales.




                                                    -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
             -Meta-analysis of observational studies in epidemiology: a proposal of reporting.
                                                                   JAMA. 2000;283: 2008-12.
           - Improving the quality of reports of metaanalyses of randomized controlled trials:
   18 ítems en total: Por lo menos 15 presentes.
   1. Titulo: Id el reporte como un MA de ECA.
   2. Abstract:
    ◦ 2.1. Formato estructurado.
    ◦ 2.2. Objetivo explicito.
    ◦ 2.3. Información de bases de datos y otros recursos de
      obtención de información.
    ◦ 2.4. Métodos de revisión: criterios selección, validación,
      características estudios, abstracción datos.
    ◦ 2.5. Resultados: Características poblaciones
      incluidas/excluidas. Hallazgos.
    ◦ 2.6. Conclusión explicita.
   3. Introducción: problema clínico explicito,
    razones para intervención, razones para revisión.
                                    - Improving the quality of reports of metaanalyses of
                                 randomized controlled trials: then QUOROM statement.
                                                             Lancet. 1999;354:1896-900
   4. Métodos:
    ◦ 4.1. Búsqueda: Recursos de información, cualquier
      restricción.
    ◦ 4.2. Selección: Criterios inclusión y exclusión.
    ◦ 4.3. Mecanismo de validación: enmascaramiento,
      evaluación de calidad ECA.
    ◦ 4.4. Abstracción de datos: Procesos o procesos usados.
    ◦ 4.5. Características estudios: Tipo estudio, participantes,
      características, intervención, como se evaluó
      heterogeneidad clínica.
    ◦ 4.6. Síntesis datos cuantitativos: mediciones efecto,
      método combinación resultados, heterogeneidad
      estadística, análisis sensibilidad o por subgrupos,
      sesgos publicación.
                                    - Improving the quality of reports of metaanalyses of
                                 randomized controlled trials: then QUOROM statement.
                                                             Lancet. 1999;354:1896-900
   5. Resultados:
    ◦ 5.1. Flujo del estudio.
    ◦ 5.2. Características de los estudios: datos descriptivos
      de cada estudio.
    ◦ 5.3. Síntesis datos cuantitativos: Acuerdo sobre
      selección y evaluación de la validez, resumen simple de
      los resultados, datos necesarios para tamaño muestral e
      IC en análisis por intención de tratar.
   6. Discusión: Resumir hallazgos claves.
    Inferencias clínicas basadas en validez
    interna/externa, interpretar resultados a la luz de
    evidencia disponible, describir sesgos
    potenciales, y sugerir futuras búsquedas.
                                  - Improving the quality of reports of metaanalyses of
                               randomised controlled trials: then QUOROM statement.
                                                           Lancet. 1999;354:1896-900
-Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
-Meta-analysis of observational studies in epidemiology: a proposal of
                                reporting. JAMA. 2000;283: 2008-12.
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Meta analisis iii

  • 1. Sebastián Molina Ríos Grupo Reumavance Febrero- 2012
  • 2. Heterogeneidad se evalúa con Prueba Q.  Prueba Q: ◦ Rechazar hipótesis homogeneidad (p<0,05). ◦ Aceptar la hipótesis de homogeneidad (p>0,05).  Complementar con métodos gráficos: ◦ Gráfico de Galbraith o el gráfico de L’Abbé  Gráfico de Galbraith ◦ Muestra línea de regresión y una banda ajustada, estudios deben permanecer entre dicha banda. -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010 -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20 -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación, Revista CES medicina, VOL 16, 2002
  • 3. Gráfico de L’Abbé ◦ Línea de 45º lo divide en dos secciones.  Sobre la línea  rta favorable a grupo tto.  Bajo la línea  rta favorable a grupo control. -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010 -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20 -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación, Revista CES medicina,
  • 4. Combinación de resultados ◦ Heterogeneidad:  Se tiene en cuenta: modelo efectos aleatorios.  No se tiene en cuenta: modelo efectos fijos.  Representación grafica = Forest plot -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010 -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20 -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación,
  • 5. Id sesgo de publicación ◦ Grafico en embudo: Asimetrías del grafico: sospecha sesgo de publicación. ◦ Prueba de Begg: Graficada por Grafico en embudo. ◦ Prueba de Egger:  Ordenada en el origen igual a cero  NO hay sesgo de publicación.  Cuanto mas se aleja de cero  mas asimetría  mas evidente sesgo -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010 -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20 -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación, Revista CES medicina, VOL 16, 2002
  • 6. -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010 -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20 -- Manrique RD , Metanalisis: consideraciones sobre su aplicación, Revista CES medicina, VOL 16, 2002
  • 7. Establecimiento hipótesis.  Cuantificación de los efectos.  Búsqueda bibliográfica.  Localización de los estudios.  Criterios de inclusión y de exclusión.  Evaluación calidad estudios.  Análisis de heterogeneidad.  Combinación de resultados.  Identificación sesgo publicación.  Análisis de sensibilidad.
