UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU S...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Resultados de encuesta docente autoguardado

453

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
453
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Resultados de encuesta docente autoguardado "

  1. 1. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MÉDICA Y PLANIFICACIÓN UNIDAD DE EVALUACIÓN Y GESTIÓN DE CALIDAD PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN - CARRERA MEDICINA FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” ENCUESTA DOCENTE Preparado por la Unidad de Evaluación y Gestión de Calidad DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MÉDICA Y PLANIFICACIÓN Cochabamba, noviembre 2010- febrero 2011Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 1
  2. 2. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 ENCUESTA DOCENTES DE LA CARRERA DE MEDICINA Como parte de las actividades del Proceso de Autoevaluación se administró una encuesta a una muestra de 50 docentes que corresponden a los Departamentos que componen la Carrera de Medicina. Dicho análisis es resultado de una información estadística descriptiva sobre las respuestas obtenidas en una encuesta estructurada que contempla las Dimensiones: Institucional, Proyecto Académico, Población Universitaria, Infraestructura y Mobiliario. Para dicho análisis se tomó en cuenta el siguiente análisis técnico: Média: Promedio del conjunto de valores de las respuestas. Intérvalo de Intervalo de valores en los que, con una probabilidad del 95% confianza: se sitúa la respuesta Número de respuestas obtenidas. Tamaño de la muestra: Promedio o variación con respecto a la media. Desviación típica: Error estándar: Estimulación del error que se estaría cometiendo al extrapolar los resultados de la pregunta a la población en generalEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 2
  3. 3. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 I. AREA DIMENSIÓN INSTITUCIONAL (CONTEXTO INSTITUCIONAL) CUADRO 1Análisis técnico - Población: 50Planificación institucional (realización del POA y otros) Conclusiones destacadasMedia 1,429 La opción mas elegida fue "Si".Intervalo de confianza (95%) [1,033 - 1,825]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,535 La opción menos elegida fue "No".Error estandar 0,202Evaluación de la gestión de su Departamento Conclusiones destacadasMedia 1,286 La opción mas elegida fue "Si".Intervalo de confianza (95%) [0,924 - 1,647]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,488 La opción menos elegida fue "No".Error estandar 0,184Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 3
  4. 4. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Organización de actividades Conclusiones destacadasMedia 1,143 La opción mas elegida fue "Si".Intervalo de confianza (95%) [0,863 - 1,423]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,378 La opción menos elegida fue "No".Error estandar 0,143Elaboración de la Planificación curricular Conclusiones destacadasMedia 1,000 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,000 - 1,000] SiTamaño de la muestra 50 Si La opción "No" no fue elegida porDesviación típica 0,000 nadie.Error estandar 0,000Actividades de Investigación Conclusiones destacadasMedia 1,286 La opción mas elegida fue "Si".Intervalo de confianza (95%) [0,924 - 1,647]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,488 La opción menos elegida fue "No".Error estandar 0,184Actividades Electorales Conclusiones destacadasMedia 1,429 La opción mas elegida fue "Si".Intervalo de confianza (95%) [1,033 - 1,825]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,535 La opción menos elegida fue "No".Error estandar 0,202Actividades de Interacción con lacomunidad Conclusiones destacadasMedia 1,714 La opción mas elegida fue "No".Intervalo de confianza (95%) [1,353 - 2,076]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,488 La opción menos elegida fue "Si".Error estandar 0,184Actividades de extensión cultural Conclusiones destacadasMedia 1,714 La opción mas elegida fue "No".Intervalo de confianza (95%) [1,353 - 2,076]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,488 La opción menos elegida fue "Si".Error estandar 0,184Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 4
  5. 5. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Como se puede observar en el cuadro 1, existe una buena participación en las actividadesinternas como la planificación curricular y no así aquellas que tienen que ver con el trabajode extensión y relación con la comunidad. CUADRO 2Análisis técnico - Población: 50¿Conoce la Visión y la MisiónInstitucional? Conclusiones destacadasMedia 1,000 El "96%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,000 - 1,000] SiTamaño de la muestra 50 SiDesviación típica 0,000 La opción "No" fue elegida por el 4%.Error estandar 0,000El conocimiento de la Misión y Visión Institucional por parte de los docentes es casi total.Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 5
