0
Formación en TIC´s para Docentes y Gabinetes Técnicos de Escuelas Especiales de personas Sordas  e Hipoacúsicas. Santa Fe ...
Módulo 1 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Presentar el Programa Conectar Igualdad.  </li></ul><ul><li>Sensibilizar en ...
    ¿Qué es el Programa Conectar Igualdad? <ul><li>Es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública co...
<ul><li>Propone el  desarrollo de contenidos digitales  que puedan utilizarse en  propuestas didácticas  las cuales apunta...
<ul><li>Presentación del  Sitio  </li></ul><ul><li>http://www.conectarigualdad.gob.ar </li></ul><ul><li>Proyección  Video ...
Modelo 1 a 1 <ul><li>¿Qué es? </li></ul><ul><li>Inclusión Digital </li></ul><ul><li>Democratizar el acceso </li></ul><ul><...
¿Cómo se implementa? <ul><li>Mediante un proceso de apropiación </li></ul><ul><li>Instrumental </li></ul><ul><li>Explorato...
¿ Qué son las Tic´s? <ul><li>T ecnologías de  I nformación y  C omunicación </li></ul><ul><li>1980 conjunto de tecnologías...
Inclusión Digital Educativa <ul><li>Modelo Bidireccional </li></ul><ul><li>Modelo Multidireccional </li></ul>
Educación y Tic´s  <ul><li>El Rol de los docentes </li></ul><ul><li>El trabajo en red </li></ul><ul><li>El trabajo por pro...
La Computadora Portátil <ul><li>Presentación de la Netbook </li></ul><ul><li>La Netbook en 3 D  http://www.conectarigualda...
Procesador de texto: Word <ul><li>ACTIVIDAD: </li></ul><ul><li>Elegir un texto.  </li></ul><ul><li>Leer el material propue...
Internet <ul><li>¿Qué significa Internet? </li></ul><ul><li>Proceso de registración de la Netbook. </li></ul><ul><li>ACTIV...
<ul><li>“  Hay que ser capaces de imaginar otros futuros que no supongan desde el vamos la exclusión de otros saberes y ot...
Módulo 2 <ul><li>Objetivos:  </li></ul><ul><li>Introducir al uso pedagógico de las TIC´s para personas con discapacidad au...
Uso pedagógico de las TIC´s para personas con discapacidad auditiva. <ul><ul><li>Métodos de enseñanza - saber hacer de los...
Aspectos significativos de la incorporación de TIC en la tarea cotidiana de la escuela.  <ul><ul><li>Crear situaciones que...
¿   Cómo usamos las tic´s en el aula? <ul><li>Hay diferentes aplicaciones digitales para el  uso pedagógico en aula:  </li...
Uso pedagógico de las TIC´s en el aula <ul><li>Exploración del Sitio  Educ.ar   </li></ul><ul><li>http://www.educ.ar/ </li...
Uso pedagógico de las TIC´s en el aula <ul><li>Uso y aplicación   Webcam </li></ul><ul><li>Actividad:  </li></ul><ul><li>E...
Uso pedagógico de las TIC´s en el aula <ul><li>Presentación del Programa   Tux Paint </li></ul><ul><li>Actividad: </li></u...
¿   Implementar Actividades Pedagógicas Digitales? <ul><li>Reflexión </li></ul><ul><li>¿ Cómo se sintieron trabajando con ...
Secuencia Didáctica para trabajar en el aula <ul><li>Propuesta:  Yo te cuento.   </li></ul><ul><li>Nivel : 1° Ciclo </li><...
Módulo 3 <ul><li>Objetivos:  </li></ul><ul><li>Promover el uso de recursos pedagógicos que integren imagen y texto en el a...
JUEGOS PARA TRABAJAR EN EL AULA <ul><li>MUEVE LA MANO  </li></ul><ul><li>Sensibilizar el uso del Touchpad </li></ul><ul><l...
<ul><li>Actividad : </li></ul><ul><li>1-Ir al Escritorio de Educación Especial,  Juegos/ Mueve la Mano  explorar el progra...
