Emprendimiento Fujimorista - Bases Para su Desarrollo

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    Emprendimiento Fujimorista - Bases Para su Desarrollo - Presentation Transcript

    1.  
    2. EMPRENDIEMIENTO FUJIMORISTA
      • PRIMERA FASE
      • EL HOMBRE EMPRENDEDOR
      • ING. ALBERTO FUJIMORI
      • Estudios Secundarios, Alfonso Ugarte, 1er.
      • 1957-1961 U.N.AGRARIA, Facultad de Agronomía
      • Profesor de Matemática Facultad de Ciencias
      • Maestría en Matemática, Universidad de Wisconsin
      • U.N. Agraria, Prof. Auxiliar, Prof. Asociado y luego Prof. Principal, dedicación exclusiva.
      • Decano Facultad de ciencia U.N. Agraria
      • 1984-1989 Rector de la U.N.Agraria, 5 años
      • - 60 días de Fujimori, no gente de experiencia
      • - Cambio hora Rector
      • Presidente de la Asamblea de Rectores por 2 años
      • OBRAS RECTORADO
      • Reforma en la administración de la U.N.A.
      • Nivelo Remuneraciones de los trabajadores con la de otras universidades
      • Obras de Urbanismo
      • Apoyo, preparacion docente, Postgrado fuera del país
      • Control y mejoramiento de los centros de producción. Compras
      • PENSAMIENTO DE UN VERDADERO EMPRENDEDOR
      • ING. ALBERTO FUJIMORI
      • 1ERA. ETAPA
      • La experiencia no debemos despreciarlas
      • Continuemos trabajando juntos para hacer algo por la universidad y el país
      • Proyecto Agrícola – Valle de Vilcanota, Cusco
      • Problema: Capital Extranjero se necesitaba aval del gobierno
      • 2DA. ETAPA
      • Frente a este obstáculo: Pensó en un respaldo político – Nace CAMBIO 90
      • Fundación, e inscripción, participaron muchos profesionales
      • Inicio de campaña con mínimo recursos
      • Inscripción plancha presidencial. Oct. 1989, Fujimori, San Roman y García.
      • No creían en la posibilidad de éxito, frente a los grandes, Vargas Llosa, Alva Castro y Barrantes
      • Debate de los grandes en la U.N.A. no invitado
      • Propuesta para retirar plancha presidencial
      • Mítines, en plataforma de camiones
      • Puntos decisivo: ¿ Porque y para que tanto gasto? ¿ Como y de donde piensan recuperar tanta inversión?
      • Fujimori 24 % , Vargas Llosa 27 %, Pasan a segunda Vuelta.
      • Debate Televisivo Decisivo
      • Victoria contundente 56%, Vargas Llosa 35 %
      • SEGUNDA FASE
      • GOBIERNO EMPRENDEDOR
      • ING. ALBERTO FUJIMORI
      • Jura como presidente el 28 de Julio 1990
      • Que encuentra:
        • 7500 % de inflación, 2 millones 200 mil de híper inflación acumulada por 5 años
        • Terrorismo
        • Escasez de alimentos
        • País frente al extranjero tramposo e inelegible, no pago deuda externa
        • Sector Salud abandono total
        • Sector Educación en decadencia
        • Latente conflicto con el vecino país del norte
      • EMPRENDIMIENTO EN ECONOMIA
      • Heredo una deuda de 20 mil millones de dólares
      • QUE HACER? PERSEGUIR A BELAUNDE Y GARCIA?
      • O PONERSE A TRABAJAR?
      • A TRABAJAR NO SE PODIA PERDER TIEMPO
      • QUE SE HIZO
      • Grupo de apoyo al Peru, Japón y USA
      • Con esto se paga al FMI, BM, BID, y luego ellos nos otorgan créditos para desarrollar los grandes cambios del país.
      • Se obtuvo, gracias a la confianza que inspiró nuestro programa de gobierno en esas entidades
      • Segundo escollo: Acreedores que conforma el Club de Paris, Ministro Camet, reestructuró la deuda a 15 años
      • La deuda publica actualizada con intereses y moras a 1996, ascendía a 25 mil millones de dólares y gracias a esta negociaciones se redujo a 18 mil 500 millones de dólares
      • Fujimori deja la economía saneada
      • No solo saco el país inelegible sino lo deja con estabilidad económica
      • Reservas, 9 mil millones de dólares. BCR.
      • Ingreso del Peru al APEC
        • Peru multiplicaría su nivel comercial en el tiempo record de 3 años
        • Se duplicaría el numero de turistas proveniente del Asia en el mismo periodo
        • Cooperación Tecnológicas
        • Acceso a los Grandes mercado de Asia y Pacifico
      • EMPRENDIMIENTO EN POLITICA EXTERIOR
      • Problemas constantes con Ecuador que nacieron en el siglo 19
        • Ecuador alegaba 240,000 km de su territorio
        • 29 de enero de 1942, se firmo el Protocolo de Paz, Amistad y Limites en Rio de Janeiro
        • Conflicto recientes: cada aniversario del Protocolo 1978, 1982, 1991 y 1995 este ultimo el mas grave
      • Fujimori dijo el Peru necesita la solución definitiva al conflicto
      • No era posible, que la guerra sea solo para los Peruanos que Vivian en los cinturones de pobreza de la capital o de aquellos que provenían de los poblados mas pobres del interior del país
      • Firma el Acuerdo de Paz, Amistad y Limites entre Peru y Ecuador el 26 de Oct. 1998 en Itaramaty, Brasilia Brasil. Fujimori – Jamil Mahuad
      • EMPRENDIMIENTO EN LA PAZ INTERNA
      • Fujimori recibe un país.
