SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Francisco Law Law
8-811-2481

Profesora Sheila Enith Pardo Lasso
Los Aspectos Metodológicos trata de conocer la
metodología que se va a utilizar en una investigación
de un proyecto, es decir, como estará conformado el
contenido del proyecto en su forma documental.
Tipos de Investigación
 Investigación Básico
 Investigación Analítico

 Investigación Aplicado
 Investigación de Campo
Definición
Es definir según el tipo de investigación a utilizar, como
por ejemplo:
 Investigación Analítico
 Investigación de Campo
Justificación
Es la razón por la cual se debe realizar la investigación, existen tres
tipos de justificaciones:
 Justificación Teórico: el propósito es generar debates y

reflexiones académicos sobre el conocimiento existente, como
confrontar teorías.

 Justificación Practico: el propósito es un desarrollo que ayuda a

resolver un problema, o propone estrategias que ayudan a
resolverlo.

 Justificación Metodológico: se da cuando el proyecto propone

nuevo métodos o estrategia para generar conocimiento valido y
confiable.
Definición Operacional de Variables
Es establecer las normas y procedimientos que el
investigador utilizara para medir las variables en su
investigación.
Instrumentación
Son conjunto de mecanismos o técnicas que constituyen
los procedimientos concretos que el investigador
utiliza para logar obtener información.

Estas se clasifican en:
 Encuesta
 Entrevista
Encuesta
Es una técnica destinada a obtener datos de varias
personas cuyas opiniones no personales interesan al
investigador.

Por lo general en las encuestas se utiliza el
cuestionario, con esto se puede conocer las
opiniones, actitudes, hábitos, creencias, intenciones
del encuestado.
Entrevista
Es un instrumento que consta de una serie de preguntas
escritas para ser resuelto sin intervención del
investigador, en pocas palabras, consiste en dialogar con el
entrevistado.

Existen dos tipos de entrevistas:
 Estructurado: es un procedimiento fijo.

 No Estructurado: es dejar la iniciativa al

entrevistado, permitiéndolo narrar hechos o experiencias
sobre el tema a tratar.
Entrevista
Los procedimientos para realizar una entrevista son:


Elegir un lugar apropiado.



Determinar si habrá un publico.



Planificar las preguntas.

Después de planificar estos puntos, se lleva a cabo la entrevista, en donde:


Se hace una introducción de los presente.



Explicar las reglas de la entrevista.



Relato Libre.



Preguntas Abiertas.



Preguntas Cerrados.

Y para cerrar la entrevista, se debe:


Dar recomendaciones o plan de seguridad o alguna referencia.



Conclusión.
Observación
Es una método que utiliza el investigador para recopilar
información sobre el fenómeno que se desea
estudiar, ésta puede ser tanto visual, como por audio.
Métodos de Observación
 Observación Científica: observar con un objetivo

claro, definido y preciso.
 Observación No Científica: observar sin un objetivo

definido, sin intención y por lo tanto sin preparación
previa.
Población
Es un conjunto de sujetos o individuos con
determinadas características demográficas, de la que
se obtiene la muestra o participantes en un estudio
epidemiológico a la que se quiere extrapolar los
resultados de dicho estudio.
Muestra
La muestra es una representación significativa de las
características de una población, que bajo, la asunción
de un error estudiamos las características de un
conjunto poblacional mucho menor que la población
global.
Tipo de Muestreo
Existen dos métodos para seleccionar muestras de
poblaciones:
 Muestreo no Aleatorio: consiste en elegir una muestra

de una población definido, como también los
habitantes en la población.
 Muestreo aleatorio: consiste en elegir una muestra de

una población al azar.
Selección de los Elementos
Muéstrales
Para proceder a seleccionar los elementos muestrales, se
debe conocer:
 El tamaño de la muestra.
 Delimitar la población de acuerdo a lo que se desea

investigar.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pasos para realizar una investigacion cientifica
Pasos para realizar una investigacion cientificaPasos para realizar una investigacion cientifica
Pasos para realizar una investigacion cientifica
Kelly Patiño
 
Etapas de la investigación
Etapas de la investigaciónEtapas de la investigación
Etapas de la investigación
VERIITOOP
 
Fases Del Proceso De InvestigacióN
Fases Del Proceso De InvestigacióNFases Del Proceso De InvestigacióN
Fases Del Proceso De InvestigacióN
cerbeleon
 
La encuesta por Nathaly Fabara
La encuesta por Nathaly FabaraLa encuesta por Nathaly Fabara
La encuesta por Nathaly Fabara
nathalyfabara20
 
Etapas Del Proceso InvestigacióN 1
Etapas Del Proceso InvestigacióN 1Etapas Del Proceso InvestigacióN 1
Etapas Del Proceso InvestigacióN 1
AlonsoNavarroG
 

La actualidad más candente (20)

C6.mi.p3.s3. análisis de resultados
C6.mi.p3.s3. análisis de resultadosC6.mi.p3.s3. análisis de resultados
C6.mi.p3.s3. análisis de resultados
 