Módulo 4 <ul><li>Objetivos:  </li></ul><ul><li>Revisión de los  Módulos anteriores. </li></ul><ul><li>Desarrollar una Secu...
¿   Qué es una Secuencia Didáctica? <ul><li>Son unidades mínimas configuradas por el orden que se presentan  las actividad...
La Secuencia Didáctica Implicara: <ul><li>Sucesión premeditada (planificada) de actividades (es decir un orden), las que s...
<ul><li>Ejemplos de Secuencias Didácticas: </li></ul><ul><li>Exploración del sitio  www.santafe.gov.ar </li></ul><ul><li> ...
Presentación  del programa Power Point.   Uso y funcionamiento de la herramienta.   <ul><li>Actividad:   </li></ul><ul><li...
Módulo 5 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Introducir al Modelo de la Web 2.0 </li></ul><ul><li>Explorar Google Sites <...
Qué significa:   World Wide Word? <ul><li>WWW  RED GLOBAL MUNDIAL </li></ul><ul><li>Web  Usuarios Rol Pasivo. </li></ul><u...
<ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Usuario Rol Activo </li></ul><ul><li>Receptor y Emisor </li></ul><ul><li>Comparte la Inf...
<ul><li>Ejemplos de la Web 2.O </li></ul><ul><li>Comunidades Virtuales </li></ul><ul><li>Los servicios de alojamiento de v...
<ul><li>Video: </li></ul><ul><li>Dr. en Educación Guillermo Orozco Gómez, </li></ul><ul><li>Especialista en Educación y Co...
<ul><li>INTERNET:  conjunto descentralizado de redes interconectadas de alcance mundial. </li></ul><ul><li>Uno de los serv...
Módulo 6 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>           Explorar el Escritorio Modalidad   </li></ul><ul><li>            ...
<ul><li>Explorar el Escritorio  Modalidad Educación Especial: </li></ul><ul><li>     Actividades, capitulo 1,2 y 3 </li></...
Ficha guía <ul><li>Diapositiva 1: </li></ul><ul><li>Nº y Nombre de la Escuela </li></ul><ul><li>Integrantes (escribir nomb...
<ul><li>Diapositiva 2: </li></ul><ul><li>Tema </li></ul><ul><li>Nivel educativo </li></ul><ul><li>Área: espacio curricular...
<ul><li>Diapositiva 3: </li></ul><ul><ul><li>Objetivos </li></ul></ul><ul><li>Diapositiva 4: </li></ul><ul><ul><li>Activid...
<ul><li>Trabajar en Google sites: </li></ul><ul><li>Mostrar los pasos para crear un enlace . </li></ul><ul><li> https://si...
Módulo 7 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Profundizar los usos Google Site  </li></ul><ul><li>Subir al sitio una image...
<ul><li>Trabajar en Google sites: </li></ul><ul><li>Mostrar los pasos para crear un enlace. </li></ul><ul><li>Insertar una...
<ul><li>Bajar programa en la Netbook para subir video en un site: </li></ul><ul><li>Ir a Escritorio de Modalidad Educación...
Módulo 8 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Presentación de Google Docs </li></ul><ul><li>Conocer el uso de Google Docs ...
<ul><li>Actividad: </li></ul><ul><li>Trabajar desde los correo de Gmail, para conocer el uso y funcionamiento de los Docs ...
