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Napoleón Bonaparte. Liderazgo estratégico en un mundo cambiante
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Napoleón Bonaparte. Liderazgo estratégico en un mundo cambiante

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Napoleón Bonaparte. Liderazgo estratégico en un mundo cambiante

Ciclo de conferencias: Reencuentros con la Historia. En colaboración con la Asociación para el Progreso de la Dirección.

Jornada: Las consecuencias de la elección de mandos inadecuados. Napoleón Bonaparte: el ocaso de un líder en Waterloo

Enrique Biosca Ponce
Teniente Coronel. Profesor de la Escuela Superior de las Fuerzas Armadas.
Madrid, 21 de febrero de 2012

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  • tak esta informacion lo busque por un buen tiempo y ahora lo mejor esta aqui..........
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  • Hablar de milicia es hablar de liderazgo . La historia de los pueblos está escrita con la sangre de sus hombres y mujeres, en un relato de conflictos y de luchas sin fin, por agrandar sus dominios o simplemente por sobrevivir. Si exceptuamos a los filósofos griegos o los grandes genios del arte o de la ciencia, los principales ídolos de la hu manidad fueron siempre aquellos magníficos guerreros de todos los tiempos, sus gestas fueron una inagotable fuente de inspiración para las nuevas generaciones. Todo lo que podamos decir sobre liderazgo y organizaciones no es sólo aplicable al ámbito militar, por supuesto, pero es en él donde adquiere su máxima relevancia.
  • A finales del siglo XVIII numerosos factores estaban provocando un cambio en la guerra. De hecho, en este siglo, parecían haberse consolidado organizaciones y procedimientos militares a la altura de los macedonios o romanos, que hasta entonces se consideraban como los modelos a alcanzar. Pocas variaciones se habían producido en el arte militar o en los armamentos desde finales del siglo XVII. Sin embargo, el progreso social y científico estaba a punto de alumbrar un método revolucionario de hacer la guerra. En general, la burguesía había ganado una gran influencia social a costa de la nobleza, pero en la mayoría de las naciones seguía estando apartada de los puestos clave del poder. Así como en el Renacimiento los burgueses se aliaron con los reyes para socavar el sistema feudal, en esta ocasión su aliado natural era el pueblo llano, del cual podían alzarse como claros líderes. La consecuencia de la entrada del pueblo en la política fue aquello que los gobernantes del siglo XVIII habían tratado de evitar a toda costa: la implicación directa de las clases populares en la guerra, que amplió la extensión y violencia de ésta terminando con la época de la guerra limitada.
  • Los típicos representantes del siglo XVIII veían con horror las batallas, mientras que los franceses no solo las aceptaban sino que las buscaban sin importarles las bajas ni el coste para la nación. Durante los años siguientes la República Francesa luchó con éxito contra el acoso de las monarquías europeas y contra las graves insurrecciones internas. Para ello levantó en armas a millones de hombres. La marea de combatientes que inundaba los campos de batalla iba a producir la gran revolución bélica. La guerra ya no era un asunto de monarcas sino de pueblos.
  • En América habían podido acceder a la posesión de la tierra y a la participación en los asuntos de gobierno, lo que había terminado por crear una sociedad basada en la libertad y en los derechos individuales frente al estado. Esta Revolución tuvo una influencia tremenda en Europa, especialmente en Francia. Soldados franceses habían apoyado a los rebeldes contra Inglaterra y se habían imbuido de los principios revolucionarios llevándolos a Francia. suscitó la alarma de todas las monarquías europeas que, primero, trataron de apoyar las conspiraciones para restaurar a Luis y, después, decidieron intervenir abiertamente contra lo que consideraban una grave amenaza hacia sus regímenes. El ejército revolucionario francés estaba constituido por dos elementos: los restos del ejército regular y las milicias. El primero era un clásico ejército europeo del siglo XVIII, profesional y bien instruido. El resultado fue un ejército inmenso, de cientos de miles de hombres. La unificación del ejército regular y las milicias no pudo compensar la falta general de instrucción, pero esta se suplió con el entusiasmo revolucionario. La División permitía a un ejército separarse en columnas de marcha autosuficientes, moviéndose más rápido y con menos problemas logísticos. Tras la marcha, el ejército podía reunirse otra vez para dar la batalla.