C6.mi.p3.s3. análisis de resultados
C6.mi.p3.s3. análisis de resultadosC6.mi.p3.s3. análisis de resultados
C6.mi.p3.s3. análisis de resultados
 
Pasos para la investigación
Pasos para la investigaciónPasos para la investigación
Pasos para la investigación
 
3 etapas de la investigación
3 etapas de la investigación3 etapas de la investigación
3 etapas de la investigación
 
Pasos para realizar una investigacion cientifica
Pasos para realizar una investigacion cientificaPasos para realizar una investigacion cientifica
Pasos para realizar una investigacion cientifica
 
Etapas de la investigación
Etapas de la investigaciónEtapas de la investigación
Etapas de la investigación
 
Principales Pasos Para Hacer Una InvestigacióN
Principales Pasos Para Hacer Una InvestigacióNPrincipales Pasos Para Hacer Una InvestigacióN
Principales Pasos Para Hacer Una InvestigacióN
 
Fases Del Proceso De InvestigacióN
Fases Del Proceso De InvestigacióNFases Del Proceso De InvestigacióN
Fases Del Proceso De InvestigacióN
 
protocolo de investigación
protocolo de investigación protocolo de investigación
protocolo de investigación
 
Semana 7 metologia
Semana 7 metologiaSemana 7 metologia
Semana 7 metologia
 
El paradigma cuantitativo : Parte I
El paradigma cuantitativo : Parte IEl paradigma cuantitativo : Parte I
El paradigma cuantitativo : Parte I
 
Capitulo iv metodologia
Capitulo iv metodologiaCapitulo iv metodologia
Capitulo iv metodologia
 
Investigaión de campo
Investigaión de campoInvestigaión de campo
Investigaión de campo
 
Marco metodologico entrevista importantisimo
Marco metodologico entrevista importantisimoMarco metodologico entrevista importantisimo
Marco metodologico entrevista importantisimo
 
Etapas proceso-investigacion-cientifica
Etapas proceso-investigacion-cientificaEtapas proceso-investigacion-cientifica
Etapas proceso-investigacion-cientifica
 
C6.mi.p2.s2. métodos de investigación.
C6.mi.p2.s2. métodos de investigación.C6.mi.p2.s2. métodos de investigación.
C6.mi.p2.s2. métodos de investigación.
 
Presentacion protocolo
Presentacion protocoloPresentacion protocolo
Presentacion protocolo
 
La encuesta por Nathaly Fabara
La encuesta por Nathaly FabaraLa encuesta por Nathaly Fabara
La encuesta por Nathaly Fabara
 
Etapas Del Proceso InvestigacióN 1
Etapas Del Proceso InvestigacióN 1Etapas Del Proceso InvestigacióN 1
Etapas Del Proceso InvestigacióN 1
 
Investigación documental
Investigación documentalInvestigación documental
Investigación documental
 

Similar a Aspectos metodológicos - ULAT

Técnicas de recolección de información (1).docx
Técnicas de recolección de información (1).docxTécnicas de recolección de información (1).docx
Técnicas de recolección de información (1).docx
Kerly91
 
Técnicas de recolección de información (2).docx
Técnicas de recolección de información (2).docxTécnicas de recolección de información (2).docx
Técnicas de recolección de información (2).docx
Kerly91
 
Clase No 1. Metodología de la Investigación ok..pptx
Clase No 1. Metodología de la Investigación ok..pptxClase No 1. Metodología de la Investigación ok..pptx
Clase No 1. Metodología de la Investigación ok..pptx
SANDRASALTOS2
 

Similar a Aspectos metodológicos - ULAT (20)

Marco metodológico
Marco metodológicoMarco metodológico
Marco metodológico
 
Metodologia la investigacion cientifica- 1 exposicion
Metodologia la investigacion cientifica- 1 exposicionMetodologia la investigacion cientifica- 1 exposicion
Metodologia la investigacion cientifica- 1 exposicion
 
Metodologia trabajo monografico 2
Metodologia trabajo monografico 2Metodologia trabajo monografico 2
Metodologia trabajo monografico 2
 
2.1 APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES SELECCIONADOS.pptx
2.1 APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES SELECCIONADOS.pptx2.1 APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES SELECCIONADOS.pptx
2.1 APLICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y MÉTODOS EXPERIMENTALES SELECCIONADOS.pptx
 
cap8.ppt
cap8.pptcap8.ppt
cap8.ppt
 
Investigación Descriptiva de Fermin Toro
Investigación Descriptiva de Fermin ToroInvestigación Descriptiva de Fermin Toro
Investigación Descriptiva de Fermin Toro
 
Carpeta tg
Carpeta tgCarpeta tg
Carpeta tg
 
Cientifica
CientificaCientifica
Cientifica
 
Cientifica
CientificaCientifica
Cientifica
 
Cientifica
CientificaCientifica
Cientifica
 
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
 
INVESTIGACION
INVESTIGACIONINVESTIGACION
INVESTIGACION
 
tecnicas-e-instrumentos-de-investigacion
 tecnicas-e-instrumentos-de-investigacion tecnicas-e-instrumentos-de-investigacion
tecnicas-e-instrumentos-de-investigacion
 
