Comprendre le WEB, ses réseaux et ses interfaces , pour sensibiliser et accompagner ses élèves Formation à destination des professeurs #SEGEC #REALIZ

1. Réseaux: Guide de survie
à l’usage
des « profs » curieux

2. Tour de table :
votre prénom,
votre fonction et
ce qui vous a motivé à vous
inscrire
Tour de table

3. Même les paranos
ont des ennemis

6. Exemple
nos amis
fonctionnaires

7. Ma caméra, cet
espion invisible

8. Merci Youtube ;o)

9. http://www.insecam.org/en/byrating/?page=2

13. 13

18. Il y a pire…

19. Les sites de « rencontres - ADO »

26. Quelques outils de
profiling

27. Que dit-
on de
moi en
ligne?

28. Harcèlement
Filmer, c’est prendre
part
Filmer c’est
être condamné
Partager, c’est
criminel

31. En moyenne,
les couples qui
se forment
entre 14 et 16 ans
ne tiennent
pas plus de 3 mois

32. Rendez-vous bagarre de groupe / en
ligne

33. file://localhost/.file/id
=6571367.6732490

34. 1. « nom prénom »
2. « nom prénom » les
liens en IMAGES
3. « nom prénom » nom
de l’école
4. « nom prénom »
adresse
5. « nom » 0479 439
6. Votre adresse sur
street view

36. Dépasser la page 1 de
Google
Utiliser le profiling qualifié

40. Toujours en mode fantôme… sinon
vous êtes localisés toujours et
partout

41. Votre
dernier post
sur FB: qu’a
t’il trahi de
vous?

42. Votre profil
sur FB: que
dit-il de
vous?

43. A faire avec vos élèves
Est-ce raccord
avec mon e-réputation?

44. Votre
signature :
que dit-elle
de vous?

45. En ligne:
• Votre signature
mail
• Vos « bio » sur FB,
Insta, TikTok,
Linkedin…

46. Ne plus donner sa carte
d’identité chez BROZE,
chez MEDIMARKT

47. Exemple
Mutualité, prêt,
assurance, …

48. Sites de partages /
UGC

49. 1/ VIDEO

61. Quand cela va trop loin

63. 2023
Deepfakes

64. https://www.youtube.com/watch?v=HmEtFTE
QGwo

67. Quelques acteurs
périphériques

73. 2/ PHOTO

75. Quelques acteurs
périphériques

79. Ce qui est
représenté dans
la photo
IA de Google:
ce que voit
L’algorithme
d’un robot

81. 3/ Documents

85. 4/ SONS

89. 5/ Intérêts

91. Prêt à tester
3 réseaux?

92. Réseaux sociaux
Le Big 3

94. 1/ Instagram

95. 55 minutes
pour
comprendre
INSTA

96. Beauté

97. Voyage

98. Show, etc

99. Concepts
reproductibles

100. Nourriture

101. Diarisme

102. Social,
culture…

103. Gardons du second
degré ..
« On n’est pas la
pour s’emmerder »
..
Tout au contraire !
Humour

104. 5 tendances
de ce
confinement
#COVID

105. 1.
Plaisirs
simples

106. 2. Le
neo-
activism
file://localhost/.file/id
=6571367.18509546

107. 3. Des idoles responsables

108. 4. Humaniser les feeds

109. 5. … et bien évidemment

111. On teste ?

112. 2/ TIKTOK

113. 55 minutes
pour enfin
comprendre
TIK TOK

114. Faux hoax, vrai montage
https://www.tiktok.com/@verruckt.mp4/video/7074131976
189480197?is_copy_url=1&is_from_webapp=v1&lang=fr

115. #prank #SKIT #FAIL

117. Infinity challenge (Ring Light)

118. Lip-Sync Lea Elui Ginet

119. WAP
Challenge

120. Geo-
caching

121. DUO
#duo

122. Challenge
culturel

123. Deeptok
Le top créatif

124. Alt TikTok
Elite TikTok
vs Straight
TikTOK

125. KINKTok
Version Tok
coquino-
pervers

126. FrogTok
vs les renards,
les chiens,
chats…

127. Cleantok

128. #moncoinsecret
Travel

129. TUTO #tiktokacadémie #DIY

131. Job: démission

132. Info mobile

133. Small
businesses

138. À projeter à vos élèves
https://www.youtube.com/watch?v=irJgUBKxKhA&ab_cha
nnel=LEROIDESRATS

139. On teste ?

141. 3/ Twitter

143. 1. Affichez
les tweets
les plus
récents
en premier

144. 2. Créez
des listes
privées

145. 3. Au
dessus
de 280
. . Un
Thread

146. 4/ Wahtsapp

150. 5/ Linkedin

153. Linkedin
exemples

162. On teste ?

163. Nos formations se donnent
aussi gratuitement dans vos
établissements (dans le cadre de
l’accord de coopération)
fmeuleman@skynet.be