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¿MEDIOS DE COMUNICACIÓN O DE DESINFORMACIÓN?

Día a día los medios de información y comunicación se apoderan mas del
pensamiento y de la sociedad y buscan nuevas formas de atrapar su atención que
crear ideas en ellos que solo buscan formar personas consumistas para el
beneficio de pocos y la desgracia de muchos. Los medios de comunicación en
muchas ocasiones disfrazan la realidad o simplemente no muestran algunas de
las cosas que realmente valen la pena para la construcción de seres humanos
críticos y autónomos.

Desde mi punto de vista una de las frases más significativas del texto en cuanto a
la comunicación de masas y publicidad, es lo referente al televisor y lo que este
ocasiona por muchas circunstancias de las que se hablaran mas adelante. “el aula
sin muros de la ventana electrónica del televisor se constituye así en nuestros días
en el ojo mágico con el que observamos a los otros mientras en el mundo de la
educación aun persiste esa absurda idea de que el saber escolar debe
permanecer ajeno a tales fenómenos comunicativos”. Lo citado anteriormente es
una clara idea de cómo latelevisión, los medios de comunicación e información y
la publicidad se mantienen ajenos a críticas y reflexiones por parte de estudiantes
y personas que se están formando en cualquier institución escolar. Aun hoy día
existe la idea en muchas personas de que lo que nos muestra la televisión y los
diferentes medios de comunicación es la verdad absoluta y que son el único medio
por el cual nos podemos informar. Según el texto “nada es real si no adquiere en
la ventana electrónica del televisor-el estatuto de lo obvio y de lo verdadero”. He
aquí la respuesta y lo que afirman muchas personas en la actualidad, más que eso
se encuentran convencidas de las “buenas” intenciones de los medios de
comunicación y la veracidad de la información que transmite.

La educación se verá gravemente afectada si los medios de comunicación siguen
teniendo objetivos dobles, sin fines educativos y que oculten la realidad. Esto,
porque los medios masivos de comunicación y de publicidad están cada vez mas
obligados a aceptar y a adoptar normas e imposiciones relacionadas con las
exigencias del mercado y con las presiones de los anunciantes, y no tanto lo
anterior, pues la competencia que se crea por ganar mayor cantidad de
televidentes también es una de las cosas por las que ahora la televisión busca
ganar gran audiencia sin importar los contenidos que muestre a la sociedad.

Uno de los textos nos muestra los métodos que utilizan los medios de
comunicación para atrapar a los espectadores, uno de ellos es el tiempo utilizado
donde dedican más del 75% a noticias e información y más o menos el 20% a
publicidad de mercadeo. Lo anterior es una estrategia que utilizan los medios con
fines privados y que solamente les conviene a ellos, ya que manejan publicidad en
determinados tiempos con el fin de capturar la atención y los intereses de las
personas.

Debemos dar cuenta de los grandes problemas que pueden causar en las niñas y
niños las malas informaciones que se transmiten a través del televisor y diferentes
artefactos electrónicos que nos ha brindado la tecnología. Es relevante afirmar que
la tecnología nos ha brindado diferentes herramientas que son muy útiles para el
ser humano y que sin duda aporta a su construcción, comunicación y
conocimiento de cosas más complejas, por esto debemos hallar la mejor manera
de utilizarlas, pues es claro que el problema no está en la tecnología sino en la
manera como la implementamos en todos los ámbitos, ya sea de la sociedad,
educación, etc.

Para terminar citaré una pequeña idea de lo que se debe hacer en realidad para
lograr cambiar un poco la forma como la sociedad ven a los medios
comunicativos, esta es: “mientras la información obvie o minimice las diferentes
cuestiones, mientras no habrá críticamente su mirada para dar cuenta de los
hechos que nos afectan, la noticia seguirá siendo insuficiente para hacer de la
comunicación un factor decisivo de la democracia”.



BIBLIOGRAFÍA:

Articulo textos y contextos de persuasión; Carlos Lomas

Articulo el Cierre Discursivo de los noticieros de televisión; Borys Bustamante,
Fernando Aranguren, Rodrigo Arguello

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  • 2. determinados tiempos con el fin de capturar la atención y los intereses de las personas. Debemos dar cuenta de los grandes problemas que pueden causar en las niñas y niños las malas informaciones que se transmiten a través del televisor y diferentes artefactos electrónicos que nos ha brindado la tecnología. Es relevante afirmar que la tecnología nos ha brindado diferentes herramientas que son muy útiles para el ser humano y que sin duda aporta a su construcción, comunicación y conocimiento de cosas más complejas, por esto debemos hallar la mejor manera de utilizarlas, pues es claro que el problema no está en la tecnología sino en la manera como la implementamos en todos los ámbitos, ya sea de la sociedad, educación, etc. Para terminar citaré una pequeña idea de lo que se debe hacer en realidad para lograr cambiar un poco la forma como la sociedad ven a los medios comunicativos, esta es: “mientras la información obvie o minimice las diferentes cuestiones, mientras no habrá críticamente su mirada para dar cuenta de los hechos que nos afectan, la noticia seguirá siendo insuficiente para hacer de la comunicación un factor decisivo de la democracia”. BIBLIOGRAFÍA: Articulo textos y contextos de persuasión; Carlos Lomas Articulo el Cierre Discursivo de los noticieros de televisión; Borys Bustamante, Fernando Aranguren, Rodrigo Arguello