La introducción del artículo científico

1,427 views

Published on

Seminario de discurso científico - La Introducción - Universidad Nacional de La Matanza

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,427
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
17
Actions
Shares
0
Downloads
39
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

La introducción del artículo científico

  1. 1. Curso Discurso CientíficoMÓDULO 2: LA REDACCIÓN DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO
  2. 2. La Introducción¿Cuál es el problema estudiado?
  3. 3. Introducción Deja en claro el recorte y la orientación del texto Plantea la pregunta de investigación o la hipótesis:. Incluye la justificación, el por qué se ha realizado ese trabajo Incluye el “estado del arte” Plantea objetivos de la investigación (generalmente en el último párrafo)
  4. 4. Pregunta de investigación Es el punto de partida para el desarrollo de la investigación, dado que perfila el tipo de estudio que se va a realizar. Permite orientar al lector respecto del tipo de estudio que se está realizando y la relevancia del mismo dentro de su campo.
  5. 5. Justificación Responde a la pregunta sobre la relevancia de la investigación realizada y la importancia del artículo en sí. Es la respuesta a ¿por qué se ha realizado este trabajo?
  6. 6. El Estado del arte Consiste en la presentación de las investigaciones previas, lo que fundamenta la relevancia del estudio, y lo inserta dentro de cierta tradición de pensamiento, a la que se opone o adhiere Se debe dejar en claro qué es lo que han dicho otros antes, y qué es lo que han omitido, lugar que será ocupado por el autor, que expresa lo que va a decir al respecto en el artículo
  7. 7. Objetivo Generalmente se escribe en el último párrafo, y tiene como fin dejar en claro la posición desde la que se realizó la investigación. Debe quedar en claro que no es el objetivo del artículo, sino de la investigación
  8. 8. Las secuencias narrativasLa argumentación y la explicación en los textos científicos
  9. 9. La introducción tiene un componente explicativo, en el que da cuenta del tipo de estudio y de sus características. Pero tiene también un componente argumentativo, al dar cuenta de la posición del autor y de la relevancia del trabajo con respecto a otros trabajos realizados en el campo.
  10. 10. Explicación y Argumentación Estos dos componentes son unidades textuales inferiores al texto que se conforman de proposiciones en las que se realiza una acción concreta. Son dos SECUENCIAS TEXTUALES
  11. 11. Secuencias textuales Narrar Describir Explicar Argumentar Dialogar
  12. 12. Secuencias textuales que predominan en textoscientíficos Explicación: tiene por objetivo informar, dar a conocer el mundo real. Explicar es responder a la pregunta de por qué algo es o se presenta de determinada manera. Argumentación: es la operación por la cual un enunciador busca transformar a través medios lingüísticos el sistema de creencias y de representaciones de su interlocutor
  13. 13. Los textos explicativos Responden a un interrogante: ¿Cómo se lleva a cabo un procedimiento?¿Por qué se produce un fenómeno?¿Qué quiere decir?¿Cómo es?¿En qué se diferencian los elementos?¿Qué tienen en común? Se estructuran como una respuesta y de ella depende su organización: - Solución al problema, establecimiento de causas, comparaciones, descripciones y secuencias de hechos
  14. 14. Dos tipos de textos explicativos: De divulgación: textos dirigidos al público general, que evitan el lenguaje técnico y no reclaman conocimientos previos Académicos o especializados: se dirigen a expertos por lo que abundan en términos técnicos y presuponen ciertos conocimientos previos
  15. 15. Estrategias explicativas Definición Paráfrasis (interpretación ampliativa) Reformulación (traducción) Analogía Ejemplo Cita Complementación
  16. 16. Los textos argumentativos Buscan persuadir y convencer a un auditorio de adoptar ciertas consideraciones. Apela a la razón (dialéctica) y a lo emotivo (retórica).
  17. 17. Las características de la argumentación son: Objeto: tema (tesis) Locutor: tiene una postura tomada Carácter: polémico, dialógico Objetivo: provocar la adhesión
  18. 18. Estrategias argumentativas Desmentir Ejemplificar Presentar un caso Establecer una analogía Clarificar: parafrasear Hacer preguntas retóricas Recurrir a la autoridad Plantear una paradoja Hacer concesiones
  19. 19. Recordar Las secuencias narrativas son bloques de texto, que se incorporan dentro de cada apartado del IMRYD, con un objetivo informativo específico. Estas secuencias volverán a aparecer en otros apartados.
  20. 20. Actividades prácticas Para armar una introducción
  21. 21. Hacia la puesta en texto de nuestra introducción  Reconocer en su proyecto de investigación o informe, los datos relevantes para la introducción: tema, pregunta de investigación o hipótesis, diseño de la investigación, antecedentes y contexto de la investigación, estado del arte, objetivo.  Comenzar el proceso de “puesta en texto”, organizando los materiales en un documento, sin necesariamente darles su redacción final.

×