Cursos de Acción Social y Etica
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Cursos de Acción Social y Etica

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Cursos de Acción social, ética y sanidad dirigidos a Auxiliares de Enfermería, Enfermeros, Fisioterapeutas, Psicólogos, Farmaceúticos, Terapeutas Ocupacionales, Personal no sanitario, ...

Cursos de Acción social, ética y sanidad dirigidos a Auxiliares de Enfermería, Enfermeros, Fisioterapeutas, Psicólogos, Farmaceúticos, Terapeutas Ocupacionales, Personal no sanitario, Trabajadores sociales, ...
Aux. At. Sociosanitaria, Dipl. en educación
social, Administrativos..

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Cursos de Acción Social y Etica Cursos de Acción Social y Etica Document Transcript

  • ACCIÓN SOCIALY ÉTICA
  • SOCIOLOGÍA CON 76 pág. 39 horas Nivel BásicoEL DISCAPACITADO Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme-ACS1001 ría, Fisioterapia, Psicología. OBJETIVOSParticipar activamente en la prevención de la incapacidad ylas complicaciones sociales y psicológicas a las que puede darlugar en le paciente con discapacidad, mediante planes espe-cíficos basados en la evidencia. CONTENIDOS1. Una perspectiva desde las teorías sociales.2. Desde el marco de la psicología.3. Un ejemplo de animación sociocultural.CUIDADOS 52 pág. 39 horas Nivel BásicoESPECIALIZADOS Dirigido a: Enfermería, Fisioterapia,DE SALUD CON EL Psicología.DISCAPACITADOACS1002 OBJETIVOSPromover la vida independiente de personas con discapaci- ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICAdades físicas, psíquicas o sensoriales mediante la estabiliza-ción de su enfermedad o trastorno, ofreciéndoles asistenciatécnica para eliminar barreras y limitaciones. CONTENIDOS1. Un ejemplo de animación sociocultural.2. Desde el marco de la psicología. 3
  • ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono SALUD Y 76 pág. 39 horas Nivel Básico MEDICINA CON EL Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme- DISCAPACITADO ría, Fisioterapia, Psicología. ACS1003 OBJETIVOS Coordinar los mecanismos de actuación entre los profesionales implicados en la atención del discapacitado en nuestros medio. CONTENIDOS 1. Aspectos generales de la discapacidad. 2. Historia clínica en rehabilitación. 3. Tratamiento del paciente inmovilizado. 4. Rehabilitación de las afecciones del sistema nervioso central. 5. Rehabilitación en la artrosis. 6. Rehabilitación en la artritis reumatoide. 7. Cuidado de los enfermos terminales. 8. Rehabilitación en psiquiatría. 9. Demencias. SALUD, ENFERMERÍA 94 pág. 39 horas Nivel Básico Y FISIOTERAPIA CON Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme- EL DISCAPACITADO ría, Fisioterapia. ACS1004 OBJETIVOSACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA Diseñar soluciones y proporcionar respuestas que, aunque pu- dieran ser adecuadas para las personas dependientes de edad avanzada, se adaptarían muy poco a las necesidades, deman- dadas y anhelos de las personas dependientes de otra edad. CONTENIDOS 1. La fisioterapia en la discapacidad. 2. La discapacidad: ¿A qué se enfrenta un discapacitado? 3. Enfoque fisioterápico en la discapacidad. 4. Conclusión. 4
  • INTEGRACIÓN 200 pág. 77 horas Nivel BásicoSOCIAL DE LOS Dirigido a: Terapeuta Ocupacional,INMIGRANTES Personal no sanitario, Trabajo social, Aux. At. Sociosanitaria, Dipl. en edu-ACS1005 cación social, Administrativos. OBJETIVOSComprender la situación que vive España que ha pasado depaís de emigrantes a país receptor de inmigrantes.Aprender a convivir en una sociedad multicultural, respetan-do valores en el acceso al trabajo, etc. CONTENIDOS1. El fenómeno migratorio y su realidad en España.2. Educación e interculturalidad.3. El valor del trabajo en la integración.4. Salud e interculturalidad.5. Políticas españolas y europeas en materia de integración.CÓMO Y PORQUÉ 152 pág. 77 horas Nivel BásicoCOMIENZA EL Dirigido a: Trabajo social.CONSUMO DEDROGAS ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICAACS1006 OBJETIVOSLa prevención resultará ineficaz si nos centramos en la urgen-cia y carecemos de una teoría de la causa del consumo. CONTENIDOS1. La droga, consecuencia de la cultura.2. Antropología cultural.3. Otras consecuencias prácticas de la teoría sobre la causa de consumo. 5
  • ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono HOMOSEXUALIDAD 172 pág. 77 horas Nivel Básico Y ADOLESCENCIA Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, ACS1007 Trabajo social. OBJETIVOS Aceptar la diversidad sexual como una riqueza y no como una amenaza. Trabajar por la igualdad de condiciones. Acep- tarnos tal y como somos, solo así nos aceptarán los demás. CONTENIDOS 1. El derecho a tener voz de una minoría invisible. 2. Introducción a la investigación. 3. Vivencias de los y las adolescentes lgtb. 4. Recursos audiovisuales. 5. Instituciones: ¿qué están haciendo? 6. Conclusiones. 7. Recomendaciones: basta ya de jóvenes transparentes. 8. Un epílogo cargado de futuro: tutoría de atención a la diversidad afectivo-sexual. 9. Metodología. EDUCACIÓN PARA VIVIR EN SOCIEDAD ACS1009 336 pág. 120 horas OBJETIVOS Conocer las mejores técnicas de socialización: capacidad del Nivel BásicoACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA individuo para relacionarse con los demás. CONTENIDOS 1. Marco conceptual y metodológico de la pedagogía so- cial. 2. Profesionalización de la educación social. Actuación según las diferentes edades. 6
  • ACTUALIDAD DE 287 pág. 120 horas Nivel AvanzadoLOS PRODUCTOSMILAGROACS1010 OBJETIVOSRealizar una aproximación de carácter interdisciplinar sobre lasimplicaciones científicas, éticas y jurídicas de estos preparados.Pretender indagar las causas que propician el consumo deproductos milagro. CONTENIDOS1. El marco conceptual.2. El marco ético-legal.3. La casuística.4. Epílogo.MetodOLOGÍA práctica de laanimación socioculturalACS1012 OBJETIVOS 272 pág. 120 horasAplicar los instrumentos necesarios para planificar, desarro-llar y evaluar programas de animación sociocultural. Nivel BásicoAprender a priorizar, temporalizar y relacionar objetivos enforma de capacidades, estableciendo criterios de evaluación Dirigido a: Trabajo social.y capacidades que han de desarrollarse en el entorno real detrabajo.Conocer y poner en práctica la intervención psicológica en laanimación sociocultural. ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA CONTENIDOS1. Introducción. La animación sociocultural, un proceso de educación social.2. La animación sociocultural como educación no formal. Intervención de la Psicología.3. Referencia histórica.4. El animador sociocultural5. Principios metodológicos y técnicas en la animación sociocultural.6. La intervención en la animación sociocultural. 7
  • ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono VALORACIÓN GLOBAL DEL LESIONADO MEDULAR ACS1014 OBJETIVOS 252 pág. 120 horas Conocer experiencias del cuidado de pacientes con lesión medular. Nivel Básico Optimizar el cuidado a través de las nuevas experiencias para Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, asegurar la mejoría continua de los procesos de atención y Trabajo social. cuidado del paciente con lesión medular. Sensibilizar al personal en el cuidado del paciente con lesión medular mediante el intercambio de experiencias. CONTENIDOS 1. Recuerdo anatomofisiológico de la columna vertebral y 8. Aspectos psicológicos del lesiona- la médula espinal. do medular y familiar. 2. Concepto, epidemiología y etiología más frecuente. 9. Sexualidad y fertilidad en el lesio- 3. Fisiopatología y clínica de la médula espinal. nado medular. 4. Fisiopatología y clínica de la médula espinal. 10. Discapacidad, autonomía y recur- 5. Intervenciones de enfermería. sos sociales. 6. Fisioterapia en el lesionado medular. 11. Adaptación del entorno. 7. Tratamiento de terapia ocupacional. 12. Anexo: direcciones de interés.ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 8
  • CURSO SUPERIOR 406 pág. 156 horas Nivel BásicoEN ORIENTACIÓNE INTERVENCIÓN Dirigido a: Aux. Enfermería, Enferme- ría, Psicología.PROFESIONAL DE DISPONIBLE ON-LINELA DISCAPACIDADACS1015 OBJETIVOS CONTENIDOS PRIMERA PARTE: ÁMbITO SOCIO-PSI-Promover desde la fisioterapia, al mayor grado posible, la COLÓgICOvida independiente de personas con discapacidades físicas, 1. Una perspectiva desde las teoríaspsíquicas o sensoriales mediante la estabilización de su en- sociales.fermedad o trastorno, ofreciéndoles desde asistencia técnica 2. Desde el marco de la psicología.para eliminar barreras y lograr que tengan acceso a los pro- 3. Un ejemplo de animacióngramas, servicios e instalaciones. sociocultural.Participar activamente en la prevención de la incapacidad ylas complicaciones sociales y psicológicas a las que puede SEgUNDA PARTE: ÁMbITO SANITARIOdar lugar en el paciente con discapacidad, mediante planes 1. Desde la medicina.específicos de fisioterapia basados en la evidencia científica. 2. La fisioterapia en la discapacidad. ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 9
  • ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR PARA 456 pág. 156 horas EL VOLUNTARIADO Y Nivel Básico PROPUESTAS DE FUTURO Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, Trabajo social. ACS1017 OBJETIVOS Mejorar las condiciones de algunos contextos y/o poblacio- nes, compensar déficits, mejorar la calidad de vida, etc. Intervenir socialmente en diferentes sectores: mayores, me- nores, personas con discapacidad, inmigrantes, etc. CONTENIDOS 1. Presentación. 2. Introducción. 3. Marco Normativo. 4. Voluntariado Social: Antecedentes. 5. Actuaciones desde los Servicios Sociales Comunitarios. 6. Concepto Voluntariado Social. 7. Sector de Intervención Social. 8. Principales Organizaciones No Gubernamentales. 9. Papel del Trabajador Social en el Voluntariado Social. 10. Anexos.ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 10
  • CURSO SUPERIOR 456 pág. 156 horas Nivel BásicoEN ADICCIONES YDROGODEPENDENCIAS Dirigido a: Enfermería, Terapeuta Ocupacional, Trabajo social, Farmacia.ACS1018 2. UNIDAD DIDÁCTICA II - Fase de acogida. CONTENIDOS - Fase de desintoxicación.1. UNIDAD DIDÁCTICA I - Fase de deshabituación. - Conceptos básicos. - Comunidades terapéuticas. - Clasificaciones de drogas. - Fase de incorporación social. - Alcohol. - Prevención de drogodepen- - Tabaco. dientes. - Barbitúricos. 3. UNIDAD DIDÁCTICA II - Tranquilizantes. - Fase de acogida. - Heroína. - Fase de desintoxicación. - Cocaína. - Fase de deshabituación. - Opiáceos. - Comunidades terapéuticas. - Drogas alucinógenas. - Fase de incorporación social. - Cannabis. - Prevención de drogodepen- - Disolventes volátiles. dientes. - Drogas de nuevo diseño. - Programa de Cruz Roja para - Éxtasis. drogodependencias. - Voluntariado social de Cruz Roja. ACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA 11
  • ACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL * Consultar en catálogo general, Excel o telefono CURSO SUPERIOR EN SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: MEDIACIÓN FAMILIAR ACS1019 432 pág. 156 horas OBJETIVOS Nivel Básico Restablecer la comunicación entre los miembros de la familia. Dirigido a: Terapeuta Ocupacional, Minimizar el coste emocional y los efectos negativos del con- Trabajo social. flicto. Reducir la duración del proceso. Favorecer una cultura de la negociación para resolver futuras decisiones. CONTENIDOS 1. La familia. 2. La pareja. 9. Técnicas de mediación. 3. La comunicación en la familia. 10. El matrimonio. 4. Ciclo vital en la familia. 11. Instituciones defensoras del 5. La mediación. menor. 6. La mediación familiar. 12. Servicios a la familia. 7. El mediador familiar. 13. La educación. 8. El conflicto. 14. Otras maneras de convivir. CURSO SUPERIOR 176 pág. 77 horas Nivel Avanzado EN FIBROMIALGIA ACS1020 OBJETIVOS Dotar al alumno de los conocimientos necesarios para llevar aACCIÓN SOCIAL Y ÉTICA cabo de forma satisfactoria la prevención, la valoración adecuada, 7. Fibromialgia y mujer. plan de cuidados y tratamiento de la fibromialgia y otras formas 8. Alimentación y fibromialgia. de dolor musculoesquélético. Conocer la incapacidad o discapa- 9. Otras formas de dolor cidad que puede llegar a producir la fibromialgia en el paciente. musculoesquelético. 10. Valoración médica de la incapacidad o discapacidad de la CONTENIDOS fibromialgia y fatiga crónica. 1. Prevalencia, etiología y epidemiología. 11. Dudas más frecuentes de los 2. guía de diagnóstico. pacientes sobre fibromialgia 3. Pautas de tratamiento y terapia farmacológica. 12. Decálogo de la fibromialgia. 4. Valoración de enfermería y planes de cuidados. 13. ANExO. Listado de asociaciones 5. Tratamiento fisioterapéutico de la fibromialgia. de fibromialgia existentes en 6. Fibromialgia e intervención psicológica. España. 12