  • Excelente conocedor del arte militar del siglo XVIII y admirador de Federico II, supo darse cuenta como nadie de los cambios que la Revolución implicaba en la forma de librar las guerras. La situación de Francia en la época revolucionaria supuso para él una oportunidad única. Con un enorme ejército de ciudadanos entusiastas, una economía volcada en el esfuerzo bélico y un país asediado por el resto de potencias extranjeras, Napoleón pudo aparecer como el salvador de la Revolución, contando además con los instrumentos necesarios para ello.
  • A pesar de un aspecto físico poco impresionante, Napoleón sabía hacerse respetar y querer por sus tropas de una forma que rayaba en el fanatismo. Imponía su voluntad a sus subordinados, e incluso a sus enemigos, de una forma que llegaba a ser excesiva. De hecho desdeñaba los consejos de sus asesores concentrando toda la capacidad de decisión en sí mismo. Por último su inteligencia podía considerarse sin duda como genial lo que, unido a su extraordinaria capacidad de trabajo, le dotaban de una clarividencia que le hacia ir permanentemente por delante de sus adversarios.
  • Comunicación. pesar de no hablar perfecto francés Motivación gran motivador, con el ejemplo Carisma Sabe hacerse querer y respetar de sus tropas rayando el fanatismo. Magnetismo irresistible. Empatía A pesar de que muchas veces se le presenta como un neurótico, lo cierto es que tenía un conocimiento muy acertado del funcionamiento de la mente humana, conocimiento que invariablemente utilizaba en su beneficio. A veces justiciero y vengativo con los prisioneros. Int emocional. Charla con la tropa pero es rencoroso y rebelde. No acepta el diálogo en la toma de decisiones. Es solitario, taciturno, autoritario. Frío pero iracundo. Siempre intimidador. P. Analítico: Inteligencia extrema. Información completa y planificación meticulosa P: Conceptual : intuitivo, ingenioso, simplificador. P.estrategico: VISION Flexibilidad: No planes rígidos. Miles de ideas en su cabeza Iniciativa. Excepcional. Asedio de Toulon Gestión: gran organizador de todo. Ejército, sociedad, nación, Imperio…incansable. Compromiso Rencor y confusa admiración por el pueblo francés: se ha sacudido el yugo de los borbones, declara su libertad y pese a la confusíón se permite el lujo de desafiar a Europa. Conocimiento. Ha alcanzado las máximas cotas de poder conociendo todos los puntos de apoyo posibles. Ha entendido perfectamente los tiempos, aun así se le escapan traiciones, complots y redes organizadas para socavar su poder. Incluso atentado. Trabajo en equipo: nulo Autoconfianza: exagerada. Excesos que le pasarán factura por simplificar demasiado. Capacidad de trabajo : Descomunal, todo lo abarca, lo estudia, lo escribe, lo dicta, sin descanso. (517 artículos en una noche) autoexigencia brutal. Optimismo: expectativas positivas. Estilo de vida: insano. Enfermedades que no le permitirán estar a tope en los momentos cruciales.
  • Declara la Guerra y diseña las alianzas. Marca objetivos puramente políticos. Legisla para la Guerra. Señala el enemigo Asegurar la Paz, derechos dinásticos, territorio… Convierte objetivos políticos en Militares. Nexo de Unión. Genera los recursos y el personal necesario. Decide orden y lugar de las campañas. Bloqueo continental, acción directa… Puramente militar. Diseña la campaña, controla movimientos en el teatro, abarca (tierra,mar y aire). Alcanza objetivos estratégicos. Táctico. Se reduce al Campo de batalla del momento. Disponer y mover unidades y empleo del fuego y las reservas.
