Presentation medarrangörer 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Presentation medarrangörer 2011

on

  • 374 views

Information om Future City och hur man kan delta som medarrangör

Information om Future City och hur man kan delta som medarrangör

Statistics

Views

Total Views
374
Views on SlideShare
374
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Presentation medarrangörer 2011 Presentation medarrangörer 2011 Presentation Transcript

  • Tävlingen där skola och näringsliv möts och bygger framtidens stad … men först en film från årets final
  • Tävlingen där skola och näringsliv möts och bygger framtidens stad
    • Korta fakta:
    • Öka kunskapen om samhällsbyggnad och de yrken som finns inom sektorn
    • Ett verktyg för entreprenöriellt lärande
    • Elever från åk 6-9 är med och tävlar
    • Mentorer en viktig kontakt med näringslivet
  • Syfte
    • Future City ska
    • vara ett forum för utbyte mellan lärare, elever och näringsliv
    • öka nyfikenheten och kunskapen kring samhälls- byggnadssektorns alla yrken
  • forts. syfte
    • ge eleverna en rolig, spännande och utmanande upplevelse
    • bygga upp kunskap och intresse kring hur vi tillsammans kan skapa ett hållbart samhälle
  • forts. syfte
    • öka förståelsen för att yrkena inom samhällsbyggnad är mångfacetterade och bland annat fordrar
      • kreativitet
      • problemlösning
      • lagarbete
      • skiftlig och muntlig kommunikation
    • ge eleverna övning inom dessa områden
  • Future City är ett verktyg för entreprenöriellt lärande
    • Entreprenörskap är en dynamisk och social process, där individer, enskilt eller i samarbete, identifierar möjligheter och gör något med dem för att omforma idéer till praktiska och målinriktade aktiviteter i sociala, kulturella och ekonomiska sammanhang.
    • Tillväxtverkets definition av entreprenörskap
  • forts. entreprenöriellt lärande
    • Skolans uppdrag:
    • Eleverna ska få ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap.
    • Utveckla sina entreprenöriella kompetenser.
    • Omsätta idé till handing
    • Ta initiativ
    • Lösa problem
    • Planera sitt arbete
    • Samarbeta med andra
    • Lära genom handling
  • Future City och de entreprenöriella kompetenserna
    • Omsätta idé till handling
    • Idé till en modell, två uppsatser och en muntlig presentation.
    • Ta initiativ
    • Eleverna uppmuntras till att ta egna initiativ att söka kunskap och undersöka vad de tror en framtidsstad är.
    • Lösa problem
    • Materialval, konstruktion, energiformer m m.
    • Planera sitt arbete
    • Future City pågår under halva läsåret med tydliga deadlines för de olika arbetsmomenten.
    • Samarbeta med andra
    • Hela Future City går ut på att arbeta i grupp. Att ensam gör alla moment är svårt men tillsammans i en grupp är det större chans att det finns de som är duktiga på de olika områdena.
    • Lära genom att göra
    • I Future City omsätter eleverna sina kunskaper i handling i alla delar.  
    • För att bygga modellen behöver eleverna också all kunskap de kan få för att skapa en realistisk, skalenlig modell av en stad.
  • Tävlingen steg för steg
    • Anmälan
    • Eleverna ska gå i årskurs 6 – 9 och ett lag kan bestå av hur många elever som helst. Laget representeras av tre elever i finalerna.
    • Börja designa staden – spela Sim City
    • Designen av sin framtidsstad gör lagen bland annat med hjälp av Sim City. Staden bedöms av en jury på bland annat simmarnas utbildningsnivå, stadens arbetslöshet och trafiksituation.
    1 2
  • forts. tävlingen steg för steg
    • Bygg en modell av staden
    • Laget ska bygga en skalenlig modell av hela eller en del av sin SimCity-stad. Modellen visas sedan upp på finalerna där den blir bedömd av juryn.
    3
  • forts. tävlingen steg för steg
    • Presentera staden
    • Staden presenteras både muntligt och skriftligt.
    • Två rapporter ska skrivas och lämnas in. Den ena
    • ska handla om staden och den andra om årets tema.
    • Under finalen ska eleverna göra en muntlig presentation av sin stad. Juryn kommer också att ställa frågor till lagen, så det gäller att var påläst!
    4
  • forts. tävlingen steg för steg
    • Finalerna
    • Alla anmälda lag är välkomna att delta i regionfinalerna. Där tävlar lagen om de åtråvärda platserna till riksfinalen. Finalerna äger rum under mars och april varje år.
    5
  • Årets tema: Effektivt resursutnyttjande
    • En resurs är någonting man har till hands att använda – det kan vara olika material, personer, en energimängd eller energikälla, vatten, en byggnad… För att skapa ett hållbart samhälle behöver vi använda de resurser vi har tillgång till på ett effektivt sätt, så att vi inte slösar i onödan eller glömmer bort bra resurser som vi har till hands. Det handlar om att på bästa sätt ta tillvara historien, nutiden och framtiden när vi skapar morgondagens samhälle.