  6. 6. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 3 Análisis técnico Conclusiones destacadas Media 5,143 El "57,14%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [2,986 - 7,300] Jefe inmediato Tamaño de la muestra 50 Circulares Desviación típica 2,911 5 opciones quedaron sin elegir. Error estandar 1,100Los principales mecanismos de comunicación por los cuales los docentes se informan de lasactividades son el Jefe Inmediato, las autoridades facultativas y los comunicados realizados porcircularesEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 6
  7. 7. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 4 Análisis técnico - Población: 50 Desde el Decanato Conclusiones destacadas Media 1,429 La opción mas elegida fue "SIEMPRE". Intervalo de confianza (95%) [0,846 - 2,011] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,787 La opción menos elegida fue "A VECES". Error estandar 0,297 Desde la Dirección Académica Conclusiones destacadas Media 1,857 El "85,71%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [1,346 - 2,368] A VECES Tamaño de la muestra 50 SIEMPRE Desviación típica 0,690 La opción menos elegida representa el "14,29%": Error estandar 0,261 NUNCA Desde Secretaría Administrativa Conclusiones destacadas Media 2,143 El "85,71%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [1,632 - 2,654] A VECES Tamaño de la muestra 50 NUNCA Desviación típica 0,690 La opción menos elegida representa el "14,29%": Error estandar 0,261 SIEMPREEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 7
  8. 8. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 Desde la jefatura de Dpto Conclusiones destacadas Media 1,571 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [1,175 - 1,967] A VECES Tamaño de la muestra 50 SIEMPRE Desviación típica 0,535 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,202 Desde la Universidad Conclusiones destacadas Media 2,000 La opción mas elegida fue "A VECES". Intervalo de confianza (95%) [1,572 - 2,428] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,577 La opción menos elegida fue "SIEMPRE". Error estandar 0,218 Desde los otros Departamento Conclusiones destacadas Media 1,714 El "85,71%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [1,154 - 2,274] SIEMPRE Tamaño de la muestra 50 A VECES Desviación típica 0,756 La opción menos elegida representa el "14,29%": Error estandar 0,286 NUNCALos docentes encuestados consideran que respecto a la comunicación oportunadestacan los Departamentos y la Dirección de Carrera, siendo la DirecciónAdministrativa la que no mantiene un buen flujo de comunicaciónEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 8
  9. 9. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 5 Análisis técnico - Población: 50 Seguro Social Universitario Conclusiones destacadas Media 1,143 La opción mas elegida fue "Si". Intervalo de confianza (95%) [0,863 - 1,423] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,378 La opción menos elegida fue "No". Error estandar 0,143 Servicio de alimentación (servicio de te) Conclusiones destacadas Media 1,857 La opción mas elegida fue "No". Intervalo de confianza (95%) [1,577 - 2,137] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,378 La opción menos elegida fue "Si". Error estandar 0,143 Actividades de recreación Conclusiones destacadas Media 1,714 La opción mas elegida fue "No". Intervalo de confianza (95%) [1,353 - 2,076] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,488 La opción menos elegida fue "Si". Error estandar 0,184Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 9
  10. 10. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 Programas de extensión institucional Conclusiones destacadas Media 1,857 La opción mas elegida fue "No". Intervalo de confianza (95%) [1,577 - 2,137] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,378 La opción menos elegida fue "Si". Error estandar 0,143 Programas de intercambio docente Conclusiones destacadas Media 1,857 La opción mas elegida fue "No". Intervalo de confianza (95%) [1,577 - 2,137] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,378 La opción menos elegida fue "Si". Error estandar 0,143 Programas de perfeccionamiento docente (becas) Conclusiones destacadas Media 1,714 La opción mas elegida fue "No". Intervalo de confianza (95%) [1,353 - 2,076] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,488 La opción menos elegida fue "Si". Error estandar 0,184 Programas de actualización continua Conclusiones destacadas Media 1,429 La opción mas elegida fue "Si". Intervalo de confianza (95%) [1,033 - 1,825] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,535 La opción menos elegida fue "No". Error estandar 0,202Los docentes encuestados consideran que el beneficio más utilizado es el SeguroUniversitario, siendo los menos utilizados, el servicio de té y programas de intercambiodocente.Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 10