  • El tiempo era vital para Napoleón. Rodeado de enemigos potenciales no podía permitirse campañas largas al estilo del siglo XVIII. El secreto estaba en la anticipación, y la conseguía mediante la rapidez de decisión y la velocidad de movimientos de sus tropas. Su capacidad para sincronizar los movimientos de sus diferentes unidades era impresionante, más si se tiene en cuenta que su Estado Mayor era solo de carácter administrativo, y que él asumía en solitario el control de las operaciones.
  • 7.4. LAS GUERRAS NAPOLEÓNICAS.
  • 1- Exactitud: (Campaña de italia?) Significa toma de conciencia constante de cada situación (reconocer la necesidad de actuar rápidamente cuando es necesario, ser sensible a las necesidades de la gente, tener capacidad de observación y reacción, ser capaz de digerir y clasificar información para tomar la decisión acertada, etc.), investigación profunda (implica estudiar el terreno, estudiar los proyectos pasados, identificar riesgos, etc.) y planificación continua y meticulosa (ser capaz de identificar las fases de un proyecto, anticipar riesgos, diagnosticar impactos, etc.) 2- Flexibilidad: Significa ser capaz de modificar los planes de acuerdo con las circunstancias, contar con equipos adaptables que compartan recursos, estar preparado para tomar decisiones efectivas en equipo, estar siempre listo para el cambio, etc. 3- Fuerza moral: La fuerza moral es la que permite conseguir la victoria. Los líderes deben conseguir que los equipos estén motivados , que sientan que su trabajo se realiza en condiciones estables, que tiene sentido, que sus esfuerzos se reconocen públicamente y se recompensan. 4- Velocidad: Significa ser consciente que el entorno político, económico u organizacional puede cambiar, que los equipos pueden perder el foco, que si no se cumplen las fechas límites puede producirse un efecto dominó, etc. y que es necesario dar respuestas rápidas y acertadas. Proceso de Decisión más rápido que mi adversario 5- Simplicidad: Significa ser conciso, claro y tener un foco preciso para reducir la confusión y los malos entendidos y ser capaz de formular objetivos simples, transmitir mensajes claros y diseñar procesos simples. 6- Carácter: Los líderes deben tener integridad, calma y asumir sus responsabilidades.
  • 1- Poder: el poder puede acarrear muchos efectos colaterales no queridos. Cuando se incrementa la responsabilidad podemos estar tan ocupados o estar pensando en un nivel tan alto que entonces podemos llegar a quedar separados, aislados de nuestros equipos, el poder puede conducirnos a la impaciencia y entonces no disponemos de tiempo para ocuparnos de las preocupaciones de la gente o para discutir, o tender a pensar que el modo en el que nosotros hacemos las cosas es el mejor y tenderemos a descartar las perspectivas o las advertencias de los demás. 2- Escasez de líderes efectivos: cuando los proyectos tienen grandes dimensiones es necesario confiar en otros líderes para poder lograr la misión, los equipos deben ser escalables. Es necesario contar con líderes que tengan habilidades, capacidades analíticas e invertir tiempo y dinero en la construcción de esas habilidades. Si los candidatos no existen, es necesario reclutar líderes externos a la organización. 3- Excesivo celo: existe una línea fina entre la pasión y el celo excesivo y es demasiado fácil cruzar esa línea. Uno puede llegar a plantear ideas grandiosas que no podrán realizarse, obsesionarse con sus metas y no darse cuenta cuándo está presionando demasiado o cuándo está siendo demasiado impulsivo. La velocidad o la espontaneidad no deben ser confundidas con la impulsividad. 4- Estilo de vida desbalanceado: es necesario prevenir el burnout. No es complicado llevar un estilo de vida balanceado. Lo necesario: una dieta saludable, ejercicio moderado, sueño adecuado y un equilibrio entre trabajo y juego. El peor riesgo de un estilo de vida desbalanceado es el daño en la salud.
