Concurso docente

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Concurso docente

  1. 1. CURSO PRÁCTICO SOBRE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA DOCENTES PRUEBA MINISTERIO DE EDUCACIÓNDIRIGIDO A: Docentes que deseen ingresar a carrera docente y para ascenso oreubicación salarial para docentes del decreto 1278 de junio 19 de 2002 PRESENTACIÓNFormarte es una institución para el trabajo y el desarrollo humano que desde el año 2002viene desarrollando estrategias y metodologías para formar a las personas que aspiraningresar a la Universidad de Antioquia, U. Nacional o desean obtener un puntaje optimoen las pruebas del ICFES como las pruebas Saber y las pruebas saber Pro, de igualmanera se han realizado procesos formativos para docentes que desean obtenerascensos. Nuestros programas se ofrecen tanto en nuestras sedes como en los colegios ymunicipios de los departamentos de Antioquia y Cundinamarca.Nuestro capital humano, espacios locativos y nuestro patrimonio intelectual, sonreconocidos en el medio. Es por esta razón que somos uno de los preuniversitarios másimportantes del país, esto se evidencia con los más de 7000 estudiantes que formamoscada año, en las sedes de Medellín y Bogotá; donde incluimos asociaciones e institucioneseducativas que buscan un alto nivel en los resultados de las Pruebas ICFES, pruebasestatales de selección y calidad de la educación. ¿QUIERE USTED LOS MEJORES RESULTADOS EN EXAMENES DE COMPETENCIAS PARA DOCENTES?Como profesionales es necesario el desarrollo de competencias básicas que a diariodefinen los desempeños en los diferentes campos de acción. Estas competencias queconstituyen las bases teóricas del pensamiento cotidiano determinan el paso de modelosde pensamiento lineal a modelos de pensamiento complejo. Dentro de las competenciasinherentes a los seres humanos se encuentran dos muy importantes que son: elrazonamiento lógico y la competencia lectora.
  2. 2. Estas competencias enriquecen el desempeño de los profesionales en cuanto a losaspectos creativos, el lenguaje, la inferencia, la coherencia y la toma de decisiones, todosestos necesarios para abonar un terreno fértil en la producción de las ideas. En estesentido, la pruebas que se realizan a los futuros profesionales (Saber pro) y a los que ya loson (Convocatorias y pruebas de ascenso).Por estos días se generan expectativas respecto de los concursos que se avecinan y surgela necesidad de prepararse en el tema de evaluación por competencias. El puntajerequerido para acceder a la etapa de entrevista y verificación de documentos en el casode docentes es de 60 puntos y para directivos, de 70 puntos en la prueba decompetencias básicas. Esta es una de las fortalezas del preuniversitario Formarte. INGRESO A CARRERA DOCENTE, ASCENSO O REUBICACIÓN SALARIAL PARA DOCENTES DEL DECRETO 1278-2012Es el momento de prepararse, pronto se publicaran las diferentes convocatorias querealiza el Estado concurso méritos docentes 2012. El Concurso para ingreso al servicioeducativo estatal se establece en el Decreto Ley 1278 del 19 de junio de 2002 como "elproceso mediante el cual, a través de la evaluación de aptitudes, experiencia,competencias básicas, relaciones interpersonales y condiciones de personalidad de losaspirantes a ocupar cargos en la carrera docente, se determina su inclusión en el listadode elegibles y se fija su ubicación en el mismo, con el fin de garantizar disponibilidadpermanente para la provisión de vacantes que se presenten en cualquier nivel, cargo oárea de conocimiento dentro del sector educativo estatal".El proceso formativo tiene los siguientes objetivos:GeneralFormar un grupo de profesionales y docentes en competencias básicas para enfrentar losexámenes que realiza el Estado.Específicos  Realizar un proceso formativo que brinde las herramientas suficientes y necesarias para enfrentar con óptimos resultados la evaluación por competencias.  Contextualizar la prueba en el marco de la evaluación en y por competencias.  Fortalecer las competencias para enfrentar la prueba psicotécnica que se presenta en el marco de las evaluaciones propuestas por el Estado.  Orientar el estudio de los elementos pedagógicos que son objeto de evaluación en las entrevistas.
  3. 3. Además se lograra:  Los estudiantes adquirirán un excelente manejo de tiempo y concentración a la hora de ser evaluado.  Con el respaldo de los talleres de psico-orientación el estudiante conocerá con mayor fortaleza los procesos.  Se guía al estudiante a una autoevaluación permanente sobre lo aprendido y la implementación de nuevos conocimientos.  Capacidad de lectura crítica y mejor comprensión. EQUIPO DE TRABAJO Profesionales de la Universidad Nacional y de la Universidad de Antioquia Profesionales en diversas áreas Docentes especializados Psicólogos Grupo de investigación para elaboración y diseño de material Sistema tecnológico de punta como lectores ópticos y software especializado que garantizan resultados confiables y oportunos.¿Que se ofrece?CONTENIDO ACADÉMICO  Marco Legal  Habilidades del pensamiento  Taller diseño de material didáctico tipo ICFES  Estrategias de aprendizaje  Orientación profesional y aplicación prueba psicotécnica  Lectura iconográfica  Razonamiento lógico  Competencia lectora  Corrientes pedagógicas  Inteligencias Múltiples, Inteligencia Emocional, Modificabilidad estructural cognitiva  Sesiones del proceso formativo.  2 Simulacros: uno diagnóstico, uno final.  Acompañamiento en los simulacros para explicación, solución de inquietudes y manejo de material.
  4. 4.  Trabajo de sensibilización con los y las participantes.  Análisis de los resultados obtenidos en las pruebas académicas.  Material de trabajo.En Fin de semanaEl curso tendrá una duración de 80 horas distribuidas en 13 sesiones de 6 horas cada una.En estas sesiones se abordaran las siguientes temáticas:Competencias Genéricas: competencia lectora, razonamiento lógico y aptitud numérica.Contextualización de las pruebas censales a nivel Nacional, como enfrentar pruebaspsicotécnicas, Contextualización de panoramas pedagógicos Aproximación a conceptosevaluados desde las necesidades evaluativas del Ministerio de Educación: Currículo,didáctica, modelos pedagógicos.Incluye Módulo Guía teórico-práctico, Dos simulacros de las pruebas básicas, una pruebapsicotécnica.INICIOFecha: inicia el sábado 19 de mayo de 2012Dirección. Carrera 50 c 64-39Horario: 7:00 am a 1:00pmEl curso se realizará en las instalaciones del preuniversitario FormarteINVERSIÓN: $250.000.FORMA DE INSCRIPCIÓN:Fotocopia del documento de identidad del estudianteFoto tamaño documentoValor total del curso consignado en las cuentas de:Banco Caja Social Corriente Nº 21500229719Banagrario Ahorros Nº 413313009540Para el Oriente Antioqueño consignar en Bancolombia ahorrosNo. 09150024814Todas las consignaciones a nombre del Preuniversitario FORMARTE.

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