  11. 11. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 6 Análisis técnico - Población: 50 Federación docente Conclusiones destacadas Media 1,429 La opción mas elegida fue "Si". Intervalo de confianza (95%) [1,033 - 1,825] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,535 La opción menos elegida fue "No". Error estandar 0,202 Ligas deportivas Conclusiones destacadas Media 1,714 La opción más elegida fue "No". Intervalo de confianza (95%) [1,353 - 2,076] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,488 La opción menos elegida fue "Si". Error estandar 0,184 Actividades culturales Conclusiones destacadas Media 1,714 La opción mas elegida fue "No". Intervalo de confianza (95%) [1,353 - 2,076] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,488 La opción menos elegida fue "Si". Error estandar 0,184Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 11
  12. 12. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 Actividades de interacción social Conclusiones destacadas Media 1,571 La opción mas elegida fue "No". Intervalo de confianza (95%) [1,175 - 1,967] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,535 La opción menos elegida fue "Si". Error estandar 0,202Las actividades más recurrentes están relacionadas con la Federación Docente, encontrapartida de las culturales y deportivasEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 12
  13. 13. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 7 Análisis técnico - Población: 42 Decanato Conclusiones destacadas Media 1,167 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] BUENA Tamaño de la muestra 42 REGULAR Desviación típica 0,408 La opción "MALA" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,167 Dirección Académica Conclusiones destacadas Media 1,167 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] BUENA Tamaño de la muestra 42 REGULAR Desviación típica 0,408 La opción "MALA" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,167Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 13
  14. 14. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 Departamentos Académicos Conclusiones destacadas Media 1,000 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [1,000 - 1,000] BUENA Tamaño de la muestra 42 BUENA Desviación típica 0,000 2 opciones quedaron sin elegir. Error estandar 0,000 Secretaría Administrativa Conclusiones destacadas Media 1,750 La opción mas elegida fue "BUENA". Intervalo de confianza (95%) [0,812 - 2,688] Tamaño de la muestra 28 Desviación típica 0,957 La opción menos elegida fue "REGULAR". Error estandar 0,479 Departamento de Educación Médica Conclusiones destacadas Media 1,167 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] BUENA Tamaño de la muestra 42 REGULAR Desviación típica 0,408 La opción "MALA" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,167 IIBISMED Conclusiones destacadas Media 1,250 El "66,67%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [0,760 - 1,740] BUENA Tamaño de la muestra 28 REGULAR Desviación típica 0,500 La opción "MALA" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,250 DISMED Conclusiones destacadas Media 1,000 El "50,00%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [1,000 - 1,000] BUENA Tamaño de la muestra 21 BUENA Desviación típica 0,000 2 opciones quedaron sin elegir. Error estandar 0,000 Biblioteca Conclusiones destacadas Media 1,250 El "66,67%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [0,760 - 1,740] BUENA Tamaño de la muestra 28 REGULAR Desviación típica 0,500 La opción "MALA" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,250En esta pregunta se solicitó al docente llenar la información solamente con losDepartamentos y oficinas que tiene directa relación. Se destaca la atención por parte delos Departamentos, la Dirección Académica y el Decanato.Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 14
  15. 15. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 II. ÁREA/DIMENSIÓN/ PROYECTO ACADÉMCO CUADRO 8Análisis técnico - Población: 50¿Conoce el Perfil del Médicode la Carrera de Medicina? Conclusiones destacadasMedia 1,833 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,047 - 2,620] SiTamaño de la muestra 50 ParcialmenteDesviación típica 0,983 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,401 NoRespecto al conocimiento del Perfil Médico de la Carrera, Dos tercias partes de los docentes loconocenEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 15
  16. 16. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 9Análisis técnico - Población: 50Al aprendizaje del trabajo en y con la comunidad Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,680 - 1,987] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 No da ImportanciaDesviación típica 0,816 La opción "Poca Importancia" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,333A la formación ética del médico Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca ImportanciaDesviación típica 0,816 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,333 No da ImportanciaA la Atención en salud al paciente conresponsabilidad Conclusiones destacadasMedia 1,500 La opción mas elegida fue "Mucha Importancia".Intervalo de confianza (95%) [0,831 - 2,169]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,837 La opción menos elegida fue "Poca Importancia".Error estandar 0,342Al diagnóstico correcto y tratamiento oportuno Conclusiones destacadasMedia 1,167 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca Importancia La opción "No da Importancia" no fue elegida porDesviación típica 0,408 nadie.Error estandar 0,167A la participación en salud con la comunidad Conclusiones destacadasMedia 1,167 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca Importancia La opción "No da Importancia" no fue elegida porDesviación típica 0,408 nadie.Error estandar 0,167A la participación en actividades de promociónde la salud Conclusiones destacadasMedia 1,500 La opción mas elegida fue "Mucha Importancia".Intervalo de confianza (95%) [0,831 - 2,169]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,837 La opción menos elegida fue "Poca Importancia".Error estandar 0,342Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 16
