V Foro AEHOS - Presentación de la ponencia Redes sociales, e-learning y comunicadades de conocimiento by GdTur

1. REDES SOCIALES, E‐LEARNING
Y COMUNIDADES DE CONOCIMIENTO
VALORES ACTUALES EN LA FORMACIÓN HOSTELERA:
NUEVOS PERFILES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA FORMACIÓN
Juan José Correa
Marketing Manager
GdTur
Hashtags: #thinkintourism #Conzeptur
Twitter: @jjcorrea - @gdtur
Mijas, 15 de Mayo de 2012

2. Mapa conceptual
Evolución del Redes
Entornos de
Concepto 2.0 sociales en el
e-learning aprendizaje
elearning
Web 2.0
elearning Redes LMS
1.0 sociales
horizontales
Claves del elearning PLE
2.0 2.0
Redes
¿Y el 3.0?
elearning verticales PLN
3.0

3. Web 2.0
Concepto 2.0
• Nueva forma de aprovechar la red
• Participación activa de los usuarios
Web 2.0 • Usuario voz propia en la web
• Administración de sus propios
contenidos
Claves del
2.0 • Usuario opina, comparte y conversa
• Estructura más dinámica
• Utiliza formatos más modernos
¿Y el 3.0?
• Más funciones.

4. Concepto 2.0
Claves del 2.0
• Inteligencia colectiva
• Web como plataforma
Web 2.0
• Multiplataforma
• Beta permanente
Claves del • Long tail
2.0
• Escalabilidad y adaptación
¿Y el 3.0?

5. Concepto 2.0
Web 3.0
• Web semántica
Web 2.0 • Datos abiertos
• Web contextual y personalizada
• Ubicuidad – siempre conectados
Claves del
2.0 • Cloud computing – Trabajo en la nube
• Mashups – Multiplicación de contenidos
• La web de las personas
¿Y el 3.0?

6. “aprender a aprender”
E-Learning 1.0 E-Learning 2.0 E-Learning 3.0
Blogs, wikis,
repositorio de
contenidos, Podcast Web
M-Learning Semántica
redes sociales Personalización
CD-Rom LMS Video
Mundos
Inteligencia
Virtuales
Soportes conferencias 3D Webcast ????
Recursos de
aprendizaje
• E-reading • Participación
1 • Contenido
Sin participar
• Control de
plataformas
2 • Contenido +
tutor
• Control del
tutor
3 El alumno
elige

7. ¿Qué es una red social?
Las redes sociales son
estructuras sociales
compuestas de grupos de
personas, las cuales están
conectadas por uno o varios
tipos de relaciones, tales
como amistad, parentesco,
intereses comunes o que
comparten conocimientos.
ALUMNADO

8. Tipos de redes sociales

9. ¿Cómo se aplican las redes sociales al e-Learning?
Espacios
institucionales
de aprendizaje
Espacios
personales de
aprendizaje
Aprendizaje
formal
Aprendizaje
informal

10. Entornos de aprendizaje y las redes sociales
LMS – Learning PLE - Personal Learning PLN - Personal Learning
Management Sistems Environments Networks
• Centrado en el • Es un concepto, no un • Relaciones con otras
contenido grupo de herramientas. personas
• Basado en • No requiere el uso de • Son reflejo de redes
administración un sistema adicional sociales e
• Selección predefinida • Distribuido, abierto y de informacionales y de
de herramientas aprendizaje autónomo. métodos de análisis.
• Aprendizaje formal • Necesidad por encima • Las redes crecen a
• Entorno delimitado y del recurso medida que se añaden
jerárquico • Ritmo del estudiante nuevas personas y
• Ritmo del profesor y de • Conocimiento atraído / conexiones.
la planificación docente compartido •Comunidades de
• Consumo de • Son presentadas, en conocimiento
contenidos contraste, a los LMS
• Conocimiento requerido organizacionales.

11. Entorno Personal de Aprendizaje Total (TPLE)

12. Red de Aprendizaje Personal (PLN)
Herramientas de Colaboración Comunicación
producción Permite a los estudiantes
Permite que los estudiantes se
comuniquen a través de
permite a los alumnos compartir sus contenidos y a
diversos medios como la
desarrollar su propio contenido trabajar con otros compañeros
mensajería instantánea,
a través de un blog o wiki en proyectos o tareas
videoconferencia o mail
Agregador de
Almacenamiento contenido
Permite que los alumnos
almacenen sus propios
contenidos
PLN Permite a los alumnos acceder
a una variedad de información
relacionada con un tema en
particular (por ejemplo, canales
de noticias RSS)
Mash-up Gestión de identidad
API y protocolos
Los alumnos pueden hacer digital
La plataforma permite el
mash-up (unión) de diversos Permite que los alumnos control del aprendiz
elementos en un solo lugar e accedan de manera segura, multicanal.
invitar a personas fácil y rápida a los sitios web

13. Innovación: aprendizaje colaborativo

15. Tendencias Hostelería y Turismo
Fuerte Componente Tecnológico - Orientación I+D+i
Economía Turística Sostenible y Responsable
NECESIDAD Cultura del detalle - Experiencia
ADAPTACIÓN EFICIENCIA
GESTIÓN
NUEVO TURISTA
Formación Digital para el Nuevo Turismo

16. Claves para el nuevo “Social e-learning”
Colaboración Movilidad
Integración
Herramientas
sociales Widgets –
API´s

17. Claves del “Social Learning Turístico”
INTELIGENCIA COLECTIVA: La web de las
INTEGRACIÓN DE
REDES SOCIALES
EN ENTORNOS
personas
MASHUPS – Multiplicación de contenidos
CORPORATIVOS
Web como MULTIPLATAFORMA
Escalabilidad y adaptación
FOCO DE
ATENCIÓN
Web semántica, CONTEXTUAL y
DESINFORMACIÓN personalizada
Datos abiertos
COMUNIDADES
UBICUIDAD – Siempre conectados
NUEVAS
DE
METODOLOGÍAS
CONOCIMIENTO CLOUD computing
BETA permanente
LONG TAIL

18. Juan José Correa Venegas
Marketing Manager
www.gdtur.com
Twitter @jjcorrea - @gdtur
jjcorrea@gdtur.com
Gracias
Red de Conocimiento turístico
www.thinkintourism.com