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Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional? CONSTRUINDO UM PROJETO DE PESQUISA DELIMITAÇÃO DO TEMA Um diálogo entre Formação Acadêmica e Atuação Profissional: “As Urbanistas” em Salvador/Bahia (1996-2007). Fonte: Elaborado por Araújo, 2007. VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil LOCALIZAÇÃO DE SALVADOR/BAHIA/BRASIL Salvador N

CONSTRUINDO UM PROJETO DE PESQUISA

DELIMITAÇÃO DO TEMA

Um diálogo entre Formação Acadêmica e Atuação Profissional: “As Urbanistas” em Salvador/Bahia (1996-2007).

INTRODUÇÃO Os caminhos propostos para o desenvolvimento da pesquisa não serão rotas milimetricamente pré-definidas e sim trajetórias que iram se convergir na vontade de trazer à cidade de Salvador as Urbanistas, a vivacidade destas independentemente de sua função, capacitação ou desenvolvimento teórico-prático. A forma e conteúdo da pesquisa fundamentar-se-ão no cuidado de procurar entender se existe alguma restrição à atuação das egressas do curso de Urbanismo em Salvador/Bahia/Brasil. VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional?

INTRODUÇÃO

Os caminhos propostos para o desenvolvimento da pesquisa não serão rotas milimetricamente pré-definidas e sim trajetórias que iram se convergir na vontade de trazer à cidade de Salvador as Urbanistas, a vivacidade destas independentemente de sua função, capacitação ou desenvolvimento teórico-prático.

A forma e conteúdo da pesquisa fundamentar-se-ão no cuidado de procurar entender se existe alguma restrição à atuação das egressas do curso de Urbanismo em Salvador/Bahia/Brasil.

JUSTIFICATIVA A ordem social ratifica a militância e ativismo feminista, mediante quais s mulheres vêm rompendo com as barreiras apresentadas por uma construção social, fundamentada em um modelo de sociedade patriarcal, responsável pelos equívocos cometidos, no que tange as relações inter-gêneros. A lista de egressos do curso de Urbanismo mostra uma hegemonia feminina, gênero historicamente discriminado, privado do direito à igualdade de oportunidades e cidadania, relegado à segregação sócio-econômica e política, muita vezes, conseqüência das práticas mercadológicas. Relevância Acadêmica VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional?

JUSTIFICATIVA

A ordem social ratifica a militância e ativismo feminista, mediante quais s mulheres vêm rompendo com as barreiras apresentadas por uma construção social, fundamentada em um modelo de sociedade patriarcal, responsável pelos equívocos cometidos, no que tange as relações inter-gêneros.

A lista de egressos do curso de Urbanismo mostra uma hegemonia feminina, gênero historicamente discriminado, privado do direito à igualdade de oportunidades e cidadania, relegado à segregação sócio-econômica e política, muita vezes, conseqüência das práticas mercadológicas.

O processo de construção do espaço urbano, hoje, desenvolve-se, em sua maior parcela mediante práticas de agentes interventores à quem se adequa o sufixo – “ista”, que denota ação, restringindo o pensar a organização do espaço urbano, fruto de um campo da cientificidade à mera ação intervencionista. O desenvolvimento do tema permitirá que os dados e informações apresentadas, as discussões e questões a partir deles traçadas, representem elementos importantes para os estudos voltados ao mercado de trabalho, com a discussão de gênero enfocando, sem esgotar as temáticas, as egressas do curso de Urbanismo em Salvador/Bahia/Brasil. Relevância Social Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional? VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil

O processo de construção do espaço urbano, hoje, desenvolve-se, em sua maior parcela mediante práticas de agentes interventores à quem se adequa o sufixo – “ista”, que denota ação, restringindo o pensar a organização do espaço urbano, fruto de um campo da cientificidade à mera ação intervencionista.

O desenvolvimento do tema permitirá que os dados e informações apresentadas, as discussões e questões a partir deles traçadas, representem elementos importantes para os estudos voltados ao mercado de trabalho, com a discussão de gênero enfocando, sem esgotar as temáticas, as egressas do curso de Urbanismo em Salvador/Bahia/Brasil.