<ul><li>Video:  http://www.youtube.com/watch?v=S3FxvFutWOM&feature=player_embedded </li></ul>
<ul><li>FIN </li></ul>
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Formación en tic's e.especial

452

Published on

Formación en Tic's para docentes de Escuelas Especiales y Gabinetes Técnicos para personas sordas e Hipoacusicas

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
452
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Formación en tic's e.especial"

  1. 1. Formación en TIC´s para Docentes y Gabinetes Técnicos de Escuelas Especiales de personas Sordas e Hipoacúsicas. Santa Fe 2011   e
  2. 2. Módulo 1 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Presentar el Programa Conectar Igualdad. </li></ul><ul><li>Sensibilizar en el uso e importancia de las TIC´s en el aula. </li></ul><ul><li>Trabajar elementos básicos del uso de internet y </li></ul><ul><li>comunicación mediante el correo electrónico. </li></ul>
  3. 3. ¿Qué es el Programa Conectar Igualdad? <ul><li>Es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas </li></ul><ul><li>y sociales en toda la extensión </li></ul><ul><li>de nuestro país. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Propone el desarrollo de contenidos digitales que puedan utilizarse en propuestas didácticas las cuales apuntan a transformar los modelos de enseñanza y a dinamizar nuevos procesos de aprendizaje. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Presentación del Sitio </li></ul><ul><li>http://www.conectarigualdad.gob.ar </li></ul><ul><li>Proyección Video Institucional en LSA </li></ul><ul><li>http://conectarigualdad.educativa.org/sitio/index.cgi?wid_seccion=1&wid_item=6 </li></ul>
  6. 6. Modelo 1 a 1 <ul><li>¿Qué es? </li></ul><ul><li>Inclusión Digital </li></ul><ul><li>Democratizar el acceso </li></ul><ul><li>Tic´s contexto educativo </li></ul>
  7. 7. ¿Cómo se implementa? <ul><li>Mediante un proceso de apropiación </li></ul><ul><li>Instrumental </li></ul><ul><li>Exploratorio </li></ul><ul><li>Selección de Recursos </li></ul><ul><li>Definición de Proyectos </li></ul>
  8. 8. ¿ Qué son las Tic´s? <ul><li>T ecnologías de I nformación y C omunicación </li></ul><ul><li>1980 conjunto de tecnologías iniciadas a partir de los años 40 con el desarrollo de: </li></ul><ul><li>La microelectrónica </li></ul><ul><li>Las telecomunicaciones </li></ul><ul><li>La informática </li></ul><ul><li>La producción de circuitos integrados </li></ul>
  9. 9. Inclusión Digital Educativa <ul><li>Modelo Bidireccional </li></ul><ul><li>Modelo Multidireccional </li></ul>
  10. 10. Educación y Tic´s <ul><li>El Rol de los docentes </li></ul><ul><li>El trabajo en red </li></ul><ul><li>El trabajo por proyectos </li></ul><ul><li>La gestión de la información </li></ul>
  11. 11. La Computadora Portátil <ul><li>Presentación de la Netbook </li></ul><ul><li>La Netbook en 3 D http://www.conectarigualdad.gob.ar/la-netbook/ </li></ul><ul><li>Explorar la Netbook </li></ul>
  12. 12. Procesador de texto: Word <ul><li>ACTIVIDAD: </li></ul><ul><li>Elegir un texto. </li></ul><ul><li>Leer el material propuesto y discutir los aspectos principales que surjan del análisis del mismo. </li></ul><ul><li>Reflexionar y escribir un párrafo acerca de los aspectos principales. </li></ul>
  13. 13. Internet <ul><li>¿Qué significa Internet? </li></ul><ul><li>Proceso de registración de la Netbook. </li></ul><ul><li>ACTIVIDAD: </li></ul><ul><li>Crear un correo electrónico personal en Gmail, adicionar un contacto y reenviar el trabajo en Word a un compañero.   </li></ul>
