1. Gemma Pérez Martín 4º Grado Maestro Educación Primaria B TICE
Realidad aumentada en Educación
Para la realización de este trabajo me ayudo de información buscada en internet para
una mejor aclaración de la práctica que se me pide.
Según la pagina web:
http://www.tendenciaseducativas.es/index.php?option=com_content&view=article&i
d=74&Itemid=119 “La realidad aumenta posibilita la generación de información que
combina la realidad física con la realidad virtual mediante un proceso informático.”
Luego nos dice que para educación: “El uso de las tecnologías para la producción de
objetos tridimensionales se ha estado usando en diferentes ámbitos, el industrial, el
comercial, el médico, arquitectura e ingeniería. En el ámbito educativo tiene un gran
potencial especialmente por la motivación que puede generar en los estudiantes.”
Está claro que como todo lo que sea nuevas tecnologías bienvenidas sean y más para
los alumnos ya que software y hardware nuevos en la clase les motiva y les incentiva
muchísimo en el estudio. Hay que recordar que solo son recursos y no el principal eje
de la clase.
Vemos como cada vez más se comercializa la realidad aumentada en el ámbito del ocio
con los videojuegos. En el ámbito educacional se está abriendo un camino que gracias
a editoriales lo están ofreciendo en las escuelas.
Para trabajar con ello en el colegio, es un recurso interesantísimo tanto para el
docente como para el alumno, sino que tiene un montón de posibilidades para la
enseñanza tanto en conocimiento del medio como en matemáticas como lengua, etc.
Se me ocurre por ejemplo a la hora de explicar un tipo de clima en geografía, diferente
al que los alumnos conocen y que posiblemente no visiten en un futuro cercano. Les
enseñaríamos la flora y la fauna típica de ese clima. También se podría realizar
actividades en historia relacionadas con épocas históricas y a través de la realidad
aumentada enseñarles como eran antiguamente una ciudad en sus inicios, la
vestimenta de las personas, inventos de la época, etc. Y podría seguir enumerando
más ejemplos donde se podría utilizar la realidad aumentada en educación.
No cierro puertas a nuevos recursos ya que es conlleva a tener unos nuevos
conocimientos y abrir nuevas puertas a cosas interesantes.