Este documento describe la gestión de calidad total en capacitaciones y talleres dirigidos a docentes. Incluye actividades como actualizar manuales, capacitar a docentes, evaluar el uso de plataformas educativas virtuales y desarrollar contenidos educativos digitales. Los talleres cubren temas como metodologías de enseñanza, uso de tecnologías de la información y comunicación en el aula, y aplicación de la plataforma educativa LEO.
Simo2017 Flipped Classroom - Modelo para formación del profesorado. Taller
Propuesta de trabajo 2012 gabrielafidhel
1. GESTIÓN DE CALIDAD TOTAL EN
CAPACITACIONES Y TALLERES
DIRIGIDOS A DOCENTES
Gabriela Fidhel
Liz Choquehuanca
2. PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL PAIDEIA
Herramientas informáticas para docentes
Metodología para la enseñanza del área
de informática
Sensibilización en el uso de las TIC dentro del
proceso de enseñanza – aprendizaje A partir
de
Elaboración de Contenidos Educativos Digitales
febrero
Proyecto LEO y su aplicación en plataforma del 2012
3. ÁREA ACTIVIDAD
Actualización -Actualización de contenidos (por niveles)
de Manuales -Actualización del formato (por niveles)
Presentación.
Introducción.
Objetivos/logros de aprendizaje en cada unidad.
Inclusión de 3 tipos de mensajes: “Importante”, “Recuerda
que”, “Sabias que”.
Autoevaluación inicial.
Actividades prácticas al final de cada unidad.
Capacitación -Diseño de capacitación (por niveles).
-Evaluación de satisfacción (al final de cada taller).
-Guía de observación (realizada por un externo a la
capacitación).
- 12 horas
- Reestructuración de syllabus.
Evaluación del -Focus group.
uso de Paideia -Encuestas anónimas al personal educativo de las instituciones
en convenio.
4. - Información general (nombre del curso, profesores, jp, número
de horas)
- Presentación (Breve descripción del curso y las unidades).
- Competencias y capacidades (al finalizar el curso)
- Contenidos (tabla de contenidos por unidades)
- Estrategia didáctica (describir qué estrategias se usarán en la
capacitación para transmitir la información. Además incluir los
recursos que se usarán). Las estrategias que usaremos son
modelamiento y observación.
- Sistema de evaluación
- Bibliografía y referencias electrónicas
5. ÁREA ACTIVIDAD
Actualización -Actualización de contenidos.
de Manuales -Presentación.
-Actualización del formato.
-Inclusión de 3 tipos de mensajes: “Importante”,
“Recuerda que”, “Ahora practiquemos”.
-Logros de aprendizaje en cada unidad.
-Actividades prácticas
-Autoevaluación.
Capacitación -Diseño de capacitación (por niveles).
-Evaluación de satisfacción (al final de cada taller).
-Guía de observación (realizada por un externo a la
capacitación).
- 12 horas
Inclusión del - Propuesta de contenidos a incluir
Nivel Avanzado Excel: tabla dinámicas, filtros
Word: Tabla de contenidos, tabla de ilustración,
combinación por correspondencia
6. ÁREA ACTIVIDAD
Actualización de -Presentación uniformizada en ambos niveles.
Manuales -Actualización de contenido:
Logros de aprendizaje.
Información presentada con bibliografía
actualizada.
Incluir contenido práctico no solo teórico.
Incluir casos prácticos para discutir con los
docentes.
Capacitación -Diseño de capacitación (por niveles).
-Evaluación de satisfacción (al final de cada
taller).
-Guía de observación (realizada por un externo a
la capacitación).
- 12 horas
7.
8.
9. Taller para capacitadores sobre metodología de
enseñanza y manejo de grupos.
Objetivo:
Informar al personal de InfoPUC sobre diferentes
estrategias y/o metodologías de enseñanza en población
adulta
Informar al personal de InfoPUC sobre técnicas de manejo
de grupo (dinámicas, actividades prácticas).
Informar sobre los nuevos procesos incluidos en la
capacitación: diseño, guía de observación, perfil de
capacitador.
Identificar y evaluar el manejo de contenidos por parte del
personal encargados de las capacitaciones
Participantes: Capacitadores y Jefes de práctica de los
diferentes cursos ofrecidos.
Examen virtual para clasificar a docentes en los
diferentes niveles.
Horas de trabajo: 4 – 5 horas
10.
11. Taller de sensibilización en el uso de las TIC
dentro del proceso de enseñanza –
aprendizaje.
Objetivo:
Informar a los docentes sobre la importancia de las TIC
en el proceso educativo.
Informar a los docentes sobre las principales
herramientas y sus diferentes usos en la enseñanza.
Capacitar en la inclusión de herramientas de
informáticas en el diseño diario de clases.
Participantes: personal educativo de las
instituciones en convenio.
Horas de trabajo: 9 horas
12. Taller de contenidos educativos digitales en el
aula
Objetivos:
Capacitar a los docentes en el uso de diferentes herramientas
informáticas con fines educativos.
Capacitar a los docentes en el diseño de materiales digitales,
haciendo uso de las herramientas informáticas.
Elaborar hacia el final del taller un contenido digital.
3 niveles
Nivel Programas
Esencial Youtube, slideshare
Intermedio Picasa / Flick, Ardora, Prezi
Avanzado Cuadernia, Blogs
Participantes: personal educativo de las instituciones en
convenio.
Horas de trabajo: 12 horas
13. Proyecto LEO: Aplicación de la plataforma
Objetivo:
Capacitar a los docentes en el uso de la plataforma
educativa LEO
Participantes: personal educativo del área de
comunicación de las instituciones en convenio.
Horas de trabajo: 9 horas
Proyecto LEO: Creación de cuentos en la
plataforma
Objetivo:
Capacitar a los docentes en el diseño y creación de
cuentos y actividades propuestos en la plataforma.
Capacitar a los docentes en la subida de los textos a la
plataforma.
Participantes: personal educativo del área de
comunicación de las instituciones en convenio.
Horas de trabajo: 9 horas
14.
15. «GESTIÓN DE CALIDAD TOTAL EN
CAPACITACIONES Y TALLERES
DIRIGIDOS A DOCENTES»
Gabriela Fidhel
Liz Choquehuanca