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Brief creativo, comunicación
 

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Brief creativo donde se especifican los pasos a seguir para crear una Planeación del mensaje audiovisual, enfocado al área de la Comunicación con apoyo del Diseño Gráfico.

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    Brief creativo, comunicación Brief creativo, comunicación Presentation Transcript

    • Unidad III y VIII PLANEACIÓN DEL MENSAJE VISUAL (BRIEF CREATIVO) Y PRESENTACIÓN DE PROYECTOS OBJETIVO PARTICULARAl término de la unidad el alumno identificará los elementos que componen un Brief creativo para la realización de unaplaneación del mensaje visual, por medio de una investigación a fondo de un tema determinado.
    • • Antecedentes o background• Objetivos• Clasificación de receptores (Target)• Contenido (Proposición)• Medios audiovisuales (Tono)• Obligaciones
    • ANTECEDENTES O BACKGROUND Información básica sobre el producto o servicio. Información de campañas anteriores o presentes. Competidores. Percepción de la marca.
    • OBJETIVO (¿Qué?)Es importante gobernar todos los Ejemplos de preguntas comunes:aspectos a considerar hacia lo que se  ¿Qué se quiere conseguir?desea lograr antes de actuar,optimizando así todos los recursos  ¿Cuál es el objetivo a alcanzar?disponibles, además de la energía en  ¿Se trata de informar algúnla búsqueda del objetivo establecido acontecimiento?de una manera apropiada y eficaz.  ¿De explicar una teoría o una idea complicada?  ¿De difundir una postura social, política o religiosa?  ¿De entretener?  ¿De ofrecer nuevos productos en el mercado?  ¿Dar otras opciones en bienes o servicios a los ya existentes?
    • CLASIFICACIÓN DE RECEPTORES –Target-(¿A quién?) ¿Quién es?  ¿A quién va dirigido el mensaje? ¿Cuál es su estilo de vida?  Amplitud de la audiencia: ¿Cuáles son sus intereses? ¿es amplia?, ¿que edades abarca? ¿Cuáles son sus aficiones?  ¿Incluye personas del sexo ¿Cuáles son sus femenino y masculino o uno expectativas? sólo? ¿En que trabajan?  Región: ¿es a nivel local, ¿Cómo actúan? regional, nacional o internacional? ¿En que piensan?  Las personas que componen éste grupo ¿tienen algo en común, son alumnos de la misma escuela, fumadores, amas de casa?
    • CONTENIDO –Proposición-(¿Qué hay que decir?)Lo que se pretende que la gente recuerde del anuncio, elcual debe de ser concreto, claro y una razón para poseer elproducto o servicio.Una vez definidos el objetivo y la clasificación dereceptores, suele ser más fácil concretar lo que hay quedecir, proporcionar y escribir el cómo, el cuándo y el qué detoda la información que se desea recabar y proporcionaren el mensaje.
    • MEDIOS VISUALES -Tono-(¿Cómo?)¿Cómo va a comunicarse el mensaje?Llegados a ésta fase, ya debe establecerse alguna forma dematerial por medio del cual será transmitido el mensaje:impresos, orales, audiovisuales, escritos.Ésta forma será la más adecuada para satisfacer todas lasnecesidades que se plantean. Si se decide por un medio esque se habrá llegado a la conclusión de que ésa es la formamás eficaz de resolver el problema del mensaje visual.
    • OBLIGACIONESEspecificaciones a considerarse en los mediosaudiovisuales. Logo Slogan Datos de contacto: nombre del contacto, dirección electrónica, dirección física, etc.
    • Ejemplo hipotético:Dirigir a distintos grupos hacia un centro de conferencias y exposiciones1. ¿Qué se quiere conseguir?El objetivo es explicar a varios grupos de diferentes lugaresdel mundo la forma de llegar a un centro de conferencias yexposiciones de Nueva York; debido a que se realizaránuna serie de conferencias magistrales a nivel internacional.
    • 2. ¿A quién va dirigido el mensaje?Son posibles receptores: a) Patrocinadores que ayudarán con el evento. b) Un grupo de 12 especialistas que montarán una serie de exposiciones relacionadas con las conferencias y que viajarán por su cuenta desde varias partes del país. c) 500 delegados que asistirán a las conferencias desde varios países del mundo. d) 20,000 personas de América Latina, Asia, Estados Unidos y Europa que visitarán las exposiciones.
    • 3. ¿Qué hay que decir? a) Cómo llegar a Nueva york por todas las vías (aérea, marítima y terrestre). b) Cómo trasladarse desde los hoteles sedes hasta el centro de conferencias a través de los medios de transporte que existen en la ciudad. c) Cómo dar con el centro de conferencias una vez en la ciudad de Nueva York. d) Todas las anteriores y más que puedan surgir.
    • 4. ¿Cómo va a comunicarse el mensaje? a) Mapas y direcciones acordes a los diversos idiomas, lugares de procedencia de las personas que asistirán. b) Hacer uso de material impreso.  Debido a ello resultará bastante barato combinar la información relativa al viaje con detalles sobre las conferencias (horarios, ponentes, etc.) Todo ello debe organizarse de forma atractiva en un folleto.  Se puede emplear un cartel para las personas que conocen a detalle la ciudad de Nueva York.
    • Costos El precio por ejemplar disminuye conforme aumenta el número de estos. Pedir presupuesto detallado (papel, impresión, encuadernación, etc.) a diferentes imprentas. Distribución: correo convencional o de manera virtual: blogs, páginas web, correo electrónico, etc.
    • Sugerencias El proyecto exige presentar soluciones muy bien demarcadas, pero con frecuencia las opciones posibles no son tan sencillas de escoger. En casos más complejos establecer un orden de prioridades. Lo importante son las respuestas a estas preguntas y lo que pueda surgir.
    • Es importante considerar los siguientes aspectos antes deejecutar alguna planeación: Objetivos o propósitos. Tomar en cuenta los aspectos Positivo, negativo e interrogante de la situación a desarrollar. Identificar las variables involucradas. Visualizar las posibles consecuencias. Pensar en varias posibilidades o alternativas. Identificar prioridades. Considerar puntos de vista de otras personas implicadas.
    • El trabajo invertido en esta fase ahorrará muchos contratiempos en el momento de la ejecución.