• Like
  • Save
Presentatie Aegolius ICT Kenniscentrum
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Presentatie Aegolius ICT Kenniscentrum

  • 281 views
Uploaded on

Aegolius ICT Kenniscentrum …

Aegolius ICT Kenniscentrum
Stadionplein 9-2
8025 CP Zwolle
info@aegolius.nl
088-8508074

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
281
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • Introductie filmpje Aegolius
  • Boodschap van deze dia: We zijn jong, flexibel en willen graag, maar we staan degelijk in de markt omdat we een grote partij achter ons hebben staan. We weten wat belangrijk is voor de klant. De dagelijkse praktijk is ons uitgangspunt. De laatste regel zou ik alleen in de dia laten staan als we bij een zorg-gerelateerd bedrijf zijn.
  • Boodschap van deze dia: Door nieuwe technieken en inzichten worden er steeds meer of andere dingen verwacht van medewerkers. Hier een concreet voorbeeld inbouwen: Een arts kon 5 jaar geleden alle informatie opschrijven in een dossier. Nu wordt er van alle artsen verwacht dat ze deze informatie digitaal gaan verwerken. Dit heeft een grote impact op zijn werk: De arts moet het systeem gaan leren gebruiken Het gesprek met een patiënt wordt hinderlijk onderbroken door de invoer in de PC. De opgeschreven tekst is opeens leesbaar… Genoeg reden voor een enorm windscherm, maar door een juiste scholing in kennis en vaardigheden kunnen we het scherm verkleinen.
  • Boodschap die we willen uitdragen: Als er veranderingen plaatsvinden, dan zijn er mensen die deze veranderingen omarmen en mensen die de veranderingen willen tegenhouden. Waarom beginnen we met deze boodschap? Niet alleen de wijsheid van een uil, maar de veranderingen binnen een bedrijf zijn de belangrijkste reden voor een organisatie om op grote schaal te scholen. Wij zijn er in gespecialiseerd om de schermen zo klein mogelijk te maken.
  • Boodschap: De organisatie gaat de investering in de opleiding terug verdienen. Omdat we ernaar streven dat de kennis die een medewerker opdoet, langdurig gaat toepassen. Dit doen we door middel van Blended Learning. In een klassikale setting leren we de medewerkers de basiskennis aan. We leren de medewerkers ook hoe ze omgaan met de elearning en hoe ze dit efficiënt kunnen gebruiken. In de zelfstudie breidt de medewerker zijn kennis uit en houdt gedurende lange tijd de elearning beschikbaar zodat deze ook na enige tijd weer gedaan kan worden. Op een moment dat de kennis nodig is. De opgedane kennis in een cursus kan soms niet gelijk worden toegepast in de praktijk. Als de kennis in de praktijk nodig is, heeft de medewerker een tool om de kennis weer snel op te pakken en toe te passen in de praktijk. Hiermee borgen we de kennis en daarmee de investering. Een praktisch voorbeeld zou hier ook op zijn plaats zijn: Een arts leert tijdens de cursus hoe een dossier overgedragen kan worden naar een andere arts. Maar dit gebeurt pas 5 weken na de studie. De arts kan de juiste module van de e-campus doorlopen en kan zelf het dossier overdragen zonder dat er een helpdesk of andere hulpinstantie aan te pas komt.
  • KNOV = Koninklijke Nederlandse Organisatie van Verloskundigen
  • Na een extra klik verschijnt een extra curve Na fase 2 zal een medewerker na een training zijn kennis weer snel verliezen. Omdat wij na de klassikale training de elearning en docenten via de elearning beschikbaar houden, zal de leerinspanning hoger blijven.
  • Boodschap: we bieden een gevarieerd menu aan, maar borging vinden we belangrijk. Door de betrokkenheid in fase 1 weet Aegolius de juiste opleiding voor de medewerkers te maken. Aegolius heeft hiervoor standaard de volgende opleidingsvormen: Klassikale lesvormen, één op één lesvormen en e-learningsmogelijkheden. Dit laatste adviseren we altijd na één van de andere vormen. Dit om de kennis te borgen. De boodschap van de vorige dia’s is niet geloofwaardig als we ook alleen klassikale trainingen aanbieden. Tenzij: -Geen budget of laag leerniveau van de medewerker.
  • Boodschap van deze dia: Een stuk verdieping in de borging Nieuw element is toegevoegd. Hoe ga je om met de nieuwe medewerkers. Een medewerker kan niet alleen zijn kennis ophalen, maar ook verdiepen met elearing Als de procedures of gevraagde vaardigheden worden gewijzigd, kun je deze snel communiceren via de e-campus.

Transcript

  • 1. Aegolius
  • 2. Aegolius
    • Opgericht per 26 augustus 2008
    • Grootaandeelhouder: Landstede
    • Team van ervaren professionals
    • Exclusief opleidingsinstituut, kennis en vaardigheden in een bedrijfsomgeving is uitgangspunt
    • Ca. 5 medewerkers en 60 professionals
  • 3. Kijk op de wereld
    • De wereld verandert continu
    • Een bedrijf moet mee veranderen
    • Dit heeft consequenties voor de mensen
      • Nieuwe systemen
      • Andere processen
      • Nieuwe werkinstructies
  • 4. Aegolius Als er een wind van verandering blaast, bouwen sommigen schermen en anderen windmolens.
  • 5. Missie
    • Aegolius streeft naar het maximaliseren van het rendement uit uw investering door het verzamelen, uitdragen en borgen van informatie.
    • Specialiteit : Opleiden van grote groepen medewerkers via “Blended Learning”
    • Aegolius is geaccrediteerd voor de beroepsgroep Artsen, Verpleegkundigen, Verloskundigen, Echoscopisten en Gynaecologen.
  • 6.  
  • 7. Hoe?
  • 8. Opbouw leerinspanning Fase 1 Fase 2 Fase 3 Pre Implementatie Post
  • 9. opleidingsvormen
    • De juiste opleiding voor de medewerkers
    • Meerdere opleidingsvormen
      • Klassikaal
      • Eén op één
      • Open Rooster
      • Zelfstudie (e-learning)
      • Blended Learning
  • 10. Borging
    • Borgen van kennis (DLO, FAQ)
    • Nieuwe instroom
      • Opleiden (algemeen)
    • Huidige medewerkers
      • Focus op efficiënt en effectief gebruik (tunen)
      • Focus op wijzigingen
  • 11. Samenvatting
    • Praktijk centraal
    • Duidelijke visie op kennis implementeren
    • Daardoor verantwoorde investering in kennis
    • Optimaal resultaat opleidingen
  • 12.