  14. 14. <ul><li>“ Hay que ser capaces de imaginar otros futuros que no supongan desde el vamos la exclusión de otros saberes y otras posibilidades que sí están disponibles para otros niños y adolescentes de este y otros países …Ampliar sus mundos, explorar otras perspectivas, enseñarles a leer otras cosas y de otros modos, sigue siendo el desafío de los educadores.” </li></ul><ul><li>Inés Dussel </li></ul>
  15. 15. Módulo 2 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Introducir al uso pedagógico de las TIC´s para personas con discapacidad auditiva. </li></ul><ul><li>Explicar y trabajar con programas que permitan diseñar recursos pedagógicos con imágenes. </li></ul>
  16. 16. Uso pedagógico de las TIC´s para personas con discapacidad auditiva. <ul><ul><li>Métodos de enseñanza - saber hacer de los docentes: múltiples alfabetizaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Acceso al curriculo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Fortalecer la educación bilingüe. </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo de competencias digitales y proyectos que generen contextos significativos de aprendizaje. </li></ul></ul><ul><ul><li>Autonomía y comunicación de los estudiantes. </li></ul></ul>
  17. 17. Aspectos significativos de la incorporación de TIC en la tarea cotidiana de la escuela. <ul><ul><li>Crear situaciones que promuevan estrategias cognitivas: comparar, secuenciar, anticipar, prever, relacionar sucesos, ubicar en el espacio y un tiempo, compartir relatos que nos permitan conocer, comprender e intervenir en el mundo que los rodea. </li></ul></ul><ul><ul><li>Creatividad e interacción. </li></ul></ul><ul><ul><li>Competencias lingüística en LSA - español – lengua escrita. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lenguaje multimedial: texto, audio, video, gráficos, fotografías, animaciones. </li></ul></ul>
  18. 18. ¿ Cómo usamos las tic´s en el aula? <ul><li>Hay diferentes aplicaciones digitales para el uso pedagógico en aula: </li></ul><ul><li>Educ.ar </li></ul><ul><li>Webcam </li></ul><ul><li>Tux Paint </li></ul>
  19. 19. Uso pedagógico de las TIC´s en el aula <ul><li>Exploración del Sitio Educ.ar </li></ul><ul><li>http://www.educ.ar/ </li></ul><ul><li>Actividad: </li></ul><ul><li>En grupo Navegar y explorar el Escritorio Educación Especial. </li></ul>
  20. 20. Uso pedagógico de las TIC´s en el aula <ul><li>Uso y aplicación Webcam </li></ul><ul><li>Actividad: </li></ul><ul><li>En grupo conocer el software Web Companion trabajar con la Webcam. </li></ul>
  21. 21. Uso pedagógico de las TIC´s en el aula <ul><li>Presentación del Programa Tux Paint </li></ul><ul><li>Actividad: </li></ul><ul><li>En grupo conocer y explorar el programa. </li></ul><ul><li>Pensar una consigna que puedan trabajar en el aula con sus alumnos. Crear el Proyecto </li></ul>
  22. 22. ¿ Implementar Actividades Pedagógicas Digitales? <ul><li>Reflexión </li></ul><ul><li>¿ Cómo se sintieron trabajando con estos programas? </li></ul><ul><li>¿ Cómo se imaginan incorporando estos programas en el aula? </li></ul>
  23. 23. Secuencia Didáctica para trabajar en el aula <ul><li>Propuesta: Yo te cuento. </li></ul><ul><li>Nivel : 1° Ciclo </li></ul><ul><li>Objetivos : </li></ul><ul><li>Que los alumnos: </li></ul><ul><li>amplíen su vocabulario a partir de situaciones de comprensión y producción de relatos </li></ul><ul><li>participen activamente en conversaciones y produzcan narraciones de experiencias personales, anécdotas familiares y descripciones </li></ul><ul><li>comprendan los relatos producidos por los compañeros. </li></ul>
  24. 24. Módulo 3 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Promover el uso de recursos pedagógicos que integren imagen y texto en el aula. </li></ul><ul><li>Trabajar con juegos educativos que faciliten el manejo de las netbooks y el proceso de aprendizaje. </li></ul>
