Metodologia Pacie
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Metodologia Pacie Presentation Transcript

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
    Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
    Carrera de Informática y Computación
    Estudiante: Freddy Salazar
  • 2. Contenido
    • Caratula
    • 3. Objetivos
    • 4. Desarrollo
    • 5. Conclusiones
  • Objetivos
    • Lograr entender que comprende el termino PACIE
    • 6. Comprender de que forma contribuye a la educación la metodología pacie
  • ¿Qué es la metodología PACIE ?
    PACIE
    Permite el uso de las tecnologías de la comunicación y la información como un soporte en procesos de aprendizaje y auto- aprendizaje, considerando como elementos esenciales el trabajo colaborativo, la motivación y la colaboración en ambientes agradables para los estudiantes, así como el acompañamiento de Tutores capacitados para tal fin.
  • 7. ¿Cuál es la importancia de PACIE en las Aulas Virtuales?
    En el aula virtual, la implementación de esta metodología, nos da una nueva visión de la virtualidad en la enseñanza; donde el individualismo y la frialdad de la distancia se ha cambiado por el trabajo colaborativo y la calidez, con la que se desarrollan las fases , incentivando así a los estudiantes a la consecución de sus estudios. Excelente metodología en las aulas virtuales del Siglo XXI, para estudiantes del Siglo XXI.
  • 8. ¿Qué significa el término PACIE?
    El nombre PACIE son las iníciales de cada uno de los pasos de forma secuencial que se basa esta nueva forma de enseñar-aprender. Cada una de las fases tiene su significatividad e importancia.
  • 9. Fase Presencia
    Es la fase visual, debe ofrecer al estudiante una imagen fuerte, agradable y correctamente sincronizada en temas, colores, imagen corporativa, para el usuario.
  • 10. Fase Alcance
    Aquí en esta etapa, debemos tener perfectamente definidos nuestros objetivos, para poder brindarle a los cursantes, que es lo que nos proponemos lograr junto a ellos, fijandondonos claramente las metas a alcanzar.
    En resumen deben estar preestablecidos nuestros estándares y marcas académicos asi como las destrezas que queremos que adquieran nuestros cursantes.
  • 11. Fase Capacitación
    En esta fase nosotros los tutores, debemos afrontar el reto de “estar listos”, para poder llevar adelante el aula , atendiendo, incentivando el auto aprendizaje y la colaboración entre pares, guiando, reconociendo el trabajo de los estudiantes, en definitiva “estando presentes” Debemos tener conocimientos firmes y respuestas claras, lograr un feedback adecuado para el éxito de nuestro EVA.
  • 12. Fase Interacción
    En esta fase el tutor debe tener la capacidad para lograr la participación equilibrada de los estudiantes, incentivándolos a utilizar las herramientas del aula; como así también compartir con los compañeros del aula sus posturas, generando así el conocimiento compartido.
  • 13. Fase Elearning
    En esta fase se debe utilizar todas las herramientas Tecnologícas de las cuales disponemos tiene vital importancia ya que con ella podemos mejorar en todos los aspectos, fomentando la autoevaluación logrando asi el conocimiento profunc
  • 14.
    • Con la implementación de esta metodología podremos utilizar nuevos recursos existentes en la web 2.0 y utilizar muchos aspectos presentes aquí de una manera clara y precisa logrando una mejor comprensión entre enseñanza aprendizaje.
    • 15. Con la nueva forma de enseñar y la forma de comportarse de los alumnos la educación necesita un cambio y allí la posible utilización de nuevas metodologías para la enseñanza y lograr una educación mucho mas participativa
  • Con PACIE ya no sólo se:
    informa, expone y enseña...,
    sino que:
    se crea, se educa, se guía y...
    se comparte...