        • Ensangrentado por el terrorismo y por los excesos de la fuerza del orden, realmente un país aterrorizado por el avance incontenible del terror
        • Violaciones a los Derechos Humanos, sobre todo en las comunidades indígenas
        • Con 25,000 muertos
        • Estaba en peligro la seguridad Nacional y el estado de Derecho
      • COMO ACABAR CON EL TERRORISMO:
      • Arma principal contra el terrorismo: FUE EL DESARROLLO
        • Cambiamos la represión por el apoyo a los pueblos mas pobres y olvidados-
        • Cámbianos las balas, por los colegios, la tierra arrasada por carretera
        • Cambiamos la indiferencia por postas medicas, centro de salud
        • Cambiamos el abuso por los servicios básicos
      • Le hicimos saber al pueblo, nuestro pueblo, que había un estado que los iba rescatar de tanto años de pobreza, postergación y violencia terrorista
      • Se impulso la pacificación con desarrollo
      • Se opto por la acción en lugar de la inacción
      • Desafío final del terrorismo : La toma de la embajada japonesa por miembro del MRTA. 71 de 72 rehenes fueron liberados de la muerte.
      • EMPRENDIEMIENTO EN LA EDUCACION
      • QUE SE ENCONTRO?
      • Perdida de clases constantes por huelgas y paralizaciones
      • Ya no querían estudiar en colegios nacionales sino en particulares
      • La sede central, 21 piso, M. Educación abarrotados de profesores
      • Deserción escolar
      • Centros educativos: Alquilados, sin infraestructura
      • Malas curriculas escolares
      • Universidades Nacionales grandes centros de adoctrinamiento para el terrorismo, en vez de preparar profesionales para el desarrollo del Peru
      • Estudiantes mal alimentados, desnutrido
      • Estudiantes con mala salud
      • QUE SE HIZO
      • Construcción de 3 mil colegios
      • 6 millones de cuadernos, calzados, buzos, mas de 250 mil carpetas.
      • 2 millones de desayunos
      • Implementación de la biblioteca, elaboración de textos escolares
      • Implementación de los colegios para formar emprendedores con maquinas de mecánica automotriz, diesel, tornería, etc.
      • Capacitación de 121,526 maestros, que representaban el 45% del Magisterio a través del Plancad
      • Seguro escolar gratuito desde 1997, a 5 millones de alumnos, cobertura a todo riesgo y por gastos de sepultura y funeral hasta 1,000 soles
      • Materiales tecnológicos, software, acceso a internet y otros instrumentos informáticos
      • Modernización de las curriculas y desarrollo de programas de actualización y capacitación docentes, para la formación desde las aulas escolares a verdaderos emprendedores
      • EMPRENDIMIENTO EN LA SALUD
      • COMO SE ENCONTRO?
      • Antes de 1990, era muy difícil atenderse, porque no había postas medicas o hospitales a varios kilómetros y hasta días para llegar a un centro
      • Profesionales de la salud se encontraban desempleados
      • Hospitales existentes en Lima y en las grandes ciudades del Peru, no contaban con el equipo e instrumental medico de vanguardia
      • Miles de victimas de la polio, el sarampión, tos convulsiva
      • Ausencia de tratamiento para la tuberculosis
      • La mas alta tasa de mortalidad
      • Madres con 6 o 7 hijos, sin recursos para alimentarlos y educarlos, por no conocer los métodos anticonceptivos
      • 7 millones de escolares sin seguro publico gratuito
      • Medicamentos escasos y a precios exorbitante
      • “ Realmente enfermarse era un lujo”
      • QUE SE HIZO?
      • Se construyo postas medicas y centro de salud en los pueblos mas olvidados, con el debido equipo e instrumental medico
      • Se dio mas trabajo a los profesionales de salud al haber mas centro de salud
      • En 1999 se logro un 40% de reducción en la tasa de incidencia de tuberculosis, con relación a 1993. Por la Organización Mundial de la Salud este programa fue considerado modelo para las Américas
      • La compra de medicamentos chino de calidad de gobierno a gobierno para bajar los costos, se repartió a todos los centros de Salud.
      • Se proporciono a una gran cantidad de mujeres la información de diversos métodos naturales y artificiales de planificación familiar, para que así, una vez toma la opción, con total libertad pudiera acudir a los centro asistenciales mas apropiados.
      • Se erradico la polio, sarampión, Bocio y el Cólera, fue reconocido por la Organización Mundial de la Salud
      • En 1999 creamos el Seguro Social de Salud ( EDSALUD). Se creo debido al caos del Instituto Peruano de Seguridad Social, pésimo servicios del asegurado. A través de este organismo se presto mucha atención en los programas de extensión social, y en los planes de salud orientado a la población no asegurada, la gente de menores recursos económicos no podían crear al margen.
      • INGENIERO ALBERTO FUJIMORI EL MEJOR PRESIDENTE EMPRENDEDOR DEL PERU
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