  25. 25. JUEGOS PARA TRABAJAR EN EL AULA <ul><li>MUEVE LA MANO </li></ul><ul><li>Sensibilizar el uso del Touchpad </li></ul><ul><li>SEBRAN </li></ul><ul><li>Aprender jugando, contiene imágenes, música, ejercicios y juegos sencillos. </li></ul><ul><li>MI CUERPO </li></ul><ul><li>Aplicación para aprender a identificar cada unas de las partes del cuerpo humano a través de diversas actividades y juegos. </li></ul>
  26. 26. <ul><li>Actividad : </li></ul><ul><li>1-Ir al Escritorio de Educación Especial, Juegos/ Mueve la Mano explorar el programa. </li></ul><ul><li>2-Ir al escritorio de Educación Especial, juegos/ Sebran: </li></ul><ul><li>Descargar : http://sebran-s-abc.softonic.com/ . Y explorar el programa. </li></ul>
  27. 27. Módulo 4 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Revisión de los Módulos anteriores. </li></ul><ul><li>Desarrollar una Secuencia Didáctica para </li></ul><ul><li>aplicar en el aula. </li></ul>
  28. 28. ¿ Qué es una Secuencia Didáctica? <ul><li>Son unidades mínimas configuradas por el orden que se presentan las actividades a través de las cuales se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje. El énfasis está en la sucesión de las actividades, y no en las actividades en sí, criterio que se justifica por la resignificación que adquiere el encadenamiento de las mismas. </li></ul>
  29. 29. La Secuencia Didáctica Implicara: <ul><li>Sucesión premeditada (planificada) de actividades (es decir un orden), las que serán desarrolladas en un determinado periodo de tiempo (con un ritmo). </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>El orden y el ritmo constituyen los parámetros de las SD; además algunas actividades pueden ser propuestas por fuera de la misma (realizadas en un contexto espacio- temporal distinto al aula). </li></ul>
  30. 30. <ul><li>Ejemplos de Secuencias Didácticas: </li></ul><ul><li>Exploración del sitio  www.santafe.gov.ar </li></ul><ul><li>  Laboratorio Pedagógicos. </li></ul>
  31. 31. Presentación del programa Power Point. Uso y funcionamiento de la herramienta. <ul><li>Actividad: </li></ul><ul><li>En grupo conocer y explorar el programa Power Point. </li></ul><ul><li>1- Elaborar una secuencia Didáctica, en base al modelo de la ficha guía: </li></ul><ul><li>   2- La presentación debe estar compuesta: </li></ul><ul><li>Diapositiva 1: Presentación, Escuela y nombre de los integrantes. </li></ul><ul><li>   Diapositiva 2: Tema,  área, nivel educativo. </li></ul><ul><li>     Diapositiva 3: Redactar Objetivos. </li></ul><ul><li>Diapositiva 4: Mencionar actividades </li></ul><ul><li>  Diapositiva 5: Seleccionar Recursos. </li></ul><ul><li>  Guardar/ Mis Documentos/ Escritorio Especial. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  32. 32. Módulo 5 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Introducir al Modelo de la Web 2.0 </li></ul><ul><li>Explorar Google Sites </li></ul>
  33. 33. Qué significa: World Wide Word? <ul><li>WWW RED GLOBAL MUNDIAL </li></ul><ul><li>Web Usuarios Rol Pasivo. </li></ul><ul><li>Receptor. </li></ul><ul><li>Accede a la Información: </li></ul><ul><li>Busca y recibe Información. </li></ul>
  34. 34. <ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Usuario Rol Activo </li></ul><ul><li>Receptor y Emisor </li></ul><ul><li>Comparte la Información: </li></ul><ul><li>emite y construye. </li></ul><ul><li>Produce colaborativamente </li></ul><ul><li>Interactúa con el medio. </li></ul>
  35. 35. <ul><li>Ejemplos de la Web 2.O </li></ul><ul><li>Comunidades Virtuales </li></ul><ul><li>Los servicios de alojamiento de videos, fotos, </li></ul><ul><li>audios. </li></ul><ul><li>Blogs </li></ul><ul><li>Redes Sociales </li></ul>