  17. 17. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Habilidades de comunicación dirigidas alpaciente Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,680 - 1,987] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 No da ImportanciaDesviación típica 0,816 La opción "Poca Importancia" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,333Habilidades de comunicación dirigidas a laatención con la familia Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca ImportanciaDesviación típica 0,816 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,333 No da ImportanciaHabilidades de comunicación hacia la comunidad Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca ImportanciaDesviación típica 0,816 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,333 No da ImportanciaA los procesos de enseñanza aprendizaje queestimulan el razonamiento crítico . Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,920 - 1,747] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca Importancia La opción "No da Importancia" no fue elegida porDesviación típica 0,516 nadie.Error estandar 0,211A la introducción de la metodología de lainvestigación científica Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca ImportanciaDesviación típica 0,816 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,333 No da ImportanciaA la práctica del conocimiento científico Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 2,493] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 No da ImportanciaDesviación típica 1,033 La opción "Poca Importancia" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,422A la introducción de los aspectos administrativosy médico legales Conclusiones destacadasEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 17
  18. 18. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Media 2,167 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,840 - 2,493] Poca ImportanciaTamaño de la muestra 50 No da Importancia La opción "Mucha Importancia" no fue elegida porDesviación típica 0,408 nadie.Error estandar 0,167Al desarrollo de actividades multidisciplinarias Conclusiones destacadasMedia 2,000 Las dos opciones fueron elegidas por igual.Intervalo de confianza (95%) [1,284 - 2,716]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,894Error estandar 0,365Actualización e académica sobre la formación ylabor profesional Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca ImportanciaDesviación típica 0,816 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,333 No da ImportanciaA la incorporación de actividades que estimulanel autoaprendizaje Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] Mucha ImportanciaTamaño de la muestra 50 Poca ImportanciaDesviación típica 0,816 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,333 No da ImportanciaA la práctica de valores en el proceso deenseñanza aprendizaje de la medicina Conclusiones destacadasMedia 1,833 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,231 - 2,436] Poca ImportanciaTamaño de la muestra 50 Mucha ImportanciaDesviación típica 0,753 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,307 No da ImportanciaEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 18
  19. 19. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 10Análisis técnico - Población: 50La organización de lainformación Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,920 - 1,747] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECESDesviación típica 0,516 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,211La sistematización de la información Conclusiones destacadasMedia 1,000 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,000 - 1,000] SIEMPRETamaño de la muestra 50 SIEMPREDesviación típica 0,000 2 opciones quedaron sin elegir.Error estandar 0,000La resolución de problemas Conclusiones destacadasMedia 1,500 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,062 - 1,938] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECESDesviación típica 0,548 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,224Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 19
