Situācijas izpēte par finanšu pratības jomu vispārējā izglītībā pedagogu un izglītojamo mērķa grupās [prezentācija]
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Situācijas izpēte par finanšu pratības jomu vispārējā izglītībā pedagogu un izglītojamo mērķa grupās [prezentācija]

on

  • 513 views

Pētījuma mērķis bija iegūt informāciju atbalsta sistēmas izveidei sociālo zinību un ekonomikas skolotājiem par finanšu pratības satura apguvi vispārējā izglītībā. ...

Pētījuma mērķis bija iegūt informāciju atbalsta sistēmas izveidei sociālo zinību un ekonomikas skolotājiem par finanšu pratības satura apguvi vispārējā izglītībā.
Pētījuma pasūtītājs: Biedrība „Latvijas Komercbanku asociācija”
Pētījuma īstenotājs: SIA "Excolo Latvia"
Pētījuma prezentācija pieejama: http://www.bankasoc.lv/lv/pdf/LKA_FinPrat_petijums_Excolo_2012_Prezentacija.pdf

Statistics

Views

Total Views
513
Views on SlideShare
513
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Situācijas izpēte par finanšu pratības jomu vispārējā izglītībā pedagogu un izglītojamo mērķa grupās [prezentācija] Situācijas izpēte par finanšu pratības jomu vispārējā izglītībā pedagogu un izglītojamo mērķa grupās [prezentācija] Document Transcript

  • 2012.09.24.1Pētījuma rezultātu prezentācijaRīga, 2012Īstenotājs:SIA “Excolo Latvia”Matīsa iela 11AJūrmala, LV-2008LatvijaPasūtītājs:“Latvijas Komercbanku asociācija”Pērses iela 9/11Rīga, LV-1011Latvija“Situācijas izpēte par finanšu pratībasjomu vispārējā izglītībā pedagogu unizglītojamo mērķa grupās”PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 2Metodoloģija / Mērķa grupasVISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS PEDAGOGI (PRIORITĀRI –SOCIĀLO ZINĪBU UN EKONOMIKAS MĀCĪBUPRIEKŠMETU SKOLOTĀJI).375 RESPONDENTI - SKOLOTĀJI.INTERNETA APTAUJA (CAWI).JAUNIEŠI, KURI LAIKA POSMĀ NO 2003. LĪDZ2012.GADAM BEIGUŠI 9. UN/VAI 12.KLASI.1000 RESPONDENTU - JAUNIEŠU.INTERNETA APTAUJA PORTĀLĀ WWW.DRAUGIEM.LV.
  • 2012.09.24.2PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 32111111110,20,115110,313111131130,311Zina, kur tērēt nauduApzinās naudas vērtībuPārzina savu finanšu iespējasVairo kapitāluPrasme noteikt prioritātesInformēts par jaunumiemNeizjūt naudas trūkumuAizsargāts no negaidītiem tēriņiemLoģisku lēmumu pieņemšanaSniedz citiem konsultācijasVairo savu labklājībuNav parādnieksIzpratne par finansēmGrāmatvedības zināšanaNav atbildes/ Grūti pateiktJēdziena „finanšu pratība” izpratneKas būtu jāzina cilvēkam, par kuru varētu teikt, ka viņš labi pārzina privāto finanšu jautājumus? (%)256664322226011193233633Plāno finansesVeido uzkrājumusProt rīkoties ar nauduTērē līdzekļus apdomīgiKontrolē savas finansesNogulda nauduLietderīgi izmanto līdzekļusIztiek ar to, kas irPrasme taupītEkonomikas zināšanasJauniešiPedagogiBāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, kuri snieguši atbildi, n=318]PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 4Informētības un zināšanu pašnovērtējumsKā Tu novērtētu savu informētību par privāto finanšu plānošanas jautājumiem kopumā? (%)1024 2420 21949285 8Esmu ļoti labiinformētsEsmu drīzāk labiinformētsEsmu drīzāk vājiinformētsEsmu ļoti vājiinformētsGrūti pateikt/ NAJaunieši PedagogiBāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, n=348]58340 20 40 60 80 100PedagogiJauniešiEsmu (drīzāk vai ļoti) labi informēts (%)
