Actividades para desarrollar la pinza digital y motricidad fina.

1. Actividades para trabajar en casa
el desarrollo de la Motricidad Fina
• Jugar a abrir y cerrar pinzas de ropa
• Pasar frejolitos de un envase a otro uno por uno, usando la pinza
digital (dedo índice y pulgar)
• Arrugar papeles de periódico
• Rasgar hojas de revistas o papeles de regalo
• Garabatear libremente en hojas grandes
• Jugar modelando plastilina: realizar bolitas con las puntas de los
dedos, hacer gusanitos más delgados
• Guardas canicas u otros objetos de igual tamaño usando la pinza
digital.
• Abotonar y desabotonar camisas.
• Abrir y cerrar frascos
• Ensartar fideo tipo macarrón en una lana
• Jugar con rompecabezas o fichas de encaje
• Transportar agua en un recipiente a otro sin derramarla
• Llenar de agua una botella de Coca Cola con ayuda de un vaso sin
derramarla. (3 años en adelante)
• Llenar y vaciar goteros de agua
• Llenar y vaciar inyecciones de agua (sin jeringa)
• Sumergir esponjas pequeñas en agua y exprimirlas
• Sumergir pequeños muñecos de goma en agua para llenarlos y luego
exprimirlos hasta dejarlos vacíos.
• Jugar con los dedos, tocar las yemas de los dedos (del pulgar con los
demás dedos) primero con una mano, luego con la otra
• Preparar galletas con la mamá y permitir que ellos amasen
• Pinchar con el tenedor la comida (pedazos de carne, pollo o vegetales
• Destapar una botella con destapador (niños de tres años en adelante)
• Apretar pelotas pequeñas con la mano cerrando el puño
• Sacarle punta a los lápices con sacapuntas normal, no eléctrico.(niños
de 4 años en adelante)
• Llenar de monedas una alcancía
• Subir y bajar cierres o cremalleras.
• Abrir y cerrar una puerta girando la perilla
• Vestir y desvestir muñecos
• Poner la funda a la almohada.

2. ACTIVIDADES QUE FAVORECEN
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
Ejercicios fonoarticuladores :
• Repetir una palabra lo más
lentamente posible y luego de forma
rápida
• Imitar los onomatopeyas de los
animales y objetos comunes (tic-tac,
pío- pío etc)
• Imitar voces en diferentes juegos (vos
de anciano, niño, etc)
• Nominar objetos de una lámina,
tomando en cuenta el primer
sonidos
• Prolongar sonidos de vocales fonemas
y unirlos