   A revolución industrial:       A 1ª revolución industrial foi no século XVIII   Federik Kinslow Taylor:       Organ...
   Henry Fayol:    › Organización en departamentos. Factor      humano.       Tipos de función:          Función técnic...
   Teoría Z   Novas tendencias   Flexibilidad   Sistema do traballo en equipo
    Grupos informales:       Un grupo feito por alumnos    Grupos formales:       Un grupo feito polo profesor       ...
ventaxas                   inconvintesINDIVIDUOS   Traballo con menos         Diluese o traballo individual             te...
Tripología     De                      Ro            LesLíder          Influe sobre o equipo e Opositor      Oponse de for...
   TÉCNICAS PARA TRABALLAR EN GRUPO    › Dramatización ou role playing. Dramatizar      un problema    › Phillips 66    ›...
Oie (tema 2)
Oie (tema 2)
Oie (tema 2)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Oie (tema 2)

290

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
290
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Oie (tema 2)

  1. 1.  A revolución industrial:  A 1ª revolución industrial foi no século XVIII Federik Kinslow Taylor:  Organización científica do traballo (inxeneiro) Henry Ford:  Traballo en cadena, principio da división do traballo (fordismo).
  2. 2.  Henry Fayol: › Organización en departamentos. Factor humano.  Tipos de función:  Función técnica (tareas de fabricación)  Comercial (compras e ventas )  Financieira (obtención de capital )  Contable (contas anuales)  Seguridade ( prevención de riscos laborais)  Administrativa (dirección) Max Weber: › Xerarquía de mando Elton Mayo: › Teoría das relacións humanas.
  3. 3.  Teoría Z Novas tendencias Flexibilidad Sistema do traballo en equipo
  4. 4.  Grupos informales:  Un grupo feito por alumnos Grupos formales:  Un grupo feito polo profesor  Traballos en equipo: › Cooperación › Coordinación › Obxetivo común Tipos de equipo de traballo: › Permanentes › Temporais
  5. 5. ventaxas inconvintesINDIVIDUOS Traballo con menos Diluese o traballo individual tensión Compartese a Contribucións responsabilidade desiguais(holgazanería social) É máis gratificante Dificultade de facer valer as opiniónspropias frente a outras Repartense os premios e ------------------------- coñecementosORGANIZAC Aumenta a calidade de Esixe máis tempo que oIÓNS traballo traballo individual Reforza o espíritu de As decisións deben equipo e mellora o clima adoptarsee por concenso laboral Mayor comunicación e ------------------------------- información Solucións máis creativas --------------------------------- Aceptanse e -------------------------------------------- comprendense mellor as ------------------------------------ decisiones e solucións adoptadas
  6. 6. Tripología De Ro LesLíder Influe sobre o equipo e Opositor Oponse de forma implicase nos sistemática a todo problemasCoordinador Orienta e guía ao Manipulador Orienta ao equipo aos equipo hacia os seus intereses persoais obxetivosInvestigador Recolle datos e Gracioso Interrumpe o traballo ofreceinforamación do equipo con bromas obxetiiva continuasExperto E o que máis sabe dun Acusador Non aporta ideas pero tema concreto e critica errores e aporta os seus fracasos axenos coñecementosAnimador Estimula ao resto dos Timido Non soe expresar as membros, crea bo suas ideas ainda que ambiente sexan indiferen- tesPortavoz Recolle e expón con Indiferente Nada llle interesa, so rigor as opinións e quere terminar para recopila progresos do marchar rápido equipoObservador Supervisa a evolución Dominador Ataca ao equipo, inflúe do equiò e do clima a través do medo
  7. 7.  TÉCNICAS PARA TRABALLAR EN GRUPO › Dramatización ou role playing. Dramatizar un problema › Phillips 66 › Estudio de casos › Tormenta de idas ou brainstorming
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×