  • 2012.09.24.3PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 5Pašvērtējums prasmēm plānot privātās finanses ikdienāCik labi Tu pats personīgi proti plānot savas privātās finanses ikdienā? (%)2350184 61466151 4Ļoti labi Drīzāk labi Drīzāk vāji Ļoti vāji Grūti pateikt/ NAJaunieši PedagogiBāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, n=348]80730 20 40 60 80 100PedagogiJauniešiProtu plānot savas privātās finanses(drīzāk vai ļoti) labi (%)58340 20 40 60 80 100PedagogiJauniešiEsmu (drīzāk vai ļoti) labi informēts (%)PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 6Ikdienas prakses finanšu plānošanāCik bieži personīgi Tu ikdienā veic sekojošas privāto finanšu plānošanas aktivitātes? (%)1 271525 241592 1 0 01 2 5121620 21127 4 1 0Neviena 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 VisasJaunieši PedagogiBāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, n=348]80730 20 40 60 80 100PedagogiJauniešiProtu plānot savas privātās finanses(drīzāk vai ļoti) labi (%)45260 20 40 60 80 100PedagogiJauniešiVeic vairāk kā pusi no anketāiekļautajām finanšu plānošanasaktivitātēm (%) View slide
  • 2012.09.24.4PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 7Ikdienas prakses finanšu plānošanāCik bieži personīgi Tu ikdienā veic sekojošas privāto finanšu plānošanas aktivitātes? (%)6934271514161831108575503422525715279Dažādu piedāvājumu un cenu salīdzināšana,iegādājoties lielākus pirkumusPirkumu saraksta rakstiska sastādīšana, dodotiesiepirktiesUzkrājumu veikšana (daļu ienākumu veltotuzkrāšanai)Personīgo ienākumu un izdevumu rakstiska uzskaiteIeguldījumi pensiju fondāNeplānotu papildu ienākumu gūšanaNaudas aizdošana radiniekiem, paziņām, draugiemNeplānotu papildu izdevumu rašanāsNaudas aizņemšanās no radiniekiem, paziņām,draugiemRēķinu un maksājumu kavēšana finansiāluapsvērumu dēļNaudas aizņemšanās kredītā, līzingāJauniešiPedagogiBāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, n=348]PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 8Informācijas ieguves avotiKur Tu visbiežāk iegūsti informāciju par privāto finanšu jautājumiem? (%)42343026267205494142324294941302524196264No masu medijiem (TV, žurnāliem, avīzēm,radio)No vecākiemInternetāNo draugiemSkolā/ AugstskolāE-pastā, ziņu listēsNekur/ Neinteresējos par šādu informācijuCiturVISILabi informēts, n=345Slikti informēts, n=443Bāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000] View slide
  • 2012.09.24.5PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 9Skolā apgūto privāto finanšu zināšanu pietiekamībaVai skolās pietiekami tiek apgūtas patstāvīgai dzīvei nepieciešamās zināšanas privāto finanšu jomā? (%)102236249441454 6Pilnībā pietiekami Drīzāk pietiekami Drīzāk nepietiekami PilnībānepietiekamiGrūti pateikt/ NAJaunieši PedagogiBāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, n=348]45320 20 40 60 80 100PedagogiJauniešiTiek apgūtas (pilnībā vai drīzāk)pietiekami (%)PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 10Skolā nepietiekami apgūtās privāto finanšu zināšanasKādas tieši finanšu prasmes skolā tiek apgūtas nepilnīgi? (%)18131110,2110,273321497765554333322Kā veikt privāto finanšu plānošanuApmācība skolā ir virspusējaKredītu veidiUzkrājumu veidošanaBanku darbībaPensiju fondiApdrošināšanaBanku piedāvājumu salīdzināšanaSkolā trūkst praktisko zināšanuFinanšu pakalpojumu salīdzināšanaAkciju fondiIeguldījumi, investīcijasKā definēt un sasniegt finansiālos mērķusPirkumu plānošanaNav atbildes/ Grūti pateiktJauniešiPedagogiBāze: respondenti, kuri teikuši, ka skolā nebija pietiekamas iespējas apgūt patstāvīgai dzīvei nepieciešamās zināšanas privāto finanšu jomā, [Jaunieši, n=600; Pedagogi, n=152]
