3. HIPÓTESIS
Son explicaciones tentativas del fenómeno
estudiado o también, son respuestas
tentativas a las preguntas del problemas.
Son proposiciones tentativas acerca
de las relaciones entre dos o más
variables y se apoyan en
conocimientos organizados y
sistemáticos.
4. FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESIS
EN LA INVESTIGACIÓN
Permiten desarrollar el conocimiento
mediante la contratación de la
hipótesis con los datos de la
realidad.
Permiten resolver las contradicciones entre
las teorías en proceso de caducación y los
nuevos hechos.
5. FUNCIÓN DE LAS HIPÓTESIS EN LA
INVESTIGACIÓN
Permiten elevarse por encima de la observación de
la realidad, estableciendo planteamientos que
superan los datos de la experiencia.
Viabilizan la posibilidad de la comprobación de
los enunciados hipotéticos.
Establecen orientaciones y criterios
para adoptar métodos y técnicas de
investigación.
6. ORIGEN DE LAS HIPÓTESIS
Las HIPÓTESIS nacen de la teoría,
de la experiencia y de los estudios
científicos. Por tal razón, la fuente de
las hipótesis es fundamentalmente el
Marco Teórico.
PROBLEMA
MARCO
HIPÓTESIS
TEÓRICO
OBJETIVO
7. ORIGEN DE LAS HIPÓTESIS
En algunos casos
las hipótesis
pueden surgir
de la intuición y
de la revisión
del problema.
8. Fuente de la hipótesis
La fuente que genera la hipótesis siempre es el
investigador y este la conceptúa a partir de:
* La revisión bibliográfica.
* A partir de un postulado o teoría.
* Del análisis de los datos previos.
* De investigaciones previas.
* De generalizaciones empíricas.
9. ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS
En la elaboración de hipótesis científicas siempre
intervienen métodos de razonamiento inferencial, tales
como:
Inferencia
Inductiva
INDUCCIÓN es el proceso de generalización que
parte o se basa en el estudio de casos individuales,
de enunciados particulares. Ejemplo:
a, b, c,… n; son casos individuales de X y
tiene la propiedad P.
Entonces, todos los demás casos posibles de
X tiene también la propiedad P.
10. ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS
Inferencia
Deductiva
DEDUCCIÓN
Es la extracción de conclusiones o consecuencias de un
conocimiento previo denominado premisa. Esas
conclusiones tienen el valor de evidencia o prueba y es el
resultado necesario de las premisas.
Todas las X son P.
A es un caso particular de X.
Entonces A es P.
11. REQUISITOS DE LAS HIPÓTESIS
Debe referirse a hechos reales.
Deben tener fundamentación teórica y
estar incluidas en el contexto de una
teoría.
Deben tener fundamentación lógica; es
decir, que las variables de las
hipótesis deben tener
relación clara y
verosímil.
12. REQUISITOS DE LAS HIPÓTESIS
Las variables o términos de las hipótesis,
deben ser comprensibles, precisos y
concretos.
Los términos (variables) de las hipótesis y
sus relaciones deben tener referentes en la
realidad a fin de ser observados y medidos.
Las hipótesis deben estar
relacionadas con técnicas e
instrumentos a emplear para su
comprobación.
13. Fallas de la formulación
de la hipótesis
El investigador debe cuidarse de
plantear una hipótesis con algunas de las
dos fallas:
* Hipotetizar algo sumamente
comprobado.
* Plantear una hipótesis de algo que ha
sido contundentememte rechazado.
14. Fallas
En la formulación de la hipótesis.
El investigador debe cuidarse de plantear
una hipótesis con algunas de las dos fallas:
Hipotetizar algo sumamente comprobado.
Plantear una hipótesis de algo que ha sido
contundentememte rechazado.
15. FORMAS O ESTRUCTURAS
DE LAS HIPÓTESIS
LAS HIPÓTESIS: siempre tienen forma
condicional, expresan una relación de
condicionalidad entre enunciados: uno
es antecedente y el otro, consecuente.
Nunca son preguntas por definición, son
respuestas o explicaciones tentativas.
16. FORMAS O ESTRUCTURAS DE LAS
HIPÓTESIS
FORMA: si ocurre un hecho (antecedente)
entonces, ocurrirá el otro hecho
(consecuente).
Formalmente pueden obviarse los
términos “si” y “entonces”, pero siempre
debe darse la relación.
17. CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
TIPO S D E H IPÓTESIS
C RITERIO S D E
C L ASIFIC AC I ÓN
CAUSAL. Tiene dos variables: una es la
CAUSA y el otro el EFECTO.
CAUSAS O
RELACIONES DE COVARIACIÓN O CORRELACIÓN. La
relación entre las variables es de tipo
asociativo. Varían ambas sin relación causal.
18. CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
TIPO S D E H IPÓTESIS
C RITERIO S D E
C L ASIFIC AC I ÓN
DESCRIPTIVA. Responde a preguntas de
naturaleza descriptiva.
TIPO DE
INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA Y PREDICTIVA. Su finalidad es
probar o rechazar teorías, interpretaciones o
explicaciones.
19. CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
TIPO S D E H IPÓTESIS
C RITERIO S D E
C L ASIFIC AC I ÓN
CONCEPTUAL O TEÓRICA. Es de carácter
abstracto, deducida de modelos teóricos.
OBJETO DE
ESTUDIO EMPÍRICA. Es la concreción de las
Hipótesis Conceptuales, pueden probarse
o rechazarse directamente, con datos de
la realidad.
20. CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
TIPO S D E H IPÓTESIS
C RITERIO S D E
C L ASIFIC AC I ÓN
NULA. Indican que entre dos grupos de
datos no hay diferencias significativas.
ESTADÍSTICA
ALTERNA. Se plantea cuando el valor
observado en un grupo difiere de los
valores de otro grupo.
21. CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
TIPO S D E H IPÓTESIS
C RITERIO S D E
C L ASIFIC AC I ÓN
CENTRAL O GENERAL.
Es la más importante de la investigación.
IMPORTANCIA O
PRECEDENCIA
ESPECÍFICA, PARTICULAR O DERIVADA.
Son las que se desprenden de la Hipótesis
Central.
22. PLAN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1. Planteamiento del problema:
1.A. Descripción de la realidad
1.B. Formulación proposicional
1.C- Formulación Interrogativa.
2. Objetivos de la investigación.
2.A. Objetivo general.
2.B. Objetivos específicos.
3. Justificación de la investigación.
4. Marco teórico:
4.A. Antecedentes del problema.
4.B. La Base Teórica.
4.C. Definición de términos.
5. Hipótesis y variables de estudio.
5.A. Hipótesis, si el proyecto lo requiere.
5.B. Variables: Independiente, dependiente.
5.C. Operativización de variables. Indicadores.
23. Variable:
es una propiedad o característica observable en un objeto de estudio, que
puede adoptar o adquirir diversos valores y ésta variación es susceptible de
medirse.
TIPOS DE VARIABLES
variable dependiente: (y) reciben este nombre las
variables a explicar, o sea el objeto de
investigación, que se intenta explicar en función de
otras variables.
variable independiente: (x) son las variables
explicativas, o sea los factores susceptibles de
explicar las variables dependientes.
Indicadores:
son el máximo grado de operacionalización de las
variables. Son instrumentos que permiten señalar o no la
presencia de la variable.
