Psicología jurídica unidad 2, tema 3
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Psicología jurídica unidad 2, tema 3 Psicología jurídica unidad 2, tema 3 Presentation Transcript

  • Unidad 2 Lcdos. en Psicología Geralys De Armas Johana González Fagúndez Guillermo Laurentín Torres Junio 2014
  • Contenido Tema 3: La Psicología aplicada al Derecho Penal: • De la Experticia. • De la suspensión condicional de la ejecución de la pena, de las formulas alternativas del cumplimiento de la pena y de la redención judicial de la pena por el trabajo y el estudio. • Estructura del Informe Técnico (área psicológica).
  • • Código Orgánico Procesal Penal • Título VII Régimen Probatorio • Capítulo II.- De los requisitos de la actividad probatoria • Sección sexta: De la experticia • “El Ministerio Público ordenará la practica de experticias cuando para el examen de una persona u objeto, o para descubrir o valorar un elemento de convicción, se requieren conocimientos o habilidades especiales en alguna ciencia, arte u oficio. • El Fiscal del Ministerio Público, podrá señalarle a los peritos asignados, los aspectos más relevantes que deben ser objeto de la peritación, sin que esto sea limitativo, y el plazo dentro del cual presentará su dictamen”. Articulo 237
  • • Sección sexta: De la experticia • “Los peritos deberán poseer título en la materia relativa al asunto sobre el cual determinarán, siempre que la ciencia, el arte u oficio estén reglamentados. En caso contrario, deberán designarse a personas de reconocida experiencia en la materia. • Los peritos serán designados y juramentados por el Juez, previa petición del Ministerio Público, salvo que se trate de funcionarios adscritos al órgano de investigación penal, caso en el cual, para el cumplimiento de sus funciones bastará la designación que al efecto le realice su superior inmediato…”. Articulo 238
  • • Sección sexta: De la experticia • “El dictamen pericial deberá contener, de manera clara y precisa, el motivo por el cual se practica, la descripción de la persona o cosa que sea objeto del mismo, en el estado o del modo en que se halle, la relación detallada de los exámenes practicados, los resultados obtenidos y las conclusiones que se formulen respecto del peritaje realizado, conforme a los principios o reglas de su ciencia o arte. • El dictamen se presentará por escrito, firmado y sellado, sin perjuicio del informe oral en la audiencia”.”. Articulo 239
  • • Sección sexta: De la experticia • “Cuando los informes sean dudosos, insuficientes o contradictorios, o cuando el Juez o el Ministerio Público lo estimen pertinente, se podrá nombrar a uno o mas peritos nuevos, de oficio o a petición de parte, para que los examinen, y de ser el caso, los amplíen o repitan. • Podrá ordenarse la presentación o la incautación de cosas o documentos, y la comparecencia de personas si esto es necesario para efectuar el peritaje”. Articulo 240
  • Libro V De la ejecución de la sentencia Capitulo III De la suspensión condicional de la ejecución de la pena, de las formulas alternativas del cumplimientos de la pena y de la redención judicial de la pena por el trabajo y el estudio. “Para que el Tribunal de Ejecución acuerde la suspensión condicional de la ejecución de la pena, deberá solicitar al Ministerio de Interior y Justicia, un informe psicosocial del penado, y requerirá: que el penado no sea reincidente, según certificado expedido por el Ministerio del Interior y Justicia.
  • Que la impuesta en la sentencia no exceda de cinco años, que el penado se comprometa a cumplir las condiciones que le imponga el tribunal o el delegado de prueba, que presente oferta de trabajo y que no haya sido admitida en su contra, acusación por la comisión de un nuevo delito, o no le haya sido revocada cualquier formula alternativa de cumplimiento de pena que le hubiere sido otorgada con anterioridad. Si el penado hubiere sido condenado mediante la aplicación del procedimiento por admisión de los hechos, y la pena impuesta excediere de tres años, no podrá serle acordada la suspensión condicional de la pena”. Artículo 493
  • “El Tribunal de Ejecución podrá autorizar el trabajo fuera del establecimiento, a los penados que hayan cumplido, por lo menos, una cuarta parte de la pena impuesta. El destino a establecimiento abierto podrá ser acordado por el Tribunal de Ejecución, cuando el penado hubiere cumplido por lo menos, un tercio de la pena impuesta. La Libertad condicional, podrá ser acordada por el Tribunal de Ejecución, cuando el penado haya cumplido, por lo menos, las dos terceras partes de la pena impuesta”.
