Los Blogs Y La Web 2 0 Como Herramienta DidáCticab

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Los Blogs Y La Web 2 0 Como Herramienta DidáCticab

  1. 1. Los blogs y la web 2.0 como herramienta didáctica CEP de Sevilla, febrero 2010 Algunas herramientas web para la clase de lenguas extranjeras II
  2. 2. Herramientas web <ul><li>Cazas del tesoro </li></ul><ul><li>Wikis </li></ul>
  3. 3. Cazas del tesoro ( Treasure Hunt/ Chasse au trésor ) <ul><li>Definición: </li></ul><ul><li>“ Una caza del tesoro es una hoja de trabajo o una página web con una serie de preguntas y una lista de páginas web en las que los alumnos buscan las respuestas. Al final se suele incluir la “gran pregunta”, cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas y que exige integrar y valorar lo aprendido durante la búsqueda”. </li></ul><ul><li>Internet en el aula: A la caza del tesoro, Jordi Adell , 2003 </li></ul>
  4. 4. Cazas del tesoro ( Treasure Hunt/ Chasse au trésor ) <ul><li>Estructura: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Introducción </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Preguntas </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>La “gran pregunta” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Enlaces </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Evaluación </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  5. 5. Cazas del tesoro ( Treasure Hunt/ Chasse au trésor ) <ul><li>Características: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>Facilidad de creación </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Flexibilidad en su estructura </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>(cf Wq 1 , 2 , 3 ) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Adaptabilidad a públicos, áreas y metodologías diversas </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Eventual carácter interdisciplinar </li></ul></ul></ul></ul>
  6. 6. Cazas del tesoro ( Treasure Hunt/ Chasse au trésor ) <ul><li>Interés educativo: </li></ul><ul><ul><ul><li>Adquisición/ampliación de información sobre un tema determinado </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>En el caso de las lenguas extranjeras, exposición permanente a la lengua 2 e inclusión de temas socioculturales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mejora de la comprensión escrita </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Práctica de los procedimientos de búsqueda de información en la red </li></ul></ul></ul>
  7. 7. Cazas del tesoro ( Treasure Hunt/ Chasse au trésor ) <ul><li>Algunos consejos útiles para diseñar cazas del tesoro (J Adell): </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Identificar claramente el tema y el área de la caza. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Procurar que las preguntas provoquen el pensamiento y la reflexión. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Menos es más. No incluir más de diez vínculos. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Fijar un límite de tiempo para la caza del tesoro y monitorizar qué hacen los estudiantes. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Planificar cómo compartirán la información los alumnos. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Comprobar si hay enlaces rotos </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  8. 8. Cazas del tesoro ( Treasure Hunt/ Chasse au trésor ) <ul><li>Diseño. Pasos a seguir: </li></ul><ul><li>Buscar el tema. </li></ul><ul><li>Localizar los enlaces en la red. </li></ul><ul><li>Formular las preguntas que se propondrán. </li></ul><ul><li>Redactar la introducción y la evaluación </li></ul><ul><li>Crear la caza del tesoro. </li></ul>
  9. 9. Cazas del tesoro <ul><li>Algunos ejemplos para analizar: </li></ul><ul><li>Mortadelo y Filemón </li></ul><ul><li>Tradiciones en Navidad </li></ul><ul><li>Vive Mardi Gras! </li></ul><ul><li>À la découverte de Paris </li></ul><ul><li>Les parcs d´attractions </li></ul><ul><li>Le Tour de France </li></ul>
  10. 10. Cazas del tesoro <ul><li>Algunos ejemplos para analizar: </li></ul><ul><li>Christmas Around the World </li></ul><ul><li>Thanksgiving </li></ul><ul><li>Egyptian Scavenger Hunt </li></ul><ul><li>Halloween </li></ul><ul><li>Holy week </li></ul><ul><li>Important British and American Women </li></ul><ul><li>Ejemplos elaborados por Ana Suárez </li></ul>
  11. 11. Cazas del tesoro <ul><li>The Constitution of the US </li></ul><ul><li>Beatrix Potter </li></ul><ul><li>Harry Potter and his friends </li></ul><ul><li>Huckleberry Finn </li></ul><ul><li>Before Obama </li></ul><ul><li>Human rights </li></ul><ul><li>Global warming </li></ul>
  12. 12. Cazas del tesoro <ul><li>Cazas del tesoro diseñadas por alumnado de 5º A del CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva) </li></ul><ul><li>Cf Isabel Pérez </li></ul><ul><li>Otros enlaces de interés en Mi delicious </li></ul>
  13. 13. Creación de una caza del tesoro usando plantillas en la red http://poster.4teachers.org
  14. 14. Registrarse como profesor
  15. 15. Desde la página de inicio acceder a la cuenta
  16. 16. Crear una clase
  17. 17. Se pueden crear otras clases, cambiar el nombre o eliminarlas
  18. 18. Desde Manage crear la hoja de trabajo
  19. 19. Seguir los pasos indicados
  20. 20. Elegir el título y el diseño
  21. 21. Poner el mismo título y escribir todo el texto
  22. 22. Copiar y pegar la URL de cada enlace
  23. 23. Elegir fuentes y colores
  24. 24. Anotar los datos de identificación
  25. 25. Desde Manage modificar la hoja de trabajo una vez creada
  26. 26. Se puede modificar o eliminar la hoja creada
  27. 27. Seleccionar el campo que se desee modificar
  28. 28. El alumnado puede localizar la caza del tesoro por el nombre del profesorado
  29. 29. Por el número de la clase
  30. 30. Por el número de la hoja de trabajo
  31. 31. El alumnado puede crear su propio póster
  32. 32. Incluir el nombre del profesor y el número de la clase
  33. 33. Seguir los pasos indicados, similares a los realizados por el profesorado para la creación de la caza
  34. 37. Desde Manage Posters el profesorado puede acceder a los trabajos del alumnado
  35. 38. Posibilidad de archivar los trabajos más allá de un mes
  36. 39. Desde Teacher Feature
  37. 40. Crear una hoja de trabajo de presentación
  38. 41. Desde Feature
  39. 42. Acceder a la hoja de presentación creada
  40. 43. Wikis
  41. 44. Wikis <ul><li>Algunos ejemplos para analizar: </li></ul><ul><li>Wiki del CFSSEC del IES Beatriz de Suabia </li></ul><ul><li>Wiki Mujeres Edad Media 1 ºBach B </li></ul><ul><li>Wiki 1º de ESO de inglés </li></ul><ul><li>Wiki en torno a un proyecto </li></ul><ul><li>Cf Taller de wikis , Aulawiki21 </li></ul><ul><li>Isabel Pérez , Carmen Vera </li></ul><ul><li>Otros enlaces de interés en Mi delicious </li></ul>
  42. 45. Tareas sesión Cazas del tesoro, wikis <ul><li>Crear una caza del tesoro con Wizard. </li></ul><ul><li>Incorporarla al blog. </li></ul><ul><li>Avanzar otras posibilidades didácticas de las wikis. </li></ul>
  43. 46. <ul><li>Muchas gracias </li></ul>

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