  • Pero… Anulaba a quien se negaba a seguirle incondicionalmente Imponía su voluntad despóticamente. No al diálogo. Cierto desprecio por la vida de sus soldados Artero, manipulador, interesado incluso ruin a veces. Adulador, hiriente, falto de escrúpulos. Odiaba a los franceses? Sólo interés personal? Orgullo y ambición desmesurada? Principios sí, pero y los valores? Ametrallamiento defensa de la Asamblea Directorio. No duda. pero…ni el hoy, ni el mañana se parecen excesivamente a los siglos precedentes, ni siquiera se parecen mucho a las últimas décadas de nuestra historia. Hoy, como ayer, tenemos que adaptar nuestra cultura y sí, tenemos que adaptar también nuestro estilo de liderazgo . Velocidad y globalización son dos vectores que han hecho de la dirección de las grandes organizaciones modernas una labor ingente solamente asumible mediante la delegación, la cooperación, la confianza y la preparación del personal a todos los niveles y no tanto ya, gracias a la genialidad propia de los líderes carismáticos de otros tiempos. Acaso esperamos que la naturaleza o el tiempo nos proporcionen buenos médicos o ingenieros? Lo mismo de los líderes.
  • Transcript

    • 1. FUNDACIÓN RAMÓN ARECES Napoleón Bonaparte. Liderazgo estratégico en un mundo cambiante Enrique Biosca Ponce Madrid, 16 de enero de 2012
    • 2. NAPOLEON BONAPARTELIDERAZGO ESTRATEGICO EN UN MUNDO CAMBIANTE MADRID, 21 de febrero de 2012
    • 3. Reflexión“Probablemente no exista otra actividad donde lasexcelencias del liderazgo sean tan necesarias como laque tiene lugar en el campo de batalla.No se trata simplemente de embarcarse en un proyectocomún de carácter profesional, sino de seguir y serseguidos hasta la muerte y la vida es un bienextremadamente valioso para cada hombre, como paraconfiárselo a cualquiera.” Saturnino Suanzes, Capitán de Fragata, Armada española
    • 4. Indice• La Revolución Francesa. El cambio• Descubriendo al personaje• Niveles de conducción.• Napoleón en Campaña. Táctica yestrategia.• Principios napoleónicos aplicados.• Conclusiones
    • 5. La Revolución Francesa- S. XVIII. - CONSOLIDADO MODELO CLASICO. - ARTE MILITAR Y ARMAMENTOS S.XVII. - PROGRESO SOCIAL Y CIENTIFICO - REVOLUCIÓN AGRÍCOLA. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO - AUGE DE LA BURGUESIA - IMPLICACION DIRECTA DE LAS CLASES POPULARES EN LA GUERRA- FINALES S. XVIII. METODO REVOLUCIONARIO DE HACER LA GUERRA
    • 6. La Revolución Francesa
    • 7. La Revolución Francesa • 1779. Independencia EEUU. 1789. Gobierno revolucionario burgués 1792. Ejército revolucionario. Principio Divisionario
    • 8. La Revolución Francesa LAS GUERRAS DE LA REVOLUCIÓNLA SOBERANIA RESIDE EN EL PUEBLO Y, POR TANTO ES EL PUEBLO Y NO EL SOBERANO EL QUE HACE LA GUERRATODAS LAS ENERGÍAS DE LA NACIÓN SE DEDICAN A UN FIN PRINCIPAL: GANAR LA GUERRA. NACE LA GUERRA TOTALDOS ELEMENTOS SE ADUEÑAN DEL CAMPO DE BATALLA : EL ENTUSIASMO Y LA MASA DE LOS EJÉRCITOS CIUDADANOS
    • 9. Napoleón•Producto de su tiempo•Conductor militar más brillante de la historia.•Heredero de la tradición militar de finales delsiglo XVIII•Aunque no aporta elementos nuevos, causauna enorme impresión en el arte militaroccidental•Mejor Estratega que Táctico. Supo entendercomo nadie el fenómeno de la Guerra.