Técnicas de recolección de información (1).docx
Técnicas de recolección de información (1).docxTécnicas de recolección de información (1).docx
Técnicas de recolección de información (1).docx
 
Técnicas de recolección de información (2).docx
Técnicas de recolección de información (2).docxTécnicas de recolección de información (2).docx
Técnicas de recolección de información (2).docx
 
CAP 4 METODOLOGIA INVESTIGACIÓN PGA410 (May20).pptx
CAP 4 METODOLOGIA INVESTIGACIÓN PGA410 (May20).pptxCAP 4 METODOLOGIA INVESTIGACIÓN PGA410 (May20).pptx
CAP 4 METODOLOGIA INVESTIGACIÓN PGA410 (May20).pptx
 
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓNDISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
 
Clase No 1. Metodología de la Investigación ok..pptx
Clase No 1. Metodología de la Investigación ok..pptxClase No 1. Metodología de la Investigación ok..pptx
Clase No 1. Metodología de la Investigación ok..pptx
 
Resumenes finales (1)
Resumenes finales (1)Resumenes finales (1)
Resumenes finales (1)
 
Pp2 etapas del desarrollo de una tesis
Pp2 etapas del desarrollo de una tesisPp2 etapas del desarrollo de una tesis
Pp2 etapas del desarrollo de una tesis
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 

Aspectos metodológicos - ULAT

  • 1. Francisco Law Law 8-811-2481 Profesora Sheila Enith Pardo Lasso
  • 2. Los Aspectos Metodológicos trata de conocer la metodología que se va a utilizar en una investigación de un proyecto, es decir, como estará conformado el contenido del proyecto en su forma documental.
  • 3. Tipos de Investigación  Investigación Básico  Investigación Analítico  Investigación Aplicado  Investigación de Campo
  • 4. Definición Es definir según el tipo de investigación a utilizar, como por ejemplo:  Investigación Analítico  Investigación de Campo
  • 5. Justificación Es la razón por la cual se debe realizar la investigación, existen tres tipos de justificaciones:  Justificación Teórico: el propósito es generar debates y reflexiones académicos sobre el conocimiento existente, como confrontar teorías.  Justificación Practico: el propósito es un desarrollo que ayuda a resolver un problema, o propone estrategias que ayudan a resolverlo.  Justificación Metodológico: se da cuando el proyecto propone nuevo métodos o estrategia para generar conocimiento valido y confiable.
  • 6. Definición Operacional de Variables Es establecer las normas y procedimientos que el investigador utilizara para medir las variables en su investigación.
  • 7. Instrumentación Son conjunto de mecanismos o técnicas que constituyen los procedimientos concretos que el investigador utiliza para logar obtener información. Estas se clasifican en:  Encuesta  Entrevista
  • 8. Encuesta Es una técnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones no personales interesan al investigador. Por lo general en las encuestas se utiliza el cuestionario, con esto se puede conocer las opiniones, actitudes, hábitos, creencias, intenciones del encuestado.
  • 9. Entrevista Es un instrumento que consta de una serie de preguntas escritas para ser resuelto sin intervención del investigador, en pocas palabras, consiste en dialogar con el entrevistado. Existen dos tipos de entrevistas:  Estructurado: es un procedimiento fijo.  No Estructurado: es dejar la iniciativa al entrevistado, permitiéndolo narrar hechos o experiencias sobre el tema a tratar.
  • 10. Entrevista Los procedimientos para realizar una entrevista son:  Elegir un lugar apropiado.  Determinar si habrá un publico.  Planificar las preguntas. Después de planificar estos puntos, se lleva a cabo la entrevista, en donde:  Se hace una introducción de los presente.  Explicar las reglas de la entrevista.  Relato Libre.  Preguntas Abiertas.  Preguntas Cerrados. Y para cerrar la entrevista, se debe:  Dar recomendaciones o plan de seguridad o alguna referencia.  Conclusión.
  • 11. Observación Es una método que utiliza el investigador para recopilar información sobre el fenómeno que se desea estudiar, ésta puede ser tanto visual, como por audio.
  • 12. Métodos de Observación  Observación Científica: observar con un objetivo claro, definido y preciso.  Observación No Científica: observar sin un objetivo definido, sin intención y por lo tanto sin preparación previa.
  • 13. Población Es un conjunto de sujetos o individuos con determinadas características demográficas, de la que se obtiene la muestra o participantes en un estudio epidemiológico a la que se quiere extrapolar los resultados de dicho estudio.
  • 14. Muestra La muestra es una representación significativa de las características de una población, que bajo, la asunción de un error estudiamos las características de un conjunto poblacional mucho menor que la población global.
  • 15. Tipo de Muestreo Existen dos métodos para seleccionar muestras de poblaciones:  Muestreo no Aleatorio: consiste en elegir una muestra de una población definido, como también los habitantes en la población.  Muestreo aleatorio: consiste en elegir una muestra de una población al azar.
  • 16. Selección de los Elementos Muéstrales Para proceder a seleccionar los elementos muestrales, se debe conocer:  El tamaño de la muestra.  Delimitar la población de acuerdo a lo que se desea investigar.