  20. 20. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011El trabajo grupal y cooperativo Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,920 - 1,747] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECESDesviación típica 0,516 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,211Trabajos asistenciales decampo Conclusiones destacadasMedia 2,333 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,680 - 2,987] NUNCATamaño de la muestra 50 A VECES La opción menos elegida representa elDesviación típica 0,816 "16,67%":Error estandar 0,333 SIEMPRELa investigación científicaguiada Conclusiones destacadasMedia 1,500 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,062 - 1,938] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECESDesviación típica 0,548 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,224Seminarios Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,253 - 2,080] A VECESTamaño de la muestra 50 SIEMPREDesviación típica 0,516 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,211Las estrategias que se utilizan para desarrollar las competencias definidas en el Perfilestán relacionadas con la Organización y sistematización de la información y el trabajocooperativoEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 20
  21. 21. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 11Análisis técnico - Población: 50Evaluación diagnóstica Conclusiones destacadasMedia 1,500 La opción mas elegida fue "SIEMPRE".Intervalo de confianza (95%) [0,831 - 2,169]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 0,837 La opción menos elegida fue "A VECES".Error estandar 0,342Evaluación formativa- continua Conclusiones destacadasMedia 1,000 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,000 - 1,000] SIEMPRETamaño de la muestra 50 SIEMPREDesviación típica 0,000 2 opciones quedaron sin elegir.Error estandar 0,000Evaluación sumativa Conclusiones destacadasMedia 1,167 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECESDesviación típica 0,408 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,167Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 21
  22. 22. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Autoevaluación Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,920 - 1,747] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECESDesviación típica 0,516 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,211Coevaluación Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECESDesviación típica 0,816 La opción menos elegida representa el "16,67%":Error estandar 0,333 NUNCAHeteroevaluación Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,920 - 1,747] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECESDesviación típica 0,516 La opción "NUNCA" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,211Los procesos de evaluación más recurrentes son la evaluación formativa y sumativa,siendo la coevaluación y autoevaluación las menos utilizadasEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 22
  23. 23. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 12Análisis técnico - Población: 50Investigación desde su prácticaprofesional Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,253 - 2,080] A VECESTamaño de la muestra 50 SIEMPRE La opción "NUNCA" no fue elegida porDesviación típica 0,516 nadie.Error estandar 0,211Investigación desde su práctica docente Conclusiones destacadasMedia 2,000 La opción mas elegida fue "A VECES".Intervalo de confianza (95%) [1,494 - 2,506]Tamaño de la muestra 50 La opción menos elegida fueDesviación típica 0,632 "SIEMPRE".Error estandar 0,258Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 23
  24. 24. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Promueve la investigación científica comometod. de enseñanza Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,920 - 1,747] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECES La opción "NUNCA" no fue elegida porDesviación típica 0,516 nadie.Error estandar 0,211Realiza orientación científica de losestudiantes de pregrado Conclusiones destacadasMedia 1,500 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,062 - 1,938] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECES La opción "NUNCA" no fue elegida porDesviación típica 0,548 nadie.Error estandar 0,224Sus trabajos científicos son publicados enrevistas indexadas Conclusiones destacadasMedia 2,167 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,840 - 2,493] A VECESTamaño de la muestra 50 NUNCA La opción "SIEMPRE" no fue elegida porDesviación típica 0,408 nadie.Error estandar 0,167La promoción de las actividades de investigación es el proceso con mayor ponderaciónen el trabajo docenteEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 24
  25. 25. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 III. ÁREA / ACTORES – DIMENSIÓN / POBLACIÓN UNIVERSITARIA / (ESTUDIANTES, DOCENTES, ADMINISTRAIVOS) CUADRO 13 Análisis técnico - Población: 50 Está claramente establecido Conclusiones destacadas Media 1,167 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] SI Tamaño de la muestra 50 NO La opción "PARCIALMENTE" no fue elegida por Desviación típica 0,408 nadie. Error estandar 0,167 Es coherente con la calidad de aprendizaje Conclusiones destacadas Media 1,833 El "83,33%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [1,047 - 2,620] SI Tamaño de la muestra 50 PARCIALMENTE La opción menos elegida representa el Desviación típica 0,983 "16,67%": Error estandar 0,401 NOEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 25
