trabalho

1. UNOPAR VIRTUAL
Licenciaturas
Disciplinas
1. Educação à Distância
2. Sociedade Educação e Cultura
3. Educação Inclusiva
4. Língua Brasileira de Sinais – Libras
5. Seminário da Prática I
Semestre:
1º
Professores Wilson Sanches; Maria Gisele de Alencar; Sandra C M Vedoato; Mari
Clair M Nascimento
Produção Textual Interdisciplinar em GRUPO
Objetivo: Discutir criticamente a questão da inclusão, em suas múltiplas dimensões,
na escola.
Orientações:
Olá caro aluno,
A proposta desta produção textual é a elaboração de uma pesquisa
bibliográfica sobre o tema “Inclusão na Escola”.
A pesquisa bibliográfica pode ser definida como uma pesquisa desenvolvida a
partir de materiais que já foram elaborados (livros, artigos científicos). A escolha desta
modalidade de pesquisa se dá por duas razões: 1ª) a possibilidade de contato com
autores e bibliografias que têm pensado a questão da inclusão na escola a partir de
uma perspectiva acadêmica, e; 2ª) a possibilidade de elaboração de um texto próprio
que dialogue com alguns autores.
ALGUMAS ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE UMA PESQUISA
Por que se faz uma pesquisa? Uma pesquisa se realiza quando se deseja
conhecer algo, quando precisamos responder a alguma pergunta. Em nossa produção
textual, por exemplo, uma pergunta a ser feita pode ser: “Qual o significado de
inclusão no contexto da escola? ”. Poderíamos fazer outra pergunta: “que tipo de
inclusão existe na escola? ”, ou ainda “quais as dificuldades e possibilidade para
a inclusão na escola? ”, etc.
Perceba que várias perguntas podem ser feitas sobre um mesmo tema, e
dependendo de quais são as perguntas feitas será a bibliografia consultada. Mas,
afinal, como saber qual pergunta você quer fazer? Para saber o que te interessa
no tema, é preciso começar a explorar o tema. Mas o que significa explorar o tema?
É começar a ler textos sobre o tema que se quer pesquisar para entender qual a

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pergunta você gostaria de responder ao realizar sua pesquisa. Que tipos de textos
você deve procurar? Como você está ingressando no ensino superior é preciso
começar a ter contato com leituras produzidas para a academia. Sugerimos que leiam
artigos científicos, dissertações, teses. O site
http://www.scielo.org/php/index.php?lang=pt pode ajudar a procurar artigos
científicos, bem como o http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/ pode ser útil para
encontrar dissertações e teses (neste último é preciso fazer um cadastro). Entre
nestes links, procure alguns artigos sobre o tema inclusão na escola, explore o tema,
aliás, quando estiver fazendo isto você estará fazendo uma pesquisa exploratória.
Selecione os textos que te chamaram a atenção, leia-os mais cuidadosamente e
pense o que estas leituras te levaram a querer conhecer. A partir disto estruture o seu
trabalho.
Em nosso próximo item iremos fornecer uma estrutura genérica do trabalho
para que você possa construir sua pesquisa.
A ESTRUTURA DO TRABALHO.
1. INTRODUÇÃO
Toda produção acadêmica deve ser bem apresentada, é neste tópico que
informamos o que iremos estudar como iremos estudar e por que iremos estudar.
Coloque aqui qual é a dúvida que você quer dirimir.
2. DESENVOLVIMENTO
A parte do desenvolvimento você deve aproveitar para definir alguns
conceitos, trabalhar com alguns fatos e dados e tentar fazer uma análise
a partir das leituras que você realizou. O desenvolvimento pode ser
escrito sem subdivisões ou ser composto por vários tópicos. Sugerimos,
para este trabalho, que se desenvolva os seguintes temas:
 Quais os tipos de exclusão que podem existir e como elas se caracterizam.
 Como as diversas formas de exclusão podem ser caracterizadas na escola.
 Quais são as formas de se superar estas exclusões e se ter uma escola que
seja inclusiva.
 Experiências de escolas que fazem a inclusão
3. CONCLUSÃO
Geralmente, em trabalhos acadêmicos, esta é a parte em que verificamos se
os nossos objetivos foram alcançados. Você deverá relatar quais foram os
ganhos que você obteve na sua formação ao realizar este trabalho e como este
trabalho te desafia para o dia-a-dia na docência.
4. BIBLIOGRAFIA
Esta fase do trabalho é extremamente importante, em nossa formação estamos
sempre utilizando diversos autores que se debruçaram sobre os temas antes
de nós e que estão nos ajudando a compreender a realidade, é importante que

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eles sejam citados. Precisamos colocar a referência de todo material utilizado
para realizar o trabalho em conformidade com as normas da ABNT
ORIENTAÇÕES GERAIS
- Os alunos que cursam o 1º Semestre regular devem realizar o trabalho em
grupo (mínimo 2 e máximo 7 alunos). Ao formar o grupo, um aluno deverá
ficar responsável para cadastrar o grupo no portfólio, ou seja, para indicar os
nomes dos demais membros do grupo; somente após cadastrar o grupo deverá
enviar o trabalho. Apenas um aluno cadastra o grupo e envia o trabalho do seu
grupo. A capa do trabalho deverá conter os nomes de todos os alunos do grupo
em ordem alfabética.
- O trabalho deve ser postado no portfólio, na pasta especifica, no prazo
estipulado no Colaborar.
- Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar
orientações na Sala do tutor.
- - O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a
Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha a opção “Modelo para
elaboração de Trabalho Acadêmico”.
- Os alunos do 1º Semestre regular deverão apresentar esta produção textual
nas aulas atividades da disciplina de Seminário Interdisciplinar
- O trabalho deverá conter, no mínimo, 5 páginas e, no máximo, 10 páginas.
Um ótimo trabalho!
Professores do Semestre