  36. 36. <ul><li>Video: </li></ul><ul><li>Dr. en Educación Guillermo Orozco Gómez, </li></ul><ul><li>Especialista en Educación y Comunicación. </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=QGMtOufURAU </li></ul><ul><li> http://www.youtube.com/watch?v=6sLLBgCA9Lg&feature=mfu_in_order&list=UL </li></ul>
  37. 37. <ul><li>INTERNET: conjunto descentralizado de redes interconectadas de alcance mundial. </li></ul><ul><li>Uno de los servicios que más éxito ha tenido en internet es la www o la web, que es un conjunto de protocolos que permite de forma sencilla la consulta de archivos de hipertextos y utiliza a internet como medio de transmisión. </li></ul>p
  38. 38. Módulo 6 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>          Explorar el Escritorio Modalidad   </li></ul><ul><li>            Educación Especial.                 </li></ul><ul><li>            Reelaborar la Secuencia Didáctica.  </li></ul><ul><li>            Crear un sitio en Google Sites </li></ul><ul><li>          Subir la Secuencia Didáctica </li></ul><ul><li>Crear un enlace . </li></ul><ul><li>                 </li></ul>
  39. 39. <ul><li>Explorar el Escritorio  Modalidad Educación Especial: </li></ul><ul><li>    Actividades, capitulo 1,2 y 3 </li></ul><ul><li>Secuencia Didáctica: </li></ul><ul><li>      Recuperar  o crear una en Power Point </li></ul>
  40. 40. Ficha guía <ul><li>Diapositiva 1: </li></ul><ul><li>Nº y Nombre de la Escuela </li></ul><ul><li>Integrantes (escribir nombre y apellido) </li></ul>
  41. 41. <ul><li>Diapositiva 2: </li></ul><ul><li>Tema </li></ul><ul><li>Nivel educativo </li></ul><ul><li>Área: espacio curricular o disciplina de enseñanza (pueden realizar una propuesta interdisciplinaria integrando áreas). </li></ul>
  42. 42. <ul><li>Diapositiva 3: </li></ul><ul><ul><li>Objetivos </li></ul></ul><ul><li>Diapositiva 4: </li></ul><ul><ul><li>Actividades </li></ul></ul><ul><li>Diapositiva 5: </li></ul><ul><ul><li>Recursos </li></ul></ul>
  43. 43. <ul><li>Trabajar en Google sites: </li></ul><ul><li>Mostrar los pasos para crear un enlace . </li></ul><ul><li> https://sites.google.com/site/educacionespecialsantafe/ </li></ul>
  44. 44. Módulo 7 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Profundizar los usos Google Site </li></ul><ul><li>Subir al sitio una imagen/ video. </li></ul><ul><li>Docs: trabajar con documentos Compartidos. </li></ul>
  45. 45. <ul><li>Trabajar en Google sites: </li></ul><ul><li>Mostrar los pasos para crear un enlace. </li></ul><ul><li>Insertar una imagen y subir video. Instalar los programas Format Factory y A-tube Catcher. </li></ul><ul><li>https://sites.google.com/site/educacionespecialsantafe/ </li></ul>
  46. 46. <ul><li>Bajar programa en la Netbook para subir video en un site: </li></ul><ul><li>Ir a Escritorio de Modalidad Educación Especial / Programas/ Multimedia. </li></ul><ul><li>Descargar Atube catcher: Sirve para descargar videos de tus portales favoritos (YouTube) y convertirlos a otros formatos. </li></ul><ul><li>El mismo procedimiento para Format Factory. </li></ul>
  47. 47. Módulo 8 <ul><li>Objetivos: </li></ul><ul><li>Presentación de Google Docs </li></ul><ul><li>Conocer el uso de Google Docs </li></ul><ul><li>Presentación de los Sites en Google. </li></ul>
  48. 48. <ul><li>Actividad: </li></ul><ul><li>Trabajar desde los correo de Gmail, para conocer el uso y funcionamiento de los Docs Documentos Compartidos. </li></ul><ul><li>En grupo, crear un documento y compartirlo con las integrantes del site. </li></ul><ul><li>Sociabilizar la experiencia del Google Site. </li></ul>
  49. 49. <ul><li>Video: http://www.youtube.com/watch?v=S3FxvFutWOM&feature=player_embedded </li></ul>
  50. 50. <ul><li>FIN </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×