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Papel de los científicos en la sociedad
 

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    Papel de los científicos en la sociedad Papel de los científicos en la sociedad Document Transcript

    • Papel de los científicos en lasociedadLuis Fuenmayor ToroLa Razón, Caracas, 25/03/12Desde siempre, aun antes de la existencia de filósofos,artistas, músicos, poetas, novelistas y pensadores, el hombreaprendía constantemente de su interacción con la naturalezacon motivo de la ejecución del necesario proceso de trabajo.La necesidad de trabajar, para poder vivir y mantenersecomo individuo y como especie, y las dificultadesencontradas lo llevó a perfeccionar sus instrumentos detrabajo para hacerlos más efectivos. De la piedra y el palo,proyección en el espacio de su puño y prolongación de subrazo, respectivamente, pasó a la lanza y el hacha, que legarantizaron un mayor dominio de la naturaleza, y de éstosal arco y la flecha, que le facilitó la caza y se convirtió en elarma decisiva frente a los enemigos.En ese proceso, el descubrimiento de cómo hacer fuego fueun avance gigantesco en su lucha por vivir y sostenerse comoespecie, pues incorporó un mayor número de alimentos a sudieta y le permitió utilizar los metales, entre ellos el hierro,que a su vez le abrió un campo infinito de nuevasposibilidades de acción sobre la naturaleza, en el proceso deproducción de bienes materiales, así como también sobreotras sociedades humanas menos avanzadas, quedesaparecieron víctimas del enfrentamiento o fueronpaulatinamente subyugadas e incorporadas comointegrantes de los grupos vencedores, primero como partesde las familias, más tarde como esclavos.Esta inicial evolución se cimentó en la producción deconocimientos, que pasaban al principio de padres a hijos, através de las comunidades familiares de las sociedadesprimitivas. Existía una relación directa y muy estrecha entreel conocimiento y la producción de bienes materiales, puessu protagonista era a la vez: productor de bienes materiales,diseñador de los instrumentos para ello y creador de losconocimientos requeridos para mejorar su trabajo. Nos
    • Stephen William HawkingNacido en 1942 este físico teórico británico es famosopor sus intentos de unir la teoría de la relatividad con lateoría cuántica; además de sus aportes invaluablesrelacionados con la cosmología.Gran parte de los trabajos de Stephen Hawking hacen referencia al concepto delos agujeros negros. También apoya la teoría del Big Bang y supo ir más alláde esta idea, considerando todas las teorías, como intentos secundarios dedescubrir una realidad, en la que conceptos como la singularidad no tienen sentidoy donde el espacio y el tiempo forman una superficie cerrada sin fronteras.Linus PaulingLinus Pauling nació en Oregon, Estados Unidos en 1901. Se formó en las escuelasprimarias y secundarias de su ciudad y en 1922 se graduó de la licenciatura enIngeniería Química de la Universidad Estatal de Oregon.Desde el comienzo de su carrera sus intereses siempre estuvieron enfocados hacialas estructuras moleculares y la naturaleza de los enlaces químicos. Fue la primerapersona en aplicar la mecánica cuántica en química y fue el precursor de grandes
    • avances en el campo de la biología molecular. Supo entender y explicar la forma enque los átomos se unen entre sí para formar las moléculas.Sus investigaciones le llevaron a realizar importantes descubrimientos en el campode la química - física y la química biología, las cuales le valieron el premio Nobelde Química en 1954.Stephen Jay GouldStephen Jay Gould fue un importantísimo paleontólogo norteamericano. Nacióen Nueva York, el 10 de setiembre de 1941.La vocación de Stephen Gould por la paleontología fue cultivada por su padre, ungran aficionado al conocimiento de la naturaleza, quien llevó a su hijo al MuseoAmericano de Historia Natural, cuando sólo tenía cinco años. En esta visita almuseo fue cuando Stephen pudo ver por primera vez el esqueleto de unTiranosaurio Rex y quedó tan deslumbrado que decidió dedicar su vida a lapaleontología.Se especializó en biología evolutiva y paleontología ysus investigaciones fueron muy influyentes para todala comunidad científica. Fue aficionado a la historiade la ciencia y como tal, trató de hacer más accesibleel conocimiento científico.
    • n protozoario, etc.Bioquímica: Nivel atómico y molecular. Se dedica al estudio de la estructuramolecular de los seres vivientes y de los procesos que implicantransformaciones de la materia; o sea, de qué están hechos los seres vivientesy cómo se disponen las substancias químicas en ellos. Por ejemplo, loscompuestos que forman la estructura de los seres vivientes, lastransformaciones químicas durante la fotosíntesis,las substancias químicas implicadas en larespiración y sus transformaciones, laactividad enzimática, la autosíntesis delmaterial genético, las clases de substanciasimplicadas en los procesos digestivos, lanutrición, etc.Qué es la geología ?> Inicio > Ciencia y TecnologíaLa paLabra quiere decir LiteraLmente “estudio de La tierra”,del griego geo, tierra y logos, estudio. Se dice que la geologíaes la ciencia natural que estudia la estructura interior delplaneta, como se formó, cómo está constituida, cuál es sucomposición química y que procesos le dan origen. El hombresiempre se ha interesado por los objetos que hay en lasuperficie terrestre y ya en la edad de piedra se interesa porlos diversos tipos de rocas a tallar o pulir para hacerherramientas.Durante la era de los metales era muy importante distinguirque minerales contenían cobre, hierro o estaño. Ya en la EdadMedia se estudiaban las formaciones rocosas pues se sabía queen algunas de ellas se encontrarían minerales preciosos. Es enel renacimiento y sobre todo la era industrial donde lageología alcanza su gran relevancia. Tradicionalmente sedivide en geología dinámica y geología histórica. En la primerase estudia las fuerzas internas y externas que moldean lasuperficie terrestre. En la segunda se estudia como se han
    • originado y cambiado a lo largo de la historia del planetatales fuerzas.Qué es la ecología ?> Inicio > Ciencia y TecnologíaLa ecología es una disciplina de estudio cuyo objeto deinvestigación es la relación que existe entre los seres vivos ysu medio ambiente. Es considerada una rama de las cienciasbiológicas y la denominan específicamente biología ambiental.Su significado literal viene del griego oikos (casa)y logos (estudio), quedando definido como estudio de los seresen su hogar.El hombre desde siempre ha sentido superioridad frente a lanaturaleza. El fuego fue el primer descubrimiento tecnológicorealizado por el hombre, permitió una mejor alimentación,dominar el frío y a la larga dar origen al desarrollo delsedentarismo. Sin embargo la causa principal del sedentarismofue el surgimiento de la agricultura, segundo grandescubrimiento tecnológico realizado por el hombre; le otorgóuna variedad alimenticia y fue la causa directa de la creaciónde ciudades. Pero el fuego y la agricultura no tuvierongrandes impactos negativos en la biosfera. Con la RevoluciónIndustrial del siglo XVIII el sentimiento del hombre desuperioridad y orgullo frente a la naturaleza se haceempírico; el fuerte progreso brindado por los avances de latecnología le aseguró al hombre su supremacía frente almedio, sin darse cuenta los aspectos negativos e irreversiblesque esto trajo consigo, con los problemas que conciernen alestudio de la ecología que mencionamos. Se identifican tres: