01 Jeunes, DéVeloppement Et Vih Sida Situation Et Enjeux CléS Anne Domatob

ATELIER D’ORIENTATION DES EXPERTS POUR UN MEILLEUR POSITIONNEMENT DE LA QUESTION JEUNES &VIH/SIDA DANS LES DOCUMENTS NATIONAUX ET DANS LES PROPOSITIONS DE FINANCEMENT DU FONDS MONDIAL Jeunes, Développement et VIH/Sida : Situation et enjeux clés. Juin 2009

Présentation de la Session
Objectifs de la Session :
Contenu:
-Definitions
-Quelques indicateurs clés sur ces adolescents/ jeunes dans le monde
_CONTEXTE et SURVOL des questions de jeunes
Quelques chiffres clés par rapport à la vulnérabilité des jeunes
- Cadre de Programmation pour la Promotion de la SSRAJ et de la Prévention du VIH
18/06/09

Objectifs
A la fin de la session les participants auront:
Compris l’importance de la population jeune et adolescent;
échangé sur le thème Jeunes, Développement et VIH/Sida : Situation et enjeux clés.

Les adolescents et les jeunes
Définitions des Nations Unies
Il existe 3 catégories des adolescents/ jeunes selon l’ UN:
L’adolescent: personne masculine ou féminine âgée entre 10 et 19 ans.
Cette catégorie peut être subdivisée en deux sous catégories:
Les adolescents entre 10 et 14 ans (jeunes adolescents)
Les adolescents entre 15 et 19 ans
Les jeunes: personne masculine ou féminine âgée entre 15 et 24 ans.
La jeunesse: population âgée entre 10 et 24 ans

Définition de l’Union Africaine:
personne masculine ou féminine âgée entre15 et 35 ans.
NB: On note que la limite supérieure d’âge varie selon les pays et documents cadres.
Les adolescents et les jeunes

Quelques indicateurs clés sur ces adolescents/ jeunes dans le monde
Cette population constitue plus d’un milliard dans le monde, soit plus de 19% de la population sur la terre;
la plupart (environ 85%) vit dans les pays en développement;
C’est la génération la plus importante de l’histoire de l’humanité;
L’évolution á l’horizon 2050 conservera les mêmes tendances dans la distribution géographique.

Distribution dans le monde des adolescents entre 10 et 19 ans Africa 23% Asia 19% Latin America 21% Europe 13% Japan 12% 12%

Opportunité de développement
Les conditions
Améliorer:
la santé des adolescents
la santé sexuelle et la reproduction/ VIH
l’éducation
L’égalité et l’équité entre les genres, les riches et les pauvres et les milieux ruraux et urbains,ect.
Les bénéfices
Opportunités d’emploi (livelihood skills)
Égalité de genre
Le “Bonus” démographique

CONTEXTE et SURVOL des questions de jeunes
Prévalence des Infections Sexuellement Transmissibles (IST) dont le plus dévastateur est le VIH.
Connaissances en SSR limitées
La pression pour avoir des relations sexuelles et de surcroît non protèges:
Grossesses non désirées
Avortements clandestins
l’exposition á un flux jamais égalé d’informations sur tous les sujets alors que les capacités de discernement des adolescents/ jeunes n’est pas encore grande

Pratiques néfastes: MGF, mariages précoces et forcés, inégalité des genres, VBG;
La drogue dans la communauté et á l’école;
L’exploitation sexuelle et économique;
La non disponibilité des parents trop occupés ou gênés pour parler avec leurs enfants des changements qu’ils traversent;
Les guerres et les instabilités politiques
Pauvreté, migration, IST, etc.
CONTEXTE et SURVOL des questions de jeunes

Quelques chiffres clés par rapport à la vulnérabilité des jeunes
Plus de 90% des personnes vivant avec le VIH et le Sida habitent dans les pays pauvres ou à revenu moyen
l’Afrique Sub-saharienne compte environ ¾ (70%) des jeunes vivant avec le VIH à travers le monde
Sur les environ 14 000 nouvelles infections quotidiennes, plus de 50% concernent les jeunes de moins de 25 ans et les filles sont plus touchées
Les taux d’infection parmi les filles en Afrique sont de 1,5 à 8 fois plus élevés que parmi les garçons:

Féminisation et Juvénalisation de l’Epidémie Prévalence du VIH (%) chez les jeunes de 15–24 ans par sexe, dans quelques pays, 2005–2007 0 5 10 15 20 25 % prévalence du VIH Swaziland South Africa Zimbabwe Central African Republic Côte d'Ivoire Sierra Leone Rwanda Haiti Guinea Ethiopia Benin DR Congo Niger Senegal Cambodia India Uganda Chad Dominican Republic Mali females male

Prévalence VIH selon le genre (tranche d’âge 15-24 ans)
Traoré Y.,
WAHO 2006

MEASURE DHS (2008) Connaissance du VIH/SIDA par les jeunes de 15–24 ans, de 1999–2007 1999 –2003 2010 2004–2007 0 20 40 60 80 100 % Année Hommes Femmmes 2005 Cible 2010 Cible

Rapport sexuel avant 15 ans chez les Jeunes de 15-24 ans en Afrique de l’Ouest et du Centre
UNAIDS, 2006

Utilisation du préservatif Source : UNGASS report 2008 Une étude montre qu’en moyenne il y a 3 condom/Personne / an en Afrique

En resumé,
En Afrique de l’Ouest et du Centre où les pays sont face à une épidémie concentrée ou généralisée
Ensuring the mainstreaming of youth development issues in NDFs is critical: how should this be done ?

A 18/06/09 Anne Domatob, ASRH Advisor Cadre de Programmation pour la Promotion de la SSRAJ et de la Prévention du VIH Environnement social, politique et légal propice à la SSRAJ Accès aux services de qualité en matière de SSRAJ, la prévention du VIH y compris Demande accrue de services de SSRAJ/prév. du VIH Disponibilité et accès accrus aux services Amis-des-jeunes Disponibilité et accès accrus aux condoms et autres Fournitures de SR Prise de Conscience plus aigue chez les ados et jeunes de leurs risques d’infection au VIH et aux IST. Jeunes dotés des compétences de vie nécessaires pour faire face aux défis quotidiens SSRAJ/Prévention du VIH: en tête de l’agenda des décideurs politiques et partenaire au développement Partenariat avec et soutien des communautés (chefs religieux et traditionnels) Implication et participation des jeunes SSRAJ am é lior é e et Vuln é rabilit é à l ’ infection à VIH r é duite

CADRE D’ACTION DE L’UNFPA POUR LES ADOLESCENTS ET LES JEUNES (FFA)
“ 4 clés pour ouvrir les portes avec les jeunes”

Utiliser les 4 clés
Utiliser 4 clés
Clé 1 : Prise en compte de la dimension jeunes dans les politiques et plans de réduction de la pauvreté
Clé 2 : Éducation aux compétences pour la vie y compris éducation sexuelle et des compétences pour les moyens de subsistance
Clé 3 : Services intégrés de santé sexuelle et de la reproduction pour les adolescents et les jeunes; « services amis des jeunes »
Clé 4 : Leadership et participation des jeunes

Les défis
Comment apporter de manière systématique et durable l’information correcte sur la SR aux jeunes et adolescents?
Comment améliorer l’accès aux services de SR pour les jeunes? Combattre les préjugés, la stigmatisation, etc.
Dans les situations de poste conflit, comment réussir la “resocialisation” des jeunes combattants et autres enfants soldats?

Leçons Apprises
Bien que peu de Programmes de Jeunesse ont
été rigoureusement évalués, des directives pour
développer des programmes efficaces pouvant
atteindre les jeunes sont en train d’éclore. Ex.
Des strategies clés pour atteindre et servir les jeunes
intégrent:
- déveleloppement des services amis des jeunes;
- implication des jeunes dans les processus de développement des programmes, de la mise en oeuvre et d’évaluation;
18/06/09

Lessons learned
Formation des prestataires de services pour satisfaire les besoins spécifiques des adolescents/ jeunes;
encouragement des efforts de plédoiyes des communutés pour appuyer le développement des jeunes et promouvoir un comportement positif des jeunes;
- mise en oeuvre de programmes qui fournissent des informations exactes sur la santé sexuelle.
- itégration et renforcement des capacités (Competence de vie) afin de les aider à améliorer leur estime de soi, développer leur compétence en communication et renforcer leur abilité de négocier des relations sexuelles à moindre risque;
Les programmes Adolescents fonctionnent très bien lorsqu’ils combinent l’éducation aux compéténces de la vie courante aux informations sur la santé sexuelle
18/06/09

Sur vos différentes tables, réfléchir et lister cinq questions importantes et prioritaires en relation avec la jeunesse qui doivent être adressées dans les documents nationaux (DSRP, Plans stratégiques Nationaux, etc…)

Conclusion
Les jeunes ont besoin d’un environnement protecteur afin d’être en mesure de développer pleinement leurs potentialities dans les compétences de vie courante et les compétences aux moyens de subsistences (Livelihood Skills)
Si les défis identifiés ne sont pas adressés, il sera très difficile de voir ces jeunes atteindre pleinement leurs potentialities.
You as consultants need to use this information to bring about change in your countries, and in countries you would be assisting.
18/06/09

THANK YOU
MERCI

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01 Jeunes, DéVeloppement Et Vih Sida Situation Et Enjeux CléS Anne Domatob

by Alec Pemberton

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