  • “además, para cada uno de los casos anteriormente señalados, deben concurrir las circunstancias siguientes: que el penado no haya tenido en los últimos diez años, antecedentes por condenas a penas corporales por delitos de igual índole, anteriores a la fecha a la que se solicita el beneficio; que no haya cometido delito alguno o falta sometidos a procedimiento juridiccional durante el cumplimiento de la pena y que exista un pronostico favorable sobre el comportamiento futuro del penado, expedido por un equipo multidisciplinario encabezado preferentemente por un psiquiatra forense o un médico psiquiatra, integrado por no menos de tres profesionales, quienes en forma conjunta suscribirán el informe…”. Artículo 500
  • MODELO DE INFORME INTEGRAL PSICOSOCIAL Fecha de Elaboración: I.-DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombres y Apellidos: Lugar y Fecha de Nacimiento: Edad: C.I. Nro.: Edo. Civil: Nivel de Instrucción: Cargo: Ocupación: Dirección: Teléfono: Expediente Número: Causa:
  • II. MOTIVO DE LA EVALUACIÓN: Evaluación psicológica, para optar al beneficio condicional de la ejecución de la pena por ser imputado por el delito de: … III.DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO FAMILIAR:: estructura familiar IV: ANTECEDENTES PSICOPATOLÓGICOS V: HÁBITOS PSICOBIOLÓGICOS. VI:ANTECEDENTES: área socioeducativa, área sociolaboral; área socioeconómica; área físico ambiental, área psicosociológica. VII: TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS: entrevista, cuestionarios, observación, exploración psicosocial, pruebas psicológicas aplicadas ( nombre completo y finalidad de la misma). VIII: INDICADORES SIGNIFICATIVOS:
  • IX. Diagnóstico multiaxial según el CIE-10 Ejes Código Significado Eje I Trastornos clínicos Eje II Trastornos de Personalidad Retrasos Mentales Eje III Patologías físicas. Eje IV Problemas Psicosociales y Ambientales. Eje V Evaluación de la actividad global
  • 100 – 91: Actividad satisfactoria en una amplia gama de actividades, nunca parece superado por los problemas de su vida, es valorado por los demás a causa de sus abundantes cualidades positivas. Sin síntomas. 90 – 81: Síntomas ausentes o mínimos (p. ej., ligera ansiedad antes de un examen), buena actividad en todas las áreas, interesado e implicado en una amplia gama de actividades, socialmente eficaz, generalmente satisfecho de su vida, sin más preocupaciones o problemas que los cotidianos (p. ej., una discusión ocasional con miembros de la familia). 80 - 71: Si existen síntomas, son transitorios y constituyen reacciones esperables ante agentes estresantes psicosociales (p. ej., dificultades para concentrarse tras una discusión familiar); sólo existe una ligera alteración de la actividad social, laboral o escolar (p. ej., descenso temporal del rendimiento escolar). 70 -61 Algunos síntomas leves (p. ej., humor depresivo e insomnio ligero) o alguna dificultad en la actividad social, laboral o escolar (p. ej., hacer novillos ocasionalmente o robar algo en casa), pero en general funciona bastante bien, tiene algunas relaciones interpersonales significativas.
  • 60 – 51: Síntomas moderados (p. ej., afecto aplanado y lenguaje circunstancial, crisis de angustia ocasionales) o dificultades moderadas en la actividad social, laboral o escolar (p. ej., pocos amigos, conflictos con compañeros de trabajo o de escuela). 50 – 41: Síntomas graves (p. ej., ideación suicida, rituales obsesivos graves, robos en tiendas) o cualquier alteración grave de la actividad social, laboral o escolar (p. ej., sin amigos, incapaz de mantenerse en un empleo). 40 – 31: Una alteración de la verificación de la realidad o de la comunicación (p. ej., el lenguaje es a veces ilógico, oscuro o irrelevante) o alteración importante en varias áreas como el trabajo escolar, las relaciones familiares, el juicio, el pensamiento o el estado de ánimo (p. ej., un hombre depresivo evita a sus amigos, abandona la familia y es incapaz de trabajar; un niño golpea frecuentemente a niños más pequeños, es desafiante en casa y deja de acudir a la escuela).
  • 30 – 21: La conducta está considerablemente influida por ideas delirantes o alucinaciones o existe una alteración grave de la comunicación o el juicio (p. ej., a veces es incoherente, actúa de manera claramente inapropiada, preocupación suicida) o incapacidad para funcionar en casi todas las áreas (p. ej., permanece en la cama todo el día; sin trabajo, vivienda o amigos). 20 – 11: Algún peligro de causar lesiones a otros o a sí mismo (p. ej., intentos de suicidio sin una expectativa manifiesta de muerte; frecuentemente violento; excitación maníaca) u ocasionalmente deja de mantener la higiene personal mínima (p. ej., con manchas de excrementos) o alteración importante de la comunicación (p. ej., muy incoherente o mudo). 10 – 1: Peligro persistente de lesionar gravemente a otros o a sí mismo (p. ej., violencia recurrente) o incapacidad persistente para mantener la higiene personal mínima o acto suicida grave con expectativa manifiesta de muerte. 0 Información inadecuada.
  • X. CONCLUSIONES. XI.RECOMENDACIONES: Después de realizada la evaluación psicosocial se considera al candidato XXXX Desfavorable o Favorable para gozar del beneficio de “suspensión condicional de la ejecución de la pena”. DATOS DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO EVALUADOR: Nombres y Apellidos: C.I. Nº: FPV Nº: