 Una Facultad de Medicina es una institución de educaciónsuperior enfocada en la enseñanza de la medicina. El objetivo d...
 Las asignaturas que se imparten son:Anatomía (que trata de el esqueleto), Bioquímica ( sobre lasfunciones del cuerpo) , ...
.El método de enseñanza, la naturalezade los programas médicos, la notamínima para empezar la carrera demedicina etc., va...
 Nos impresionó los años que dura estudiar medicina, unos 5 ycon la especialidad otros 4 más, (en TOTAL 9 años). Además ...
 Hemos observado que la carrera de medicina es una de las másdifíciles. A mi compañera y a mí lo que más nos ha impactado...
 Cuando decidimos preguntarle a un médico sobre la historia de lamedicina nos dimos cuenta que la mayoría de las historia...
 Hoy en día hay muchas enfermedades que para nosotros noexisten, es decir que están olvidadas. Eso no es del todo cierto ...
 Infección causada por la bacteria llamada Treponema Perténue. Labuba es una enfermedad que afecta a los niños de las áre...
 También llamada peste negra, fue una devastadora pandemia queasoló Europa en el siglo XIV, causando la muerte de una ter...
Enfermedad no contagiosa, en ocasiones mortal, provocada por unabacteria, que afecta el sistema nervioso y genera violenta...
   También llamada vómito negro, es una enfermedad infecciosacausada por un virus. El término amarillo se debe a las manc...
Enfermedad infecciosa grave, contagiosa, causada por elvirus Variela, que en algunos casos podía causar la muerte. No hubo...
El Síndrome de Prader Willi es una enfermedad rara del desarrolloembrionario. Fue descrito por primera vez, en 1887, por L...
 Desde sus orígenes, el ser humano ha tratado de explicarse larealidad y los acontecimientos trascendentales que en ella ...
 El conocimiento de la práctica médica prehistórica procede de lapaleopatología, o estudio de las pictografías, que mostr...
 Las enfermedades graves tuvieron especial interés para loshombres primitivos a pesar de que no podían tratarlas. Dividía...
 Estas enfermedades debían atajarse mediante conjuros, danzas,sacrificios, hechizos, talismanes y otras medidas. Si al fi...
El espíritu ajeno se podía echar con pociones que provocaban unvómito violento o se expulsaba a través de un agujero reali...
 A finales del siglo XIX, los médicos franceses Bérard y Gublerresumían el papel de la medicina hasta ese momento: «Curar...
 La Sociedad Española de Historia de la Medicina fue creada en 1959.Según figura en sus estatutos su fin principal es cul...
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Cronica de la medicina

  1. 1.  Una Facultad de Medicina es una institución de educaciónsuperior enfocada en la enseñanza de la medicina. El objetivo de la Facultad de Medicina es mantener lasalud, la recuperación y la rehabilitación del individuodiscapacitado para integrarlo al medio social.
  2. 2.  Las asignaturas que se imparten son:Anatomía (que trata de el esqueleto), Bioquímica ( sobre lasfunciones del cuerpo) , Farmacología (sobre los medicamentos),Inmunología ( sobre las enfermedades), Neurología ( sobre elsistema nervioso y sus enfermedades), Obstetricia (embarazos ypartos), Ginecología (enfermedades de la mujer), Anestesiología,Medicina Interna, Medicina Familiar, Cirugía, Psiquiatría, Genética(herencia ) y Patología (sobres las enfermedades) …..
  3. 3. .El método de enseñanza, la naturalezade los programas médicos, la notamínima para empezar la carrera demedicina etc., varían de unos países aotros.
  4. 4.  Nos impresionó los años que dura estudiar medicina, unos 5 ycon la especialidad otros 4 más, (en TOTAL 9 años). Además si quieres estudiar esta carrera tienes que tener de notamedia en la selectividad 12,5 para poder elegir la Universidad quequieras.
  5. 5.  Hemos observado que la carrera de medicina es una de las másdifíciles. A mi compañera y a mí lo que más nos ha impactado ha sidolas enfermedades raras. Estas nos han llamado la atención por sussíntomas. Muchas personas dedican la mayor parte de su vida a encontraruna cura para ellas.
  6. 6.  Cuando decidimos preguntarle a un médico sobre la historia de lamedicina nos dimos cuenta que la mayoría de las historias trataban deavances médicos: La penicilina (con lo que esta hecho el Dalsi), la epilepsia…. La penicilina fue uno de los avances de la historia de la medicina más importantes.
  7. 7.  Hoy en día hay muchas enfermedades que para nosotros noexisten, es decir que están olvidadas. Eso no es del todo cierto puestoque en algunos países muy pobres siguen sufriendo las consecuenciasde algunas de estas TERRIBLES enfermedades:
  8. 8.  Infección causada por la bacteria llamada Treponema Perténue. Labuba es una enfermedad que afecta a los niños de las áreas rurales ytropicales como las islas del Caribe, América Latina, África occidental,India y el sudeste de Asia .Se trasmite por contacto directo. Las lesiones pueden durar meses. Enlos niños pueden también desarrollar inflamación de los huesos y losdedos.