    • Hur ska vi bygga våra framtidsstäder genom att använda våra resurser effektivt? Vad ska vi bevara av det som redan finns? Vad ska vi ta bort och göra helt nytt? Vad ska vi byta delar av och sedan underhålla på ett resurseffektivt sätt? Vilka resurser kommer framtidens stad att ha mycket av och vad kommer man att behöva spara på? Energi, naturmaterial, vatten, luft – vad tror du?
  • Future City i siffror
    • 2003/2004
    • 13 skolor
    • 400 elever
    • 12 lag i riksfinal
    • 2010/2011
    • 64 skolor
    • 2 877 elever
    • 34 lag i 7 regionfinaler
    • 7 lag i riksfinal
    • (ett från vardera region)
  • Vad säger eleverna?
    • Hur roligt var Future City?
    • 80 % av eleverna ger Future City betyget 4 eller 5.
    • 75 % av eleverna tycker att Future City lärt dem vad en samhällsbyggare arbetar med.
    • 30 % av eleverna svarar att de gärna eller väldigt gärna vill bli samhällsbyggare i framtiden.
  • Citat från lärare
    • ” Enorm tillfredsställelse att se eleverna jobba häcken av sig helt frivilligt.”
    • ” För mig är Future City någonting levande moment i min undervisning, där inte bara skolan är involverad utan även näringslivet.”
    • ” Väldigt roligt, gillar visioner och kreativa uppgifter.”
    • ” Mycket arbetskrävande och mycket engagemang, men inspirerande och roligt. Fin stöttning genom er!”
    • ” Kanonroligt att se hur eleverna löste problem.”
  • Engagera dig som jury
    • Uppsatser bedöms via juryportalen utefter bedömningsmallar
    • På regionfinaler och riksfinalen bedöms modeller och muntligt framträdande.
    • Anmäl dig via futurecity.nu!
  • Engagera dig som mentor
    • Varje skola bör ha en mentor – ger bonuspoäng!
    • Stöd av en yrkesverksam från samhälls-
    • byggnadssektorn och en kontakt med näringslivet.
    • Hjälpa till med:
    • Kunskap och erfarenhet
    • Projektplanering
    • Verklighetsförankring
    • Följa tävlingens regler
  • Högskolorna och Future City
    • Högskolorna är en självklar nod för utveckling i samhällsbyggarbranschen.
    • Möjlighet att arrangera en regionfinal
    • skapar kontakter med gymnasieelever, lärare och det lokala näringslivet
    • marknadsför utbildningarna till elever
    • synliggör samhällsbyggnadssektorn i ett positivt sammanhang
  • Engagera dig som medarrangör
    • Guldarrangör
            • Vara delaktig i styrgruppen för Future City och vara med att påverka utformning av Future City.
            • Möjlighet att dela ut specialpris.
            • Loggor på diplom och prischeckar.
            • Presenteras på startsidan på webbplatsen med namn, kort beskrivning, länk till företagets webbplats och logga på sidan Arrangörer under Om Future City.
            • Delta i jury i riks- och regionfinalerna.
            • Exponering under riks- och regionfinalerna med logga.
            •  
            • Insats: minst 100 000 kr exkl moms (kontant)
  • Engagera dig som medarrangör
    • Silverarrangör
        • Möjlighet att dela ut specialpris.
        • Presenteras på webbplatsen på sidan Arrangörer under Om Future City med logga och länk till företagets webbplats.
        • Delta i jury i regionfinalerna.
        • Exponering under riks- och regionfinalerna med logga.
        • Insats: minst 50 000 kr exkl moms (kontant)
    • Bronsarrangör
        • Presenteras på webbplatsen på sidan Arrangörer under Om Future City med företagsnamnet och länk till företagets webbplats (ingen logga).
        • Delta i jury i regionfinalerna.
        • Exponering under riks- och regionfinalerna med företagsnamn (ingen logga).
        •  
        • Insats: minst 25 000 kr exkl moms (kontant)
  • Engagera dig som medarrangör
    • Övriga arrangörer
        • Arrangörer som deltar med bidrag mindre än 25 000 kr
        • Presenteras med företagsnamn på webbplatsen på sidan Arrangörer under Om Future City (ingen logga)
        • Deltar i samband med det som företaget sponsrar. Som till exempel om man sponsrar fikat på en final så får företag en skylt vid fikabordet: XX-företaget sponsrar fikat. Sponsrar mässmonter så får man en skylt i montern: Montern är sponsrad av XX-företaget.
        •  
        • Förslag på aktiviteter:
        • Fika
        • Lokal
        • Material
        • Specialpris på regionfinaler
  • Klara medarrangörer 2011/2012 Guldarrangörer Silverarrangörer Bronsarrangörer Lantmäteriet Livsmedelsverket Samhällsbyggnadslänken Svensk Byggtjänst VVS Företagen Övriga arrangörer Friskolornas riksförbund
  • Sammanfattning
    • Future City är:
    • en tävling med många engagerade människor som förstår vikten av skolans betydelse för långsiktig rekrytering till vår sektor!
    • Future City är:
    • medarrangörer, skolor – med elever och lärare, högskolor, tävlingssamordnare, mentorer, regionansvariga, jury – i samverkan.
  • Mer info: futurecity.nu Tävlingen där skola och näringsliv möts och bygger framtidens stad