  26. 26. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 Es equitativo Conclusiones destacadas Media 1,167 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] SI Tamaño de la muestra 50 NO La opción "PARCIALMENTE" no fue elegida por Desviación típica 0,408 nadie. Error estandar 0,167 Evita la discriminación Conclusiones destacadas Media 1,500 La opción mas elegida fue "SI". Intervalo de confianza (95%) [0,831 - 2,169] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,837 La opción menos elegida fue "NO". Error estandar 0,342Se considera al sistema de de admisión de los estudiantes como claramente establecidoasi como equitativoEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 26
  27. 27. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 14Análisis técnico - Población: 50Actualización, capacitación y formaciónpermanente Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,920 - 1,747] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECES La opción "NUNCA" no fue elegida porDesviación típica 0,516 nadie.Error estandar 0,211Actualización, capacitación y formaciónpedagógica Conclusiones destacadasMedia 1,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [0,920 - 1,747] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECES La opción "NUNCA" no fue elegida porDesviación típica 0,516 nadie.Error estandar 0,211Actualización y capacitación enTecnologías de Información NTICs. Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECES La opción menos elegida representa elDesviación típica 0,816 "16,67%":Error estandar 0,333 NUNCAEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 27
  28. 28. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Evaluación del desempeño docente Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,013 - 2,320] SIEMPRETamaño de la muestra 50 A VECES La opción menos elegida representa elDesviación típica 0,816 "16,67%":Error estandar 0,333 NUNCAProducción de material didáctico ydocumentos universitarios. Conclusiones destacadasMedia 1,667 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,253 - 2,080] A VECESTamaño de la muestra 50 SIEMPRE La opción "NUNCA" no fue elegida porDesviación típica 0,516 nadie.Error estandar 0,211Intercambio docente Conclusiones destacadasMedia 1,833 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,231 - 2,436] A VECESTamaño de la muestra 50 SIEMPRE La opción menos elegida representa elDesviación típica 0,753 "16,67%":Error estandar 0,307 NUNCAEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 28
  29. 29. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 IV) ÁREA / DIMENSIÓN / RECURSOS EDUCATIVOS / INFRAESTRUCTURA CUADRO 15 Análisis técnico - Población: 50 Servicios higiénicos Conclusiones destacadas Media 2,000 Las dos opciones fueron elegidas por igual. Intervalo de confianza [1,284 - (95%) 2,716] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,894 Error estandar 0,365 Salas de reuniones y/o docentes Conclusiones destacadas Media 1,167 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza [0,840 - (95%) 1,493] Suficientes al número de docentes y/o estudiantes Tamaño de la muestra 50 Insuficientes al número de docentes y/o estudiantes Desviación típica 0,408 La opción "No existe" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,167Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 29
  30. 30. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 Ambientes para las actividades docente Conclusiones destacadas Media 2,167 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza [1,840 - (95%) 2,493] Insuficientes al número de docentes y/o estudiantes Tamaño de la muestra 50 No existe La opción "Suficientes al número de docentes y/o estudiantes" Desviación típica 0,408 no fue elegida por nadie. Error estandar 0,167 Aulas Conclusiones destacadas Media 1,500 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza [1,062 - (95%) 1,938] Suficientes al número de docentes y/o estudiantes Tamaño de la muestra 50 Insuficientes al número de docentes y/o estudiantes Desviación típica 0,548 La opción "No existe" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,224 Anfiteatro Conclusiones destacadas Media 1,667 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza [1,253 - (95%) 2,080] Insuficientes al número de docentes y/o estudiantes Tamaño de la muestra 50 Suficientes al número de docentes y/o estudiantes Desviación típica 0,516 La opción "No existe" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,211 Laboratorios Conclusiones destacadas Media 1,667 El "100,00%" eligieron: Intervalo de confianza [1,253 - (95%) 2,080] Insuficientes al número de docentes y/o estudiantes Tamaño de la muestra 50 Suficientes al número de docentes y/o estudiantes Desviación típica 0,516 La opción "No existe" no fue elegida por nadie. Error estandar 0,211 Salas de Estudio Conclusiones destacadas La opción mas elegida fue "Insuficientes al número de Media 2,000 docentes y/o estudiantes". Intervalo de confianza [1,494 - (95%) 2,506] Tamaño de la muestra 50 La opción menos elegida fue "Suficientes al número de Desviación típica 0,632 docentes y/o estudiantes". Error estandar 0,258Los docentes consideran suficientes las salas de reuniones pero no así las salas deestudio para los estudiantes.Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 30