  • 2012.09.24.6PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 11Skolā noteikti mācāmās privāto finanšu zināšanasKādas privāto finanšu zināšanas būtu noteikti jāmāca skolēniem pamatskolā/vidusskolā? (%)90686767654649474330151913127576727270767268716472615854Kā veikt privāto finanšu plānošanuKā definēt un sasniegt personīgos finansiālos mērķusBanku pakalpojumi - bankas konts, norēķinu kartes, depozītanoguldījumiKā izvairīties no nonākšanas pārāk lielā parādu atkarībāPatērētāju tiesību aizsardzība finanšu pakalpojumuizmantošanāInformācijas par finanšu pakalpojumiem kritiska izvērtēšanaKā veikt dažādu finanšu pakalpojumu izdevīgumasalīdzināšanuKā plānot lielāku pirkumu (nekustamais īpašums, auto u.tml.)veikšanuApdrošināšana (dzīvības, nekustamā īpašuma, veselības u.c.)Patēriņa kredītiKapitāla tirgus, akciju fondiKā veikt uzkrājumus pensijāmHipotekārie aizņēmumiPrivātie pensiju fondiPamatskolā, n=313Vidusskolā, n=310Bāze: visi respondenti, kuri snieguši atbildi uz jautājumuPĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 12Personīgi būtiskākās privāto finanšu zināšanasKādas privāto finanšu zināšanas Tu uzskati par personīgi sev būtiskākajām? (%)5653504537363333262320181513573543343949395338391929159Kā veikt privāto finanšu plānošanuKā izvairīties no nonākšanas pārāk lielā parādu atkarībāKā plānot lielāku pirkumu (nekustamais īpašums, auto u.tml.)veikšanuKā definēt un sasniegt personīgos finansiālos mērķusBanku pakalpojumi - bankas konts, norēķinu kartes,noguldījumiKā veikt dažādu finanšu pakalpojumu izdevīgumasalīdzināšanuApdrošināšana (dzīvības, nekustamā īpašuma, veselības u.c.)Patērētāju tiesību aizsardzība finanšu pakalpojumuizmantošanāKā veikt uzkrājumus pensijāmInformācijas par finanšu pakalpojumiem kritiska izvērtēšanaKapitāla tirgus, akciju fondiPrivātie pensiju fondiPatēriņa kredītiHipotekārie aizņēmumiJauniešiPedagogiBāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi,kuri snieguši atbildi uz jautājumu, n=313]
  • 2012.09.24.7PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 13Vēlme papildināt savas finanšu pratības zināšanasVai Tu vēlētos papildināt, uzlabot savas finanšu pratības zināšanas, kompetences? (%)2840123173947617Noteikti vēlētos Drīzāk vēlētos Drīzāk nevēlētos Noteikti nevēlētos Grūti pateikt/ NAJaunieši PedagogiBāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, kuri snieguši atbildi uz jautājumu, n=304]86680 20 40 60 80 100PedagogiJaunieši(Noteikti vai drīzāk) vēlas papildinātsavas zināšanas (%)PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 14Vēlme papildināt savas finanšu pratības zināšanasKādas papildu finanšu pratības zināšanas, kompetences Tu vēlētos apgūt? (%)943322221110,40,171155100,410731116467731Finanšu plānošanaUzkrājumu veidošanaInvestīcijas, ieguldījumiTaupīšanas prasmesAkciju tirgusKredītu veidu izprašana, to atmaksaApdrošināšanaKā nopelnīt vairākPensiju fondiBanku darbība, piedāvājumi, pakalpojumiZināt jaunumus šajā jomā, papildināt zināšanasPatērētāju tiesībasVērtspapīru tirgusZināšanu papildināšana šajā jomā, lai varētu apmācīt skolēnusNav atbildes/ grūti pateiktJauniešiPedagogiBāze: respondenti, kuri vēlētos papildināt, uzlabot savas finanšu pratības zināšanas un ir snieguši atbildi uz jautājumu, [Jaunieši, n=681; Pedagogi, n=261]
  • 2012.09.24.8PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 15Vēlme papildināt savas finanšu pratības zināšanasKādā veidā Jūs vislabprātāk apgūtu papildu finanšu pratības zināšanas, kompetences? (%)65624843271097425566504425111695266694550269833273604433301281031Piedaloties seminārosKlātienes kursosInteraktīvos e-mācību kursos internetāPiedaloties projektosPiedaloties konferencēsNo citās skolās strādājošiem kolēģiemPašmācības ceļāNo kolēģiem, ar kuriem strādājat vienā skolāMācoties skolā vai studējot augstskolāNo radiem, draugiem vai paziņāmVISI, n=258VECUMS: 