Este plano de aula interdisciplinar aborda as revoltas camponesas na Primeira República Brasileira através de 4 aulas que utilizam textos literários, filmes e pesquisas sobre o tema. Os alunos aprenderão sobre as causas das revoltas, a intervenção do governo na Guerra de Canudos e reflexões sobre o abandono do sertão nordestino na época. As aulas combinam leituras, debates, assistir a filmes e realizar uma exposição sobre a pesquisa iconográfica de Canudos.

1. GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
9ª DIRED / CURRAIS NOVOS
ESCOLA ESTADUAL TRISTÃO DE BARROS
ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO
PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR
DISCIPLINA: História TEMA: Revoltas camponesas na Primeira República
PROFESSORA: José Mendes SÉRIE: 3ª TOTAL DE AULAS: 04
ESTRUTURA CURRICULAR
Modalidade /
Componente curricular Tema
Nível de ensino
• Lutas camponesas no início da República
Ensino Médio
• História • Coronelismo e clientelismo
Inovador
• Questão da terra no Brasil.
• .Pré-Modernismo Os Sertões de Euclides da Cunha;
• Literatura
• A literatura popular de cordel
• O trabalho e as formas de transformação do espaço
brasileiro;
• Geografia/sociologia • A paisagem natural (Nordeste)
• Os agrupamentos sociais (comunidades religiosas)
• O messianismo.
DADOS DO PLANO
O que o aluno poderá aprender:
• Conhecer as causas gerais e as imediatas dos conflitos camponeses especialmente Canudos;
• Entender os motivos da intervenção do Governo, bem como reconhecer os excessos dessa
intervenção;
• Conhecer a sequência dos conflitos;
• Refletir sobre o abandono do sertão nordestino por parte das autoridades governamentais da
República velha e discutir em que sentido esse abandono, hoje, faz ou não parte do passado.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
• Leitura e interpretação de textos;
• Conceitos de Monarquia e República
Estratégias e recursos:
AULA 01
Nº DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
01 Realizar a leitura e o debate em sala do texto movimentos populares do livro didático.
Realizar a leitura em sala em forma cantoria ou declamação de alguns versos de Cordéis O massacre dos
trabalhadores do Sítio Caldeirão e Guerra de Pau de Colher de autoria do poeta Medeiros Braga e do cordel
02
Padre Ibiapina (O apóstolo do Nordeste) e Antônio Conselheiro e a Guerra de Canudos" em cordel de autoria
dos poetas Antônio Queiroz de França e Rouxinol do Rinaré.
03 Realizar a atividade do livro sistematizando o conhecimento
AULA 02
Nº DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
01 Assistir ao filme guerra de Canudos – de Sérgio Resende
02 Observar e responder em grupos de 4 componentes ao roteiro de observação do filme
AULA 03

2. Nº DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
01 Continuação do filme
AULA 04
Nº DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
01 Organizar a turma em grupos e propor uma pesquisa iconográfica sobre a Guerra de Canudos.
02 Organizar uma exposição fruto da pesquisa iconográfica realizada pelos grupos.
Avaliação:
Participação nas atividades propostas em sala de aula; respostas aos exercícios em grupo e individuais; produção e
apresentação dos textos verbais e não verbais.
Referências
• BRAGA, Medeiros. O massacre dos trabalhadores do sítio Caldeirão. Mossoró. Editora Queima-Bucha. S/d
• ______, Medeiros, A guerra de pau de colher. Mossoró. Editora Queima-Bucha. S/d
• VIANA, Aldo. Padre Ibiapina: o apóstolo do Nordeste. Fortaleza. Editora Tupynanquim. 2010.
• PELLEGRINI, Marco Cesar Et all. Novo olhar. São Paulo: FTD, 2010 (coleção novo olhar). V3.
• RESENDE , Sérgio. Guerra de Canudos. (DVD) Brasil. 169min. 1997.