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Scoop.it

  1. 1. SCOOP.IT
  2. 2. What is scoop.it?Is a new social media publishing platform where users curate content on their favorite topics and share it across the Web under a visual magazine format.
  3. 3. Here are some articles:
  4. 4. De tan conectados que estamos, ya no conversamos POR SHERRY TURKLE PSICOLOGA Y PROFESORA DEL MIT (EE.UU.)Nos hemos habituado a una nueva forma de estar “solos juntos”. Tenemos la capacidadtecnológica de estar con alguien y también en otra parte, de conectarnos con cualquier lugar que elijamos. Queremos entrar y salir de donde estamos porque lo que másvaloramos es controlar nuestra atención. Nos habituamos a la idea de estar en una tribu unipersonal, que siempre está de nuestro lado. Para mas informacion buscar en: http://www.clarin.com/zona/conectados-conversamos_0_695330575.html
  5. 5. Google Search Education ayuda a los estudiantes a ser eficaces en sus búsquedas webCon el fin de brindarles a los maestros herramientas para ayudar a sus alumnosa ser eficaces en su búsquedas web, el equipo de Google ha lanzado su nuevoGoogle Search Education.Un centro online donde de diferentes maneras los educadores podránencontrar maneras puntuales de enseñar a los alumnos cómo aprovechartodo el potencial de búsquedas que ofrece Google.Como comentan en el blog de Google, esto contribuirá a la productividad delestudiante en sus investigaciones académicas, ya que les ahorrará tiempo ypodrán encontrar fuentes de calidad en sus búsquedas.Por ejemplo, Google Search Education contará con una serie de lecciones yseminarios online, donde se explican estrategias para llegar al resultadoesperado, así como los conceptos básicos conociendo todas las herramientasque se encuentran disponible en el buscador de Google, que a veces solemosignorar.+info en: http://wwwhatsnew.com/2012/05/02/google-search-education-ayuda-a-los-estudiantes-a-ser-eficaces-en-sus-busquedas-web/
  6. 6. Formar a los que forman. Cómo alfabetizar a los que alfabetizan en un mundo digital.Resumen de el articulo:Para enfocar adecudamente la formación TIC del profesorado es necesarioun mapa de aplicaciones elegidas por su accesibilidad, el fomento deltrabajo colaborativo, la realización de prácticas críticas y creativas en la quese documenten los procesos, así como compartir las prácticas en la Red yactuar siguiendo una lógica tetris y de móvil; pero sobre todo, nodejándose llevar por la idea vergonzante del inmigrante digital, sino por lainiciativa proactiva más positiva del peregrino digital.Para ver el articulo entero entrar a :http://revistaeco.cepcordoba.org/index.php?option=com_content&view=article&id=189:formar-a-los-que-forman-como-alfabetizar-a-los-que-alfabetizan-en-un-mundo-digital&catid=20:articulos&Itemid=5

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