2. UNA MANERA DE
ENTENDER EL
ENTRENAMIENTO EN EL
FUTBOL BASE
PLANIFICACION SISTEMICA
3. FORMA DE JUGAR
CARACTERISTICAS IDEAS
DE LOS JUGADORES DEL ENTRENADOR
UNA FORMA DE JUGAR QUE RESPETANDO LAS IDEAS DEL
ENTRENADOR SE ADAPTE A LAS CARACTERISTICAS
DE LOS JUGADORES Y A SUS RELACIONES
4. FORMA DE JUGAR
NO SE PUEDE CONSTRUIR
UN EQUIPO SIN NOMBRES
PROPIOS
LA POSICION NO DETERMINA
CARACTERISTICAS EL FUNCIONAMIENTO. ES EL
DE LOS JUGADOR CON SUS
JUGADORES CARACTERISTICAS Y
POSIBILIDADES
DEBEN SER
COMPLEMENTARIOS
ES NECESARIO CONOCER EL
NOMBRE DE LOS DEMAS
JUGADORES.
10. EJEMPLO
PARTIDO TIRO 3 x
EJERICIO DE TIROS 3
16 x 20
11. El JUEGO SERA EL ELEMENTO
PRINCIPAL DE CADA ENTRENAMIENTO
EL NIÑO APRENDE
JUGANDO
ADAPTAR EL JUEGO AL
NIÑO Y NO AL REVÉS
“ El juego es como un sueño, necesario para la
salud del cuerpo y de la mente” (M.Reyna)
13. EJERCICIOS Y JUEGOS QUE INVITEN AL
NIÑO A PENSAR
EL NIÑO TIENE QUE TOMAR SUS
PROPIAS DECISIONES
“Hacer pensar a los demás en vez de pensar por ellos debe ser
la función trascendental de un buen formador”(J.M Banki)
14. APRENDER A PREGUNTAR (NO DAR SOLUCIONES,
PLANTEAR PROBLEMAS)
SI NO
¿DÓNDE? SIEMPRE, NUNCA
¿CUÁNDO? TIENES QUE
¿CÓMO? HAZ ESTO, HAY QUE,
¿POR QUÉ? COLOCATE
¿QUIÉN?
15. OFRECER INFORMACIÓN AL NIÑO
SOBRE ACIERTOS Y ERRORES
LO MÁS CERCA POSIBLE
DE LA ACCIÓN
DAR INFORMACIÓN SOBRE
ASPECTOS CONCRETOS