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Projeto Boas Práticas
 

Projeto Boas Práticas

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    Projeto Boas Práticas Projeto Boas Práticas Presentation Transcript

    • BULLYINGINICIATIVA: 6º. ANO, 1601
    • DEFINIÇÃOBullying é um termo utilizado paradescrever atos de violência física oupsicológica, intencionais e repetidos,praticados por um indivíduo, ou grupo deindivíduos causando dor e angústia.
    • O BULLYING também éConhecido como assédioescolar e sempre acontecedentro de uma relaçãodesigual de poder.Quem agride fica em umaposição de superioridade e avítima de inferioridade.
    • • O Assédio Escolar é mais do que um ataque ocasional de raiva ou briga. É uma intimidação constante, regular e persistente que afeta a integridade e confiança da vítima.
    • COMO O BULLYING APARECE DENTRO DA ESCOLA? • Através do comportamento agressivo e negativo com relação a alguém; • Com a colocação de apelidos pejorativos; • Com a intimidação de maneira que force a vítima ao isolamento social através de recusa de relacionamento; • Ridicularização do modo da pessoa; • Através da judiação, implicância, perseguição, incômodo e caçoadas;
    • COMO A VÍTIMA DEBULLYING SE COMPORTA? • Grande parte das vítimas não reage; • A maioria sofre calado e oprimido sem falar sobre a agressão sofrida; • A vítima geralmente tem motivos para temer o agressor, devido às ameaças ou concretizações de violência física.
    • COMO DEVE SER O COMPORTAMENTODENTRO DA ESCOLA? Quanto mais harmonioso for o convívio, mais prazeroso é estar na escola. O bullying não atinge só a uma vítima, mas a todos que estão à volta incomodados com a situação.
    • COMO AJUDAR A COMBATER?• ATRAVÉS DE PALESTRAS E PROJETOS• ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE UMA EQUIPE CUIDADORA Os alunos devem participar ativamente da supervisão e intervenção dos atos de bullying, demonstrando aos autores que eles NÃO terão o apoio do grupo. Essa equipe terá a função de proteger os alvos e auxiliar na solução das situações. Alunos que buscam ajuda tem 75,9% de chances de redução de casos de bullying .
    • • Os professores devem lidar e resolver efetivamente os casos de bullying na sala de aula.• A escola deve aperfeiçoar suas técnicas de intervenção e buscar a cooperação de outras instituições, como a ronda escolar, os conselhos tutelares e redes de apoio sociais.
    • DADOS DE PESQUISA• Estudos já constatam que "Se o comportamento agressivo não é desafiado na infância, há o risco de que ele se torne habitual. Realmente, há evidência documental que indica que a prática do assédio escolar durante a infância põe a criança em risco de comportamento criminoso e violência doméstica na idade adulta"
    • PROPOSTA DO PROJETOQue o tempo escolarpossa ser aproveitadopara tornar boaspessoas, construiramizades e investir nopróprio futuro. Produzido por Glauce Fontes
    • FECHAMENTO OPINIÕESPARA VOCÊ BULLYING É ...