• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Educacion
 

Educacion

on

  • 365 views

 

Statistics

Views

Total Views
365
Views on SlideShare
365
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Educacion Educacion Presentation Transcript

    • Educación
      Estudiantes:
      Maylid García Ureña
      Yendry Rojas Elizondo
      Gabriela Salas Quinteros
      María José Vargas Rivera
    • Introducción:
      Nosenfocamos en la violencia que se produce ,tantoa nivelnacional como
      internacional.
      Creemos que cada vez más estamos inmersosen un ciclo de violencia que
      empieza desde nuestros hogares.
      Esto nos motivó a investigar un poco más sobre este tema que
      presentaremos a continuación.
    • Objetivo General:
      Reconocer la importancia de la educación como uno de los principales
      formadores de los niños y niñas, enseñarles a reconocer sus valores,
      derechos, obligaciones y actitudes . Identificar cuando un niño está siendo
      agredido y abusado sexualmente dentro de un centro educativo.
    • Educación:
      • El proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores,
      costumbres y formas de actuar.
      • A través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden
      los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el
      mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
      • La educación se comparte entre las
      personas por medio de nuestras ideas,
      cultura, conocimientos, etc.
      Respetandosiempre a los demás.
      Ésta no siempre se da en el aula.
    • Tipos:
      • La formal: Hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, y
      universidades.
      • La no formal: Se refiere a los cursos, academias, etc.
      • La informal: Es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la
      educación que se adquiere a lo largo de la vida.
    • Objetivos de la Educación:
      • Favorecer el proceso de maduración de los niños, la iniciación deportiva y artística,
      el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.
      • Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y
      cooperación y de conservación del medio ambiente.
      • Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
      • Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en
      diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas
      especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.
    • Violencia Estudiantil:
      “la violencia interpersonal que ocurre en la escuela, generada por el
      Modelo contextual y por la interacción de factores cercanos al niño, se
      manifiesta en formas de maltrato (psicológico, físico, verbal) considerándose
      como tal a aquellos actos violentos que surgen en las interrelaciones de los
      actores educativos.”
    • La violencia se da por parte de:
      • Docentes sobre estudiantes o viceversa
      • Estudiantes sobre otros estudiantes
      • De padres de familia sobre docentes o viceversa.
      • La ejecución del acto violento en la violencia escolar no implica necesariamente que
      este se realice en el seno mismo de la escuela ya que la violencia es un fenómeno
      mudable que puede trasladarse y ejecutarse en espacios del entorno cercano fuera
      del centro educativo.
    • Agresión y Violencia Sexual:
      “Nos referimos a los comportamientos en los que hay imposición, ataque,
      falta de respeto al cuerpo. Es una conducta que implica un ejercicio abusivo
      del poder con finalidades de obtener placer sexual o de dar rienda suelta a
      problemas personales sin resolver respecto a cómo vivir su sexualidad.
      Sucede siempre que exista una relación no querida a nivel de cuerpo.”
      • Los comportamientos de violencia sexual en la escuela con frecuencia son
      Ocultados.
      • En gran número de casos inicia como un juego entre el alumno y algún
      miembro de la escuela, a largo plazo puede transformarse en actitudes
      con alto grado de violencia física y verbal.
      • En los escolares se manifiesta con severos
      cambios en su conducta hacia el aprendizaje,
      comportamiento hostil ante profesores y
      familiares, y marca tendencia al aislamiento.
      • Antes si un pequeño intentaba hablar con sus padres de lo sucedido en la
      escuela, era tachado de mentiroso o fantasioso.
      • Una medida preventiva es desarrollar en los niños la capacidad de negarse
      ante peticiones de los adultos, lo cual es de peculiar importancia si se parte
      del hecho que en nuestra sociedad generalmente se obliga a los hijos a
      mostrarse afectuosos con gente que no
      conocen, así como a hacer lo que los
      adultos dicen, sin que ellos puedan opinar.
    • Casos:
      • En Corrientes, el 30 de septiembre, un chico de 12 años asesinó a cuchillazos
      a un compañero de clase. Según dijo a la policía, tenía pensado matar a
      dos más.
      • El 10 de octubre, en una escuela de Ohio, un chico de 14 disparó a mansalva
      en un pasillo del colegio al que asistía.
      • En una escuela del sur de Finlandia, el 7 de noviembre, un joven de 18 años
      mató a siete estudiantes y después se suicidó.
      • En abril, en la Universidad Politécnica de Virginia, un estudiante mató a 32
      Personas y se suicidó, no sin antes enviar un video a un canal de televisión en
      el que justificaba sus actos y demostraba que había planeado la masacre con
      meses de anticipación.
    • Es verdad que la adolescencia es época de rebeldía y rechazo de las
      normas heredadas. Sin embargo, lo novedoso de todos estos casos es la
      saña, la sangre fría, la premeditación con que los chicos realizaron sus
      crímenes. No se trata, como hasta hace unos años, de peleas callejeras.
      Se trata de chicosarmados que matan para vengarse. De chicos que
      eligen la escuela-y no el baldío de la esquina- como el mejor lugar para dar
      rienda suelta asu odio.
      Se trata, también, de una violencia
      sin ideología.Son, simplemente,
      chicosque deciden agredir a
      otros de su misma edad.
    • Hasta hace dos décadas, la familia y la escuela eran las encargadas de
      transmitir los valores de la sociedad; hoy, los transmite el mercado. La
      escuela apenas imparte conocimiento y los adultos están tan empeñados
      en ganar la carrera del éxito, tan confundidos con sus propias
      contradicciones, que olvidan que ser padres es mucho más que comprar
      alimentos y el último modelo de MP3.
    • Gracias!!!