23-40, n=6441-50, n=8851-72, n=73Bāze: respondenti, kuri vēlētos papildināt, uzlabot savas finanšu pratībaszināšanas un ir snieguši atbildi uz jautājumuPĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 16Atbalsta pietiekamība finanšu pratības mācību procesāKā Jūs novērtētu Jums kā pedagogam pieejamo atbalstu finanšu pratības mācību procesā kopumā? (%)440447 5Pilnībā pietiekams Drīzāk pietiekams DrīzāknepietiekamsPilnībānepietiekamsGrūti pateiktBāze: visi respondenti, kas snieguši atbildi uz jautājumu [Pedagogi, n=307]440 20 40 60 80 100PietiekamsAtbalsts ir (pilnībā vai drīzāk)pietiekams (%)510 20 40 60 80 100NepietiekamsAtbalsts ir (pilnībā vai drīzāk)nepietiekams (%)
  • 2012.09.24.9PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 17Nepieciešamais papildu atbalstsKāds papildu atbalsts finanšu pratības mācību procesā Jums kā pedagogam būtu nepieciešams? (%)181410109976644443333Kursi par finanšu pratībuMācību materiāliFinanšu speciālistu lekcijas, sadarbība ar finanšu speciālistiemUzskates materiāliMetodiskie materiāliMācību filmasSpēlesPraktiskas nodarbībasInteraktīvi materiāliPrezentācijasIzdales materiāliMateriāli elektroniskā veidāIzglītojoši bukletiDarba lapasIespēja doties ekskursijāsLiteratūra, grāmatasMācību grāmata skolēniemBāze: visi respondenti, kuri vērtē pedagogam pieejamo atbalstu finanšu pratības mācību procesā kā drīzāk pietiekamu vai nepietiekamu [Pedagogi, n=294]Piezīme: attēlotas tikai tās atbildes, kuras minējuši vairāk kā 3% pedagogu!PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 18Finanšu pratības mācību materiālu pieejamībaKā Jūs novērtētu finanšu pratības mācību materiālu pieejamību? (%)28211916125954716667Metodiskā literatūra par finanšu pratības mācīšanuElektroniskie mācību resursi skolēniem par finanšupratībuMācību līdzekļi skolēniem par finanšu pratību drukātāveidāPārbaudes darbu paraugiInteraktīvie mācību resursi skolēniem par finanšupratībuPietiekamiNepietiekamiBāze: visi respondenti, kas snieguši atbildi uz jautājumu [Pedagogi, n=298]
  • 2012.09.24.10PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 19Papildus nepieciešamie finanšu pratības mācību materiāliKādi papildu finanšu pratības mācību materiāli Jums kā pedagogam būtu nepieciešami? (%)191399986654443321110,332Interaktīvie materiāliPārbaudes darbu paraugiMetodiskais līdzeklisSpēlesDarba lapasElektroniskie mācību materiāliUzskates materiāliMācību filmasUzdevumu paraugiIzdales materiāliMateriāli pielāgoti mācību procesamPrezentācijas par dažādām tēmāmDarba burtnīcaMācību grāmatas skolēniemLiteratūra, grāmatasSituāciju analīzeSkolotāju grāmataInformācija par darbu ar interaktīvo tāfeliRokasgrāmata skolēnam personīgo finanšu organizēšanāGrūti pateiktBāze: visi respondenti, kuri ir snieguši atbildes uz jautājumu [Pedagogi, n=294]PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 20Informācijas un materiālu ieguves avotiKādus informācijas un materiālu resursus Jūs izmantojat, gatavojot finanšu pratības mācību stundas? (%)4027161611987775544333333333201666323510,43120,42211110,40,4Interneta resursiMācību grāmataGrāmatasbank.lvDarba burtnīcasKursu materiāliInformācija banku mājaslapāsSociālās zinības grāmatasBukletiLaikraksti, žurnāliEkonomikas mācību grāmataBanku pārstāvju konsultācijas, tikšanāsMetodiskie līdzekļiApmeklētāju centrs Naudas pasauleVSIC mācību materiāliPaša veidotie materiāliDVD, CDPersonīgā pieredzeMācību līdzekļijal.lvuzdevumi.lvKolēģu pieredzecsb.lvVISI NoderīgākaisBāze: visi respondenti, kuri ir snieguši atbildes uz jautājumu [Pedagogi, n=264]. Piezīme: attēlotas tikai tās atbildes, kuras minējuši vairāk kā 3% pedagogu!