PROBLEMA Qual a situação profissional das Urbanistas egressas do curso Bacharelado em Urbanismo oferecido pela Universidade do Estado da Bahia na cidade de Salvador/Bahia/Brasil? HIPÓTESE Existem estratégias que visem a (re)configuração da situação das profissionais de Urbanismo no mercado de trabalho e que estimulem o reconhecimento da pertinência da questão do desenvolvimento urbano/social, ratificando a autonomia das instituições do ensino superior - enquanto fomentadoras de produção científica e cientificismo. Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional? VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil

PROBLEMA

Qual a situação profissional das Urbanistas egressas do curso Bacharelado em Urbanismo oferecido pela Universidade do Estado da Bahia na cidade de Salvador/Bahia/Brasil?

HIPÓTESE

Existem estratégias que visem a (re)configuração da situação das profissionais de Urbanismo no mercado de trabalho e que estimulem o reconhecimento da pertinência da questão do desenvolvimento urbano/social, ratificando a autonomia das instituições do ensino superior - enquanto fomentadoras de produção científica e cientificismo.

OBJETIVOS Objetivo Geral Analisar a situação profissional das mulheres egressas do, primeiro e único, curso de Bacharelado em Urbanismo no Brasil, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) na cidade de Salvador/Bahia/Brasil, desde 1996. Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional? VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil

OBJETIVOS

Objetivo Geral

Analisar a situação profissional das mulheres egressas do, primeiro e único, curso de Bacharelado em Urbanismo no Brasil, oferecido pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) na cidade de Salvador/Bahia/Brasil, desde 1996.

Objetivos Específicos Identificar e analisar o mercado de trabalho responsável por absorver as (os) egressas (os) do curso de Bacharelado em Urbanismo (UNEB); Comparar as realidades profissionais numa semi-óptica inter-gênero das egressas, e, egressos do curso de Bacharelado em Urbanismo (UNEB); Avaliar a realidade profissional das egressas do curso de Bacharelado em Urbanismo (UNEB); Analisar se a atuação profissional das egressas do curso de Bacharelado em Urbanismo (UNEB) condiz com a formação acadêmica; Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional? VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil

Objetivos Específicos

Identificar e analisar o mercado de trabalho responsável por absorver as (os) egressas (os) do curso de Bacharelado em Urbanismo (UNEB);

Comparar as realidades profissionais numa semi-óptica inter-gênero das egressas, e, egressos do curso de Bacharelado em Urbanismo (UNEB);

Avaliar a realidade profissional das egressas do curso de Bacharelado em Urbanismo (UNEB);

Analisar se a atuação profissional das egressas do curso de Bacharelado em Urbanismo (UNEB) condiz com a formação acadêmica;

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Fonte: ARAÚJO, NERY e VERAS. Com base em levantamento bibliográfico sobre a temática, 2007. Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional? VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Fonte: ARAÚJO, NERY e VERAS. Com base em bibliografia pertinente, 2007. Urbanismo: Formação Acadêmica ou Atuação Profissional? VI BIAU LISBOA 08 Equipo de Maria Veronice Da fonseca _ brasil MÉTODO DE ABORDAGEM DIALÉTICO QUESTÃO: Qual a situação profissional das egressas do curso Bacharelado em Urbanismo? Profissionais não atuantes Profissionais atuantes MÉTODOS DE PROCEDIMENTOS HISTÓRICO Processo de formação do curso de Urbanismo em Salvador/Bahia/ Brasil. COMPARATIVO Elaborar um diálogo entre as profissionais atuantes x não atuantes, egressas do curso de Urbanismo. FUNCIONALISTA Entender a atuação dos agentes produtores do espaço urbano. ESTATÍSTICO A atuação das (os) profissionais egressas(os) do curso será medida através de aplicação de questionários e realização de entrevistas. Contrários

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS