Bnagetik
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Bnagetik

on

  • 1,275 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,275
Views on SlideShare
1,275
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Bnagetik Bnagetik Document Transcript

  • «ՄԽԻԹԱՐ ՍԵԲԱՍՏԱՑԻ»ԿԹԱՀԱՄԱԼԻՐ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ԳԱՐՆԱՆԱՅԻՆ ՕԼԻՄՊԻԱԴԱ ԲՆԱԳԵՏԻԿ
  • Ս իրելի´ մասնակից, կատարելով«ԲՆԱԳԵՏԻԿԻ» առաջադրանքները, դուստեղծում ես քո էլեկտրոնային ամսագիրը:Պարտադիր չէ, որ կատարես բոլորառաջադրանքները կամ պահպանես դրանցհերթականությունը:Ընտրությունը քոնն է:Կարևորը փորձելն է, դիտարկելը, անսովորմտածելը, ստեղծագործելը:Դու կարող ես կատարել նաև դասարանի,խմբի ցանկացած առաջադրանք:Աշխատանքդ ուղարկի´ր olimpiada@mskh.amհասցեով:Ես Սարգիս Մարգարյաննն ______________եմ:
  • Ծնվել եմ__2003 թ. Նոյեմբերի 8- ին_________________Ծնվելիս կշիռս եղել է 3կգ_______________Հասակս`1մ 19սմԱռաջին ատամս ծլել է 10 ամսեկանումՉափի´ր և լրացրո´ւ.Հասակիս բարձրությունը 1մ 19սմԳլխիս շրջագիծը 52սմ Կրծքավանդակիս շրջագիծը 64սմ Գոտկատեղիս շրջագիծը 56սմ Ոտնաթաթիս երկարությունը 21սմԱյսպես են կարծում քո հասակակիցները .Աչքերը նայելու, դիտելու, տեսնելու, նկատելու, լացելու, թարթելու,թարս նայելու, արհամարհելու, բարկանալու, ժպտալու, խղճալու,ողջունելու , աչքով տալու, կկոցելու համար են:Դու ի՞նչ ես կարծում` ինչի՞ համար են մարմնի մնացած մասերը:Սիրտը նրա համար է, որ մարդ գոյատևի և ապրի: Սրտի վրա կանշատ երակներ:Քիթը շնչելու, արտաշնչելու, վիրուսներից պաշտպանելու, հոտզգալու, քիթը վեր քաշելու համար է: View slide
  • Համացանցից և այլ աղբյուրներից տեղեկություններ հավաքի´ր սրտի մասին,կարևոր և հետաքրքիր տեղեկությունները տեղադրի´րայս էջում:Սիրենք ու առողջ պահենք մեր սրտիկները:Մարդու սիրտը անընդհատ «աշխատում է» օրգանիզմի համար առանցհանգստի: Սիրտն այն յուրահատուկ օրգաններից մեկն է, որի շնորհիվարտադրվում է արյուն և երկու խոռոչներով մատակարարում է բոլորերակներին: Օրինակ` եթե մարդը վերք է ունենում մարմնի վրա, ապա այնտեղավելի շատ է արյուն գնում, որպեսզի վերքը շուտ լավանա:Կոկորդիլոսն այն եզակի կենդանիներից է, որն ունի 4 խոռոչ, որոնց շնորհիվնա իր ցանկությամբ կարող է արյուն մատակարարել մարմնի բոլորանկյուններն, օրինակ` եթե մարմնի մի մասը սառել է , նա կարող է մարմնիմյուս մասերին քիչ արյուն տալ, իսկ սառած մասին` շատ: Նա կարող է սրտիզարկերն այնքան դանդաղեցնել, որ թվա թե չի զարկում: View slide
  • Բժիշկներն ասում են, որ ցավից օգուտ կա: Քո կարծիքով՝ ո՞րն է այդ օգուտը: Ցավի օգուտն այն է, որ ցավը ցույց է տալիս հիվանդության տեղը: Եթե ինչ-որ տեղ ցավում է, ուրեմն հիվանդացել է, պետք է բուժել: Համացանցից և այլ աղբյուրներից պարզի´ր, թե ատամներն ինչո՞ւ են փչանում: Ստեպղինն ու խնձորն ատամների համար օգտակար են, իսկ նուռն ու չոր հացը` վնասակար: Տաք և սառը սնունդը, ցանկացած թթու ուտելիք կամ ըմպելիք էմալը վնասում է: Սուրճ և թեյը ընդամենը փոխում են էմալի,ավելի ճիշտ` դրա վրայի կարծր շերտի գույնը: Քաղցրեղեն շատ մի օգտագործեք, ատամներըհիմնականում դրանից են փչանում։ Քաղցրավենիք ուտելուց հետո անպայման բերանը մաքուրջրով ողողեք:Ինքդ մտածի´ր, եզրակացրո´ւ և գրի´ր, թե ի՞նչ պետք էանել, որ ատամներն առողջ մնան:Օրը երկու անգամ պետք է ատամները լվանալ:Քաղցրավենիք ուտելուց հետո անպայման բերանը մաքուրջրով ողողել:Մարդն ինչո՞վ է նման կապիկին:
  • Տեսքով` կապիկը ունի ոտքեր, երկար ձեռքեր և մարմինըմազոտ է, իսկ մարդու ձեռքերը մի քիչ կարճ են, մարմնիվրա մազեր չկան:Մարդն ինչո՞վ է տարբերվում կապիկից:Մարդը խելացի է:Մարդը կարող է խոսել, երգել, պարել և մտածել: Ո՞րն է տարվա քո սիրած եղանակը: Պատմի´ր այդ եղանակի մասին:
  • Ես սիրում եմ ամառը: Ամռանը խաղում ենքՎարդավառ: Արձակուրդները երկար են, ևպաղպաղակ ենք շատ ուտում:Քո կարծիքով՝ ինչո՞ւ ծառերը ձմռանը չեն ծաղկում:Ձմռանը ցուրտ է ,իսկ ծառը քնում է:Արևի մասին տեղեկություններ գտի´ր տարբերաղբյուրներում: Կարդալուց հետո ինքդ պատմի´ր արևիմասին:Արևի շուրջ պտտվում են մոլորակները նաև երկիրմոլորակը:Արևը տաքացնում է աշխարհը:
  • Մի ծառ լուսանկարի´ր: Այն նկարի´ր նաև 10 օր, 15 օր հետո: Երեքլուսանկարները տեղադրի´ր այս էջում: Համացանցից և այլ աղբյուրներից նշված կենդանիներից մեկին կամ երկուսին վերաբերող տեղեկություններ հանի´ր՝ փղեր, մրջյուններ, կապիկներ, գորտեր, դելֆիններ, ութոտնուկներ: Ինքդ պատմի´ր նրանց մասին: ՄրջյուններԱշխատավոր Մրջյունների մարմնի երկարությունը 0,8-30 մմ է: Բեղիկները բարակ են, ծնկաձև:Կան և մշտապես բույն չունեցող, թափառական տեսակներ: Մրջյունները սնվում են բուսական ուկենդանական կերով: Մրջյունները օգտակար են, նպաստում են սերմերի տարածմանը, բույսերիփոշոտմանը, հողառաջացմանը, ոչնչացնում են վնասատուների թրթուրները: Որոշ տեսակներըվնաս են հասցնում մթերքներին: Հայտնի է մոտ 7000 տեսակ: Աֆրիկյան բուլդոգ մրջնատեսակնաշխարհում համարվում է ամենավտանգավոր տեսակն է: Դրանք օրական շարժվում ենգրեթե 3 կմ: Նրանք մշտական ապրելու տեղ չունեն և իրենց բունը սարքում են հենցիրենց մարմիններից: Մայր մրջյունն օրեկան ձվադրում է շուրջ 300.000 մրջյուն: Զինվորմրջյունն այս ցեղատեսակում ունի շատ թունավոր թույն, որն մարդուն կարող էժամանակավոր կոմայի մեջ գցել:
  • Այգի ունեցող և մշակող մի քանի մեծի հարցրո´ւ, թե ինչ են անում, որ ծառերը չհիվանդանան, ձայնագրի ´ր կամ նշումներ արա: Պատմի´ր իմացածիդ մասին: Ծառերի համար նախատեսված նյութ են սրսկում, ներկում են բունը, ժամանակին էտում են:Ձմերուկի, սեխի, դդումի, դդմիկի կորիզներ ցանի´ր որևէ հարմար տեղում ևխնամի´ր: Հաջորդ Օլիմպիկին կպատմես, թե ինչ եղավ:Փորձի´րԾաղկամանում աճող բույսը ծաղկամանով դի´ր ջրով լցվածթասի մեջ:2 օր հետևի´ր, գրանցի´ր փոփոխությունները:Գրի´ր, թե ինչ եղավ:Գրի´ր, թե քո կարծիքով` ինչու այդպես եղավ:
  • Փորձի´ր, դիտարկի´ր և եզրակացրո´ւ Փորձ 1 Ջրով լցված բաժակի կամ շշի մեջ միքանի կաթիլ թանաք կամ սննդային ներկանյութ կաթեցրո´ւ:Սպիտակ մեխակի ցողունը կտրի´ր՝ թողնելով հինգ սմ: Ծաղիկը դի´ր ներկված ջրի մեջ և թող մի քանի ժամ մնա:Ա. Պատմի ´ր, թե ինչ եղավ:Բ.Բացատ րի´ր, թե ինչու այդպես եղավՓորձ 3 Զատկական փորձերՓորձի համար անհրաժեշտ են ` ձու, ջուր, քացախ,թաս և լապտերիկ:Հում ձուն մի քանի ժամ թող ջրով լցված բաժակի մեջ::Մի ուրիշ հում ձու մի քանի ժամ թող քացախով լցված բաժակի մեջ:Հետո ձվերը հանի´ր և դիտարկի´ր:Գրի´ր փոփոխությունների մասին:
  • Փորձ 4Ա.Փորձի համար անհրաժեշտ են քացախ, բաժակ, ձու Ձուն 7 օր պահի´ր քացախաջրով լցված բաժակում: Հետո հանի´րբաժակից և մութ սենյակում նրա վրա լապտերի լույս պահի´ր:Գրի´ր, թե ինչ եղավ:Բ. Ձուն մի օր պահի´ր քացախաջրում, հանի´ր քացախից , փոքրբարձրությունից գցի´ր թասի կամ սեղանի վար:Գրի´ր, թե ինչեղավ:
  • Անունս`ՍարգիսԱզգանունս`ՄարգարյանՍովորում եմ <<Մխիթար Սեբաստացի>>կրթ. Հիմնական դպրոցումԵրկրորդ դասարանումԴասվարս (կամ դասղեկս) Անահիտ ԱղասյանԻմ հասցեն`Քաղաք Երևան, Անդրանիկի 127շենք, բնակարան 30Հեռախոսը`72-74-25