    • 10. NapoleónRasgos de PersonalidadCarisma, Voluntad e InteligenciaextraordinariasCulto e inquieto. VisionarioExcesivamente acaparador. IndividualistaAutoconfianza extrema. AmbiciónProlífico y polifacético. HiperactivoRencoroso, rebelde, salvaje?.Sin escrúpulos
    • 11. NapoleónANALISIS DE COMPETENCIASPERSONAS TAREAS ORGANIZACIÓN PROPIA PERSONACOMUNICACIÓN ORIENTACION COMPROMISO AUTO LOGRO CONFIANZAMOTIVAR PENSAMIENTO COMPRENSIÓN CAPACIDAD DE ANALITICO DECISIONCARISMA PENSAMIENTO TRABAJO EN CAPACIDAD DE CONCEPTUAL EQUIPO TRABAJOEMPATÍA FLEXIBILIDAD OPTIMISMOINT. EMOCIONAL INICIATIVA ESTILO DE VIDA GESTION DE RECURSOS
    • 12. Niveles de Conducción POLITICO ESTRATEGICO OPERACIONAL TACTICO
    • 13. EstrategiaOFENSIVA Buscar grueso enemigo destruirlo batalla decisivaMARCHA POR UNIDADES SEPARADAS (DIV-CE) Incremento vías comunicaciónVIVIENDO SOBRE EL TERRENO Mayores rendimientos agrícolas Logística mínimaELECCIÓN MOMENTO Y LUGAR BATALLA Gran movilidad de su ejercito CAMPAÑA RÁPIDA / BATALLA DECISIVA / ACUERDO DE PAZ ACCION DIRECTA
    • 14. Estrategia“Puedo perder una batalla, loque no puedo perder es unminuto”Bonaparte
    • 15. MODELOS DE OPERACIONES 1. HACIA LA RETAGUARDIA: LÍNEAS EXTERIORES Enemigo inferior en número. LC (linea de comunicaciones)LC
    • 16. MODELOS DE OPERACIONES 1. HACIA LA RETAGUARDIA: LÍNEAS EXTERIORES Enemigo inferior en número. LCLC Todo se decide en una batalla
    • 17. MODELOS DE OPERACIONES 2. POSICIÓN CENTRAL; LÍNEAS INTERIORES Enemigo superior en número. LCLC
    • 18. MODELOS DE OPERACIONES 2. POSICIÓN CENTRAL; LÍNEAS INTERIORES Enemigo superior en número. LCLC
    • 19. MODELOS DE OPERACIONES 2. POSICIÓN CENTRAL; LÍNEAS INTERIORES Enemigo superior en número. LCLC Se decide en dos tiempos
    • 20. Táctica• BUSCABA EL CHOQUE. SUPERIORIDAD NUMERICA.• IMPORTANCIA DE LA COLUMNA. REFUERZO DE ARTILLERIA. • APERTURA DE BRECHA • APROVECHAMIENTO POR LA COLUMNA• BAYONETA ANTES QUE FUEGO DE MOSQUETE.•ESTADO MAYOR?
    • 21. La nueva Guerra EVOLUCIÓN DEL MODELO SIGLO XVIII • NAPOLEÓN  Guerra limitada – Guerra total  Rehuye batalla – Batalla decisiva  Ejército profesional – Servicio militar  Línea – Columna  Disciplina férrea – Entusiasmo
    • 22. Principios napoleónicosEXACTITUD FLEXIBILIDAD MORAL VELOCIDAD SIMPLICIDAD CARACTER Jerry Manas, Napoleon on project Management
    • 23. Señales de advertenciaPODERSeparación Impaciencia Soberbia ESCASEZ DE LIDERESGran complejidad Invertir en formación EXCESIVO CELOIdeas grandiosas Obsesión Impulsividad ESTILO DE VIDA DESEQUILIBRADOBurnout Problemas de salud Jerry Manas, Napoleon on project Management
    • 24. ConclusionesMuchas cualidades del líder pero…Historia como fuente de inspiración pero…Velocidad y globalización…labor ingente.Incertidumbre. Líder carismático ya no esválido.Liderazgo actual más cooperativo ycercanoNo esperar. Formar.

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