Support_formation_J2_Mediation_Numérique

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Support_formation_J2_Mediation_Numérique

  1. 1. FréquenceécolesFormation desmédiateursnumériquesIntervention de Dorie Bruyas- 08 Novembre 2012 -
  2. 2. Journée 2 : 08 NOVEMBRE 2012Formation des médiateurs numériques09h15 → 09H45 / Introduction09h45 → 10h45 / Lidentité numérique se construit par lapublication11h00 → 12h00 / Comprendre le sens de la loi12h00 → 12h30 / Internet peut changer le monde13h30 → 14h15 / Tronc Commun14h15 → 15h00 / REZO15h00 → 15h45 / WEB_EXPERT15h45 → 16h15 / MAJORS16h15 → 16h45 / Discussion – questions - bilan
  3. 3. Et nos interventionsdans les collèges Aujourdhuiquiles enjeux visent àencourager le éducatifsdéveloppement de associés à laprojets déducation PRODUCTIONaux médias. médiatique.→ 77 collèges→ 570 heures dintervention
  4. 4. Enjeux deléducationaux médiasnumériques
  5. 5. 1. LIDENTITÉNUMÉRIQUESE CONSTRUIT
  6. 6. Guyslain -le Star War Kid
  7. 7. Amandine du 38.→ lextrait du rap→ le reportage de M6
  8. 8. Identité numérique→ Le schéma de Cavassa
  9. 9. → enjeu éducatifN°1 : Ce que jepublie me constitueet fait de moi ce queje suis.
  10. 10. Lhistoire deJulie M« maîtriser sonidentité »
  11. 11. Les nettoyeursdu net
  12. 12. Entrer dans unedémarche de stratégieet de maitrise de sesdonnéespersonnelles.→ enjeu éducatifN°2
  13. 13. ENJEUXEDUCATIFS :1 - Ce que je publie me constitueet fait de moi ce que je suis.2. Entrer dans une démarche destratégie et de maitrise de sesdonnées personnelles.
  14. 14. 2.LA PUBLICATIONEN LIGNE ESTJURIDIQUEMENTENCADREE
  15. 15. Le retourdAmandinedu 38
  16. 16. Une visionjuridiquefaussée.
  17. 17. - 1Différencier - 2sur le web - 3 -→ diffamation 4 -→ droit à limage 5→ propriété - 6intellectuelle -
  18. 18. Le droit àlimage – droità la vie privée
  19. 19. La diffamation– linjureprivée oupublique
  20. 20. Pour se saisirpleinement duweb ; il fautavoir comprisles grandsprincipes de laloi.→ Enjeu éducatifN°3
  21. 21. La propriétéintellectuelle – larémunération desdroits dauteur
  22. 22. HADOPI→ confit juridique -prospective – modèleéconomique
  23. 23. Distinguer lecopyright dudroit dauteur
  24. 24. Comprendre lesystème derémunération de lapropriétéintellectuelle cest lapossibilité deconstruire lessystèmes de demain.→ Enjeu éducatifN°4
  25. 25. ENJEUXEDUCATIFS :3 – Pour se saisir pleinement duweb ; il faut avoir compris lesgrands principes de la loi.4 – Comprendre la rémunérationde la propriété intellectuelle pourcomprendre les enjeux du libre
  26. 26. 3.INTERNET PEUTCHANGER LEMONDE
  27. 27. Encouragerlaconstructioncollective et INSERTcollaborative IMAGE PHOTOSdu savoir HOP
  28. 28. Développer laparticipationcitoyenne de toussur le net
  29. 29. Construireun espacepublicmondial
  30. 30. ENJEUXEDUCATIFS :5 – Développer sa capacité àcontribuer – écriture, réalisationaudiovisuelle, illustration -6 – Connaître les process etlogiques de communication aucœur dune société delinformation
  31. 31. MERCIDE VOTRE ATTENTION...dorie@frequence-ecoles.orgWww.frequence-ecoles.org dorie@frequence-ecoles.org Www.frequence-ecoles.org

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