Los Blogs Y La Web 2 0 Como Herramienta DidáCtica

Los blogs y la web 2.0 como herramienta didáctica CEP de Sevilla, febrero 2010 Algunas herramientas web para la clase de lenguas extranjeras

La web 2.0, Michael Wesch
(Vídeo subtitulado con dotSub in Human Physiology , Lola Aceituno .
Consultar cuestionarios en ESL )

De la web 1.0 a…, historia de una evolución

Herramientas web
Listas de recursos
Cazas del tesoro

Listas de recursos
Delicious.
Interés de los marcadores sociales.

Listas de recursos: delicious
Algunos ejemplos para evaluar:
Delicious de un centro
Delicious de una sección bilingüe
Delicious de un departamento de francés
Delicious de un grupo de trabajo
Delicious de un grupo de clase

Delicious de profesorado de Inglés:
Delicious de Lola Aceituno
Delicious de Cándida Gallardo
Delicious de Isabel Pérez

Delicious de profesorado de Francés:
Delicious de Delfina Cuevas
Delicious de Carmen Vera
Mi delicious

Interés educativo de los delicious
Facilitar el trabajo autónomo del alumnado.
Posibilitar la propuesta de itinerarios de aprendizaje concretos y/o adaptados.
Fomentar el trabajo en grupo en un entorno colaborativo.

Creación de un delicious

Cómo crearte un espacio en delicious , Isabel Pérez.
Otras referencias de interés en Mi delicious .

Tareas sesión Listas de recursos
Crear una lista de recursos en delicious.
Organizar las carpetas.
Hacer una búsqueda por temas dentro de delicious.
Incluir a un/a compañero/a en la propia red y enviarle un enlace de interés.
Incorporar al blog la lista de recursos creada.
Avanzar otras posibilidades didácticas de los delicious .

Para no concluir
Decálogo para el uso didáctico de las TIC en el aula
Sitios de referencia:
Isabel Pérez
Carmen Vera
Aníbal de la Torre

Muchas gracias

Los Blogs Y La Web 2 0 Como Herramienta DidáCtica

by FranciscoJPonceCapitan on Feb 09, 2010

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