  31. 31. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 16 Análisis técnico - Población: 50 Medios tecnológicos para la enseñanza Conclusiones destacadas Media 1,500 Las dos opciones fueron elegidas por igual. Intervalo de confianza (95%) [1,062 - 1,938] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,548 Error estandar 0,224 Acceso a redes informáticas Conclusiones destacadas Media 1,500 Las dos opciones fueron elegidas por igual. Intervalo de confianza (95%) [1,062 - 1,938] Tamaño de la muestra 50 Desviación típica 0,548 Error estandar 0,224Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 31
  32. 32. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 Acceso a información bibliográfica actualizada Conclusiones destacadas La opción mas elegida fue "Adecuadas Media 1,167 para el desempeño de sus actividades". Intervalo de confianza (95%) [0,840 - 1,493] Tamaño de la muestra 50 La opción menos elegida fue "No adecuadas para el desempeño de sus Desviación típica 0,408 actividades". Error estandar 0,167 Mobiliario (escritorio, mesas, sillas) Conclusiones destacadas La opción mas elegida fue "No adecuadas Media 1,667 para el desempeño de sus actividades". Intervalo de confianza (95%) [1,253 - 2,080] Tamaño de la muestra 50 La opción menos elegida fue "Adecuadas Desviación típica 0,516 para el desempeño de sus actividades". Error estandar 0,211Los docentes encuestados destacan el acceso a información bibliográfica por encimadelos aspectos relacionados con el acceso a internet, los medios tecnológicos y elmobiliarioEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 32
  33. 33. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011 CUADRO 17Análisis técnico - Población: 50Libros actualizados Conclusiones destacadasMedia 2,167 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,564 - 2,769] BuenoTamaño de la muestra 50 RegularDesviación típica 0,753 La opción "Malo" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,307Variedad de selección bibliográfica Conclusiones destacadasMedia 2,167 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,564 - 2,769] BuenoTamaño de la muestra 50 RegularDesviación típica 0,753 La opción "Malo" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,307Atención en horarios cómodos Conclusiones destacadasMedia 2,333 La opción mas elegida fue "Bueno".Intervalo de confianza (95%) [1,507 - 3,160]Tamaño de la muestra 50Desviación típica 1,033 La opción menos elegida fue "Muy bueno".Error estandar 0,422Encuesta Docentes de la Carrera de Medicina 33
  34. 34. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Atención con recursosinformáticos Conclusiones destacadasMedia 2,167 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,380 - 2,953] BuenoTamaño de la muestra 50 Muy buenoDesviación típica 0,983 La opción "Regular" no fue elegida por nadie.Error estandar 0,401Espacio para el estudio individual Conclusiones destacadasMedia 2,333 El "100,00%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,680 - 2,987] BuenoTamaño de la muestra 50 MaloDesviación típica 0,816 2 opciones quedaron sin elegir.Error estandar 0,333Espacio para el estudio grupal Conclusiones destacadasMedia 2,500 El "83,33%" eligieron:Intervalo de confianza (95%) [1,831 - 3,169] BuenoTamaño de la muestra 50 Regular La opción "Muy bueno" no fue elegida porDesviación típica 0,837 nadie.Error estandar 0,342En cuanto a los servicios de la biblioteca los aspectos que se destacan son los espaciospara el trabajo individual y la actualización bibliográficaEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 34
  35. 35. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE MEDICINA “DR. AURELIO MELEÁN” – PROCESO DEAUTOEVALUACIÓN DE MEDICINA – ARCU SUR – 2010 2011Avances en la Facultad de Medicina, después de la Acreditación de la Carrera de Medicinadel año 2005 • Conclusión del nuevo edificio • Empleo de nuevas estrategias educativas • Aumento de instalaciones (infraestructura) • Biblioteca mejorada en ambientes y libros • Aprendizaje orientado a resolver problemas • Incorporación de actividades de autoaprendizaje • Mejoras en las actividades prácticas • Aulas de habilidades • No huboSugerencias para la mejora de su desempeño docente en nuestra Facultad de Medicina • Evaluación constante al docente • Concientizar sobre la “Libertad de cátedra” • Mejorar las cargas horarias • Cursos contínuos de actualización pedagógico • Aplicar una metodología de razonamiento crítico • Enseñar a interpretar la información • Actualzación en temas de metodología y uso de tecnologías de información • Renovación y mantenimiento de los equipos usados en el laboratorio • Mejor capacitación y realización de los cambios paradigmáticos de los procesos educativos • Manteniiento de infraestructura e inmobiliario • Difusión de los programas de intercambio y convenios • Mejoramiento de los laboratoriosEncuesta Docentes de la Carrera de Medicina 35

×