Historia Oral

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Historia Oral

  1. 1. Historia Oral Gabriel Solis A. 5to “B” Diseño Gráfico E.
  2. 2. Historia Oral <ul><li>La historia oral que se ha desarrollado en las últimas dos décadas de este siglo, nos ha ofrecido orientación y proporcionado medios para obtener un conjunto de propósitos, como: </li></ul><ul><li>buscar un mejor conocimiento de la historia y sociedad contemporánea </li></ul><ul><li>poder contribuir a modificar una práctica científica frecuentemente desligada de su entorno y de los sujetos sociales con que interacciona. </li></ul>
  3. 3. Historia Oral
  4. 4. Historia Oral <ul><li>Estos intereses de la historia oral surgieron por el esfuerzo de búsqueda de nuevas alternativas para el oficio del historiador. </li></ul><ul><li>Las cuales se fueron concretando en el proceso de detección de “nuevos sujetos sociales”, con el propósito de abordarnos en “escalas y niveles locales y regionales”. </li></ul><ul><li>Para de esta manera buscar y comprender fenómenos sociohistóricos particulares, mediante la producción de “nuevas fuentes” de información y evidencia histórica. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La historia oral como método de investigación, orienta y señala, propone y sugiere caminos por ensayar (Acces 1993, y Marinas y Santamarina 1993). </li></ul><ul><li>No es un método terminado, regularmente está construyéndose en la práctica. </li></ul>Historia Oral
  6. 6. <ul><li>De modo que al hablar de la historia oral como un método de investigación, nos estamos refiriendo al procedimiento establecido de construcción de nuevas fuentes para la investigación sociohistórica. </li></ul><ul><li>Con base en los testimonios orales recogidos sistemáticamente para investigaciones específicas, bajo métodos, problemas y puntos de partida teóricos explícitos (Thompson 1988). </li></ul>Historia Oral
  7. 7. Historia Oral
  8. 8. El historiador oral <ul><li>Es más que la grabadora que amplifica las voces de los individuos “sin historia”, ya que procura que la evidencia oral no sustituya a la labor propia de investigación y análisis sociohistórico </li></ul><ul><li>que su papel como investigador no quede reducido a ser sólo un eficiente entrevistador </li></ul><ul><li>que su esfuerzo y capacidad de análisis científico no queden depositados y sustituidos por las cintas de grabación (Aceves 1996). </li></ul>
  9. 9. <ul><li>No sólo le importa construir y sistematizar sus nuevas “fuentes orales”, sino que requiere integrarlas y confrontarlas con los demás acervos históricos. </li></ul><ul><li>A la historia oral se le puede concebir como una “corriente disciplinar” cuyo campo de influencia y acción no se restringe a un solo país o a un continente, ya que en la actualidad es una práctica de investigación internacional que se ha construido sus propias redes y campos de interrelación. </li></ul>Historia Oral
  10. 10. <ul><li>Sin embargo, no se identifica con una disciplina en concreto; es decir, la historia, ya que participan una diversidad de estilos y procedencias profesionales; la interdisciplina es uno de sus elementos característicos (Cfr. Grele 1990; R. Benmayor y A. Skotnes 1994). </li></ul><ul><li>Hace una década, o poco más, se le consideraba una mera técnica de recopilación de testimonios, a lo más, como buenos archivistas de nuevos tipos de archivos: los orales. </li></ul>Historia Oral
  11. 11. Bibliografía <ul><li>Aceves Lozano , J .(200 0 ). Historia Oral: ensayos y aportes de investigación. </li></ul><ul><li>MEXICO: CIESAS , </li></ul><ul><li>(Pag. 9 - 10 ) </li></ul>

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