  • 8. Influencia de cada estudio en estimación global del efecto. (análisis subgrupos)  Repetición del meta-análisis tantas veces como estudios seleccionados.  Resultados similares  Efecto con la misma dirección  Resultados robustos.  Resultados diferentes  Precaución a la hora de interpretar el estudio. -- “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia, 2010 -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20
  • 10. Cual tiene mas influencia en el efecto global? “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia
  • 11. “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de Colombia
  • 12. “Meta-análisis”, Curso farmacología clínica, Universidad Nacional de
  • 13. QUOROM (QUality Of Reporting Of Meta- analysis)  normas básicas que garantizan la calidad de meta-análisis de ECA.  MOOSE (Meta-analysis Of Observational  Studies in Epidemiology)  Meta-análisis de estudios observacionales. -Hipertensión (Madr.). 2008;25(3):108-20 -Meta-analysis of observational studies in epidemiology: a proposal of reporting. JAMA. 2000;283: 2008-12. - Improving the quality of reports of metaanalyses of randomized controlled trials:
  • 14.
  • 15. 18 ítems en total: Por lo menos 15 presentes.  1. Titulo: Id el reporte como un MA de ECA.  2. Abstract: ◦ 2.1. Formato estructurado. ◦ 2.2. Objetivo explicito. ◦ 2.3. Información de bases de datos y otros recursos de obtención de información. ◦ 2.4. Métodos de revisión: criterios selección, validación, características estudios, abstracción datos. ◦ 2.5. Resultados: Características poblaciones incluidas/excluidas. Hallazgos. ◦ 2.6. Conclusión explicita.  3. Introducción: problema clínico explicito, razones para intervención, razones para revisión. - Improving the quality of reports of metaanalyses of randomized controlled trials: then QUOROM statement. Lancet. 1999;354:1896-900
  • 16. 4. Métodos: ◦ 4.1. Búsqueda: Recursos de información, cualquier restricción. ◦ 4.2. Selección: Criterios inclusión y exclusión. ◦ 4.3. Mecanismo de validación: enmascaramiento, evaluación de calidad ECA. ◦ 4.4. Abstracción de datos: Procesos o procesos usados. ◦ 4.5. Características estudios: Tipo estudio, participantes, características, intervención, como se evaluó heterogeneidad clínica. ◦ 4.6. Síntesis datos cuantitativos: mediciones efecto, método combinación resultados, heterogeneidad estadística, análisis sensibilidad o por subgrupos, sesgos publicación. - Improving the quality of reports of metaanalyses of randomized controlled trials: then QUOROM statement. Lancet. 1999;354:1896-900
  • 17. 5. Resultados: ◦ 5.1. Flujo del estudio. ◦ 5.2. Características de los estudios: datos descriptivos de cada estudio. ◦ 5.3. Síntesis datos cuantitativos: Acuerdo sobre selección y evaluación de la validez, resumen simple de los resultados, datos necesarios para tamaño muestral e IC en análisis por intención de tratar.  6. Discusión: Resumir hallazgos claves. Inferencias clínicas basadas en validez interna/externa, interpretar resultados a la luz de evidencia disponible, describir sesgos potenciales, y sugerir futuras búsquedas. - Improving the quality of reports of metaanalyses of randomised controlled trials: then QUOROM statement. Lancet. 1999;354:1896-900
  • 19. -Meta-analysis of observational studies in epidemiology: a proposal of reporting. JAMA. 2000;283: 2008-12.
  • 20. -Meta-analysis of observational studies in epidemiology: a proposal of reporting. JAMA. 2000;283: 2008-12.