Los blogs y la web 2.0 como herramienta didáctica CEP de Sevilla, febrero 2010 Algunas herramientas web para la clase de l...
<ul><li>La  web  2.0, Michael  Wesch   </li></ul><ul><li>(Vídeo subtitulado con  dotSub  in  Human  Physiology ,  Lola Ace...
De la web 1.0 a…, historia de una evolución
Herramientas web <ul><li>Listas de recursos </li></ul><ul><li>Cazas del tesoro </li></ul>
Listas de recursos <ul><li>Delicious. </li></ul><ul><li>Interés de los marcadores sociales. </li></ul>
Listas de recursos: delicious <ul><li>Algunos ejemplos para evaluar: </li></ul><ul><li>Delicious  de un centro </li></ul><...
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<ul><li>Delicious de profesorado de Francés: </li></ul><ul><li>Delicious  de Delfina Cuevas </li></ul><ul><li>Delicious  d...
Interés educativo de los delicious <ul><li>Facilitar el trabajo autónomo del alumnado. </li></ul><ul><li>Posibilitar la pr...
Creación de un  delicious
<ul><li>Cómo crearte un espacio en  delicious ,  Isabel Pérez. </li></ul><ul><li>Otras referencias de interés en  Mi  deli...
Tareas sesión Listas de recursos <ul><li>Crear una lista de recursos en delicious. </li></ul><ul><li>Organizar las carpeta...
Para no concluir <ul><li>Decálogo para el uso didáctico de las TIC en el aula </li></ul><ul><li>Sitios de referencia: </li...
<ul><li>Muchas gracias </li></ul>
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Los Blogs Y La Web 2 0 Como Herramienta DidáCtica

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Los Blogs Y La Web 2 0 Como Herramienta DidáCtica

  1. 1. Los blogs y la web 2.0 como herramienta didáctica CEP de Sevilla, febrero 2010 Algunas herramientas web para la clase de lenguas extranjeras
  2. 2. <ul><li>La web 2.0, Michael Wesch </li></ul><ul><li>(Vídeo subtitulado con dotSub in Human Physiology , Lola Aceituno . </li></ul><ul><li>Consultar cuestionarios en ESL ) </li></ul>
  3. 3. De la web 1.0 a…, historia de una evolución
  4. 4. Herramientas web <ul><li>Listas de recursos </li></ul><ul><li>Cazas del tesoro </li></ul>
  5. 5. Listas de recursos <ul><li>Delicious. </li></ul><ul><li>Interés de los marcadores sociales. </li></ul>
  6. 6. Listas de recursos: delicious <ul><li>Algunos ejemplos para evaluar: </li></ul><ul><li>Delicious de un centro </li></ul><ul><li>Delicious de una sección bilingüe </li></ul><ul><li>Delicious de un departamento de francés </li></ul><ul><li>Delicious de un grupo de trabajo </li></ul><ul><li>Delicious de un grupo de clase </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Delicious de profesorado de Inglés: </li></ul><ul><li>Delicious de Lola Aceituno </li></ul><ul><li>Delicious de Cándida Gallardo </li></ul><ul><li>Delicious de Isabel Pérez </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Delicious de profesorado de Francés: </li></ul><ul><li>Delicious de Delfina Cuevas </li></ul><ul><li>Delicious de Carmen Vera </li></ul><ul><li>Mi delicious </li></ul>
  9. 9. Interés educativo de los delicious <ul><li>Facilitar el trabajo autónomo del alumnado. </li></ul><ul><li>Posibilitar la propuesta de itinerarios de aprendizaje concretos y/o adaptados. </li></ul><ul><li>Fomentar el trabajo en grupo en un entorno colaborativo. </li></ul>
  10. 10. Creación de un delicious
  11. 11. <ul><li>Cómo crearte un espacio en delicious , Isabel Pérez. </li></ul><ul><li>Otras referencias de interés en Mi delicious . </li></ul>
  12. 12. Tareas sesión Listas de recursos <ul><li>Crear una lista de recursos en delicious. </li></ul><ul><li>Organizar las carpetas. </li></ul><ul><li>Hacer una búsqueda por temas dentro de delicious. </li></ul><ul><li>Incluir a un/a compañero/a en la propia red y enviarle un enlace de interés. </li></ul><ul><li>Incorporar al blog la lista de recursos creada. </li></ul><ul><li>Avanzar otras posibilidades didácticas de los delicious . </li></ul>
  13. 13. Para no concluir <ul><li>Decálogo para el uso didáctico de las TIC en el aula </li></ul><ul><li>Sitios de referencia: </li></ul><ul><li>Isabel Pérez </li></ul><ul><li>Carmen Vera </li></ul><ul><li>Aníbal de la Torre </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Muchas gracias </li></ul>

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