  9. 9.  También llamada peste negra, fue una devastadora pandemia queasoló Europa en el siglo XIV, causando la muerte de una tercera partede la población del continente en el año 1348. Enfermedad que se haextendido en forma de epidemia varias veces a lo largo de la historia.La peste está causada por la bacteria Yersinea Pestis que se contagiapor las pulga y ratas.
  10. 10. Enfermedad no contagiosa, en ocasiones mortal, provocada por unabacteria, que afecta el sistema nervioso y genera violentascontracciones musculares.La inmunización contra el tétanos se llevó a cabo por primera vezdurante la Primera Guerra Mundial. Desde entonces se aísla en latierra, en las heces e intestinos de caballos, ovejas, ganado bovino,ratas, perros, pollos...
  11. 11.  También llamada vómito negro, es una enfermedad infecciosacausada por un virus. El término amarillo se debe a las manchas deese color que afectan a algunos pacientes.Cualquier persona puede contraerla si es picada por un mosquitoinfectado, los síntomas generalmente se desarrollan entre 3 y 6 días.La primera epidemia de fiebre amarilla sufrida por los europeos notuvo lugar en Europa sino en América en el año 1494 y continuó suacción mortífera hasta el año 1496.
  12. 12. Enfermedad infecciosa grave, contagiosa, causada por elvirus Variela, que en algunos casos podía causar la muerte. No hubonunca tratamiento para la viruela y la única prevención era la vacuna.El nombre se debe a los abultamientos que aparecen el cuerpo. Segúnla Organización Mundial de la salud, la viruela, es una de las pocasenfermedades que han desaparecido.
  13. 13. El Síndrome de Prader Willi es una enfermedad rara del desarrolloembrionario. Fue descrito por primera vez, en 1887, por LangdonDown, y se estima una frecuencia de 1 por cada 25.000 nacidos vivos.John Langdon Down nació en 1828 en Torpoint, Cornwall .Clínicamente se caracteriza por obesidad, hipotonía (tonoanormalmente disminuido del músculo), retraso mental
  14. 14.  Desde sus orígenes, el ser humano ha tratado de explicarse larealidad y los acontecimientos trascendentales que en ella tienen lugarcomo la vida, la muerte o la enfermedad. Las primeras civilizaciones yculturas humanas basaron su práctica médica en dos pilaresaparentemente opuestos: uno, aplicando fundamentalmente el uso dehierbas o remedios obtenidos de la naturaleza y otro, una medicinamágico-religiosa, que recurrió a los dioses para intentar comprenderlo inexplicable.
  15. 15.  El conocimiento de la práctica médica prehistórica procede de lapaleopatología, o estudio de las pictografías, que mostraban lastécnicas médicas de los cráneos y esqueletos, así como de losinstrumentos quirúrgicos de las sociedades antiguas. A pesar de que dicho estudio concierne a la antropología, algunasde estas prácticas han sobrevivido hasta los tiempos modernos, lo quejustifica su consideración en la historia de la medicina.
  16. 16.  Las enfermedades graves tuvieron especial interés para loshombres primitivos a pesar de que no podían tratarlas. Dividían lagénesis de la enfermedad en dos categorías, cada una de ellas con unavariedad de terapias que se excluían mutuamente. Los primeros y másnumerosos eran los procesos atribuidos a la influencia de demoniosmalévolos, a quienes se achacaba la proyección de un espíritu ajeno,una piedra o un gusano dentro del cuerpo del confiado paciente.
  17. 17.  Estas enfermedades debían atajarse mediante conjuros, danzas,sacrificios, hechizos, talismanes y otras medidas. Si al final el demonioentraba dentro del cuerpo de su víctima, por falta de precauciones o apesar de ellas, todos los esfuerzos se centraban en convertir eninhabitable el cuerpo para el demonio con apaleamientos, torturas ohaciendo morir de hambre al paciente.
  18. 18. El espíritu ajeno se podía echar con pociones que provocaban unvómito violento o se expulsaba a través de un agujero realizado en elcráneo. Este último procedimiento, denominado trepanación, fuetambién un remedio para la locura, la epilepsia y el dolor de cabeza.
  19. 19.  A finales del siglo XIX, los médicos franceses Bérard y Gublerresumían el papel de la medicina hasta ese momento: «Curar pocasveces, aliviar a menudo, consolar siempre». La medicina del siglo XX, impulsada por el desarrollo científico ytécnico, se fue consolidando como una disciplina más resolutiva,mezcla de la medicina científica que se apoya , admite y propone unmodelo de salud-enfermedad determinado por factores biológicos,psicológicos y socioculturales.
  20. 20.  La Sociedad Española de Historia de la Medicina fue creada en 1959.Según figura en sus estatutos su fin principal es cultivar y fomentarmediante publicaciones, concursos y reuniones científicas el estudio ymejor conocimiento de la historia de la enfermedad, del saber y de lapráctica médicos. Medicina (del latín, palabra derivada de mederi que significa `curar,cuidar, medicar) es la ciencia y arte que trata de la curación y laprevención de la enfermedad, así como del mantenimiento de la salud.

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