  • 2012.09.24.11PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 21KopsavilkumsPEDAGOGIPEDAGOGI JAUNIEŠIJAUNIEŠIUzskata, ka ir labi informēti par privāto finanšuplānošanas jautājumiem.Uzskata, ka ir vāji informēti par privāto finanšuplānošanas jautājumiem.Prasmes plānot savas privātās finanses ikdienāvērtē izteikti pozitīvi.Prasmes plānot savas privātās finanses ikdienāvērtē izteikti pozitīvi.Ikdienā regulāri veic tikai dažas privāto finanšuplānošanas aktivitātes.Ikdienā regulāri veic tikai dažas privāto finanšuplānošanas aktivitātes.Informāciju iegūst masu medijos, no vecākiem uninternetā.Uzskata, ka skolā nepietiekami apguva privātofinanšu zināšanas. Uzskata, ka nepietiekami tiekapgūta finanšu plānošana.Viedoklis par skolā apgūto privāto finanšuzināšanu pietiekamību - neviennozīmīgs. Uzskata,ka nepietiekami tiek apgūta finanšu plānošana.Personīgi būtiskākās ir zināšanas par privātofinanšu plānošanu, izvairīšanos no nonākšanaspārāk lielā parādu atkarībā un lielāku pirkumuveikšanu.Personīgi būtiskākās ir zināšanas par privātofinanšu plānošanu, patērētāju tiesību aizsardzībufinanšu pakalpojumu izmantošanā un finanšupakalpojumu izdevīguma salīdzināšanu.Vēlas papildināt savas privāto finanšu zināšanas,apgūstot finanšu plānošanu, kā arī iegūstotzināšanas par pensiju fondiem, investīcijām,ieguldījumiem un akciju tirgu.Vēlas papildināt savas privāto finanšu zināšanas,apgūstot finanšu plānošanu.Papildus zināšanas vēlas iegūt, piedalotiessemināros, klātienes kursos un izmantojotinteraktīvus e-mācību kursus internetā.PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 22KopsavilkumsPEDAGOGIPEDAGOGIPapildus jau esošajam atbalstam nepieciešami –kursi par finanšu pratību, mācību materiāli,finanšu speciālistu lekcijas, uzskates materiāli,metodiskie materiāli, mācību filmas un spēles.Mācību materiālu pieejamību vērtē izteiktinegatīvi. Īpaši nepietiekami ir mācību līdzekļi parfinanšu pratību drukātā veidā, kā arī interaktīviemācību līdzekļi un pārbaudes darbu paraugi.Papildus būtu nepieciešami interaktīvie mācībumateriāli, pārbaudes darbu paraugi, metodiskielīdzekļi, spēles un darba lapas.Visnoderīgākie resursi informācijai unmateriāliem, gatavojot privāto finanšu mācībustundas, ir – internets un mācību grāmatas. Kāresursi tiek izmantoti arī Latvijas bankas mājaslapa, dažādas grāmatas, darba burtnīcas unkursos iegūtie materiāli.
  • 2012.09.24.12PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 23