Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

1,159 views
1,115 views

Published on

Presentación de Virginia Cárdenas, en el 1er Encuentro Ecuador Será..

Published in: Education, Travel, News & Politics
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,159
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
359
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cómo reformar la educación en Ecuador para generar conocimiento e innovación?

  1. 1. …por el momento lo que cabe en el bolsillo<br />la innovación como herramienta en la reforma educativa sostenible<br />Virginia L. Cárdenas, Ed.D | vcardenas1964@gmail.com<br />Ecuador Será | 31 de marzo de 2011 | Quito, Ecuador<br />
  2. 2. <ul><li>iPod
  3. 3. iTouch
  4. 4. iPads
  5. 5. smartphones
  6. 6. gps
  7. 7. laptops
  8. 8. flashdrives
  9. 9. cámaras digitales</li></ul>tecnologías de información <br />y comunicación<br />
  10. 10. las tics permiten acceso a<br />internet<br />google<br />faceook<br />twitter<br />wikipedia<br />youtube<br />itunes<br />
  11. 11. ¿porqué utilizar las tics como herramientas educativas?<br /> portátil<br /> existe fuera del entorno educativo<br /> fácil de utilizar<br /> múltiples usos<br /> fuentes de productividad<br />acceso a información inmediata<br />conexión global instantánea<br />plataforma pegajosa<br />
  12. 12. ¿cómo integrar las tics en la educación?<br /><ul><li> capacitación
  13. 13. enseñanza
  14. 14. aprendizaje
  15. 15. monitoreo
  16. 16. asesoramiento
  17. 17. gestión</li></ul>… en las manos de los docentes y estudiantes<br />
  18. 18. ¿cómo utilizar las tics como herramientas innovadoras?<br />Integrar como herramienta de mejores prácticas<br /> grupos pequeños<br /> proyectos<br /> investigación<br /> relevancia global<br />…el docente siempre es la mejor intervención<br />
  19. 19. de innovación a establecimiento<br />
  20. 20. componentes del cambio innovativo <br />
  21. 21. las etapas del cambio<br />
  22. 22. visión… ciudadanía de conocimiento<br /> empezando con el fin en mente<br /> transformación (sistemas y estructuras)<br /> específica y clara<br /> adoptada por todos<br /> inclusiva<br /> transparente<br /> consistente vs uniforme<br />
  23. 23. diseño e infraestructura<br />
  24. 24. excepciones<br />sistemas y estructuras<br />
  25. 25. políticas educativas<br />
  26. 26. capacitación<br />entrenadores<br />
  27. 27. ¿y que tiene que ver…<br />con lo que <br />cabe en el bolsillo?<br />¡TODO!<br />
  28. 28. Virginia L. Cárdenas, Ed.D.vcardenas1964@gmail.com<br />Ecuador Será | Grupo FARO | 31 de marzo de 2